有關(guān)班級的建議書范文

1、第4頁 共4頁有關(guān)班級的建議書范文班級是學(xué)習(xí)的場所，是學(xué)生共同生活的“家”?？捎袝r候，班級中也會出現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。關(guān)于這些問題我們應(yīng)該怎么解決呢?下面是WTT整理的有關(guān)班級的建議書范文，參考。有關(guān)班級的建議書范文篇1給班級的建議書：1，可以組織大家課余時間或晚飯過后進(jìn)展鍛煉，利用班上公共資，如籃球羽毛球等，不僅可以鍛煉身體，也可增加同學(xué)之間交流的時機(jī)。2，可以把同學(xué)的課外書列出匯總表，互相借閱，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3，鼓勵班群扣QQ交流。在大家都空閑時候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經(jīng)常。比方在星期六的晚上，大家有什么想說的話，盡可一起交談。4，打造宿舍學(xué)習(xí)氣氛。宿舍風(fēng)氣對每個成員

2、的開展有較深的影響，宿舍長要積極帶著大家主動自習(xí)，復(fù)習(xí)。本著對宿舍成員負(fù)責(zé)的態(tài)度去監(jiān)視和提醒舍友，尤其是學(xué)習(xí)積極性不高的舍友。這樣對舍長提出更高的要求。5，班級活動推動班級建立。通過開展班會，團(tuán)活，讓每一位同學(xué)都參加到班級事務(wù)的管理中來，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級的主人，班級是自己的，班級的榮譽就是自己的榮譽，只有整個班級強(qiáng)大了，自己才會變得強(qiáng)大!我班級的組成來自五湖四海。所以每當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日的時候，大家總會聚在一起，用團(tuán)結(jié)的氣氛來沖淡對家鄉(xiāng)的思念。通過每次集體活動來增加同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)結(jié)感。將班級變成“家庭”，講同學(xué)變成“兄弟姐妹”，團(tuán)結(jié)、互助、互愛，讓每一個同學(xué)都緊緊的凝聚在一起。

3、有關(guān)班級的建議書范文篇2給班級的建議書：1.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，參加各種體育活動。2.利用課余和周末多去圖書館，多看書，擴(kuò)大知識面。3.班干部多組織一些能增進(jìn)同學(xué)交流的集體活動。4.利用周末和節(jié)假日多參與一些社會理論，鍛煉自己，增長知識。5.每一學(xué)年全班掛科率不超過10%6.每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己，不遲到不曠課，盡量減少請假次數(shù)7.大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取到達(dá)50%8.我班每學(xué)年至少組織一次社會理論活動9.每個宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比10.積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和科技活動有關(guān)班級的建議書范文篇3親愛的同學(xué)們：到目前為止，小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)形式在我校已開展近

4、三年了，通過理論許多老師也都認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是有效的，但往往又在組織施行的過程中顯的力不從心，不能持之以恒。其實我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是一種全新的教育教學(xué)理念，它不僅僅是一種簡單的教學(xué)形式上的改變，它更是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。它對學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和老師對教學(xué)的認(rèn)識都提出了更高的要求。但我們在施行的過程中卻往往乎視了這兩點。首先我們來看一下教學(xué)的主體學(xué)生。當(dāng)我們?nèi)ザ爬煽谥袑W(xué)參觀的時候，我們大家可能都會說，假如我們的學(xué)生像這里的學(xué)生一樣的話，我們會教的更好。所以說小組合作學(xué)習(xí)首先要改變學(xué)生的思想意識，要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由知識型的人才向?qū)W習(xí)型的人才轉(zhuǎn)變，當(dāng)今社會需要的是會學(xué)習(xí)的人;二是學(xué)生對老師認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，老師不再是簡單的知識傳授者，而是教育教學(xué)的指導(dǎo)者與效勞者，老師是為學(xué)生效勞的，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會向老師要效勞。而不是被動的被老師效勞。三是由重知識到重做人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生不再僅僅是知識的承受者，更重要的是他要在小組中學(xué)會做人，也就是說學(xué)習(xí)做人比學(xué)習(xí)知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學(xué)習(xí)，先做人”，也就是說我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識。只要他會做人了，知識你不用去教他自己也會主動去學(xué)。這三個轉(zhuǎn)變是實行小組合作學(xué)習(xí)的前提，是思想根底，是思想保障。這是我要講的第一個方面。我要講的第二個方面是小組的建立與施行。其實我要講的這些也