企業(yè)工人自檢自查報告（匯編5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 企業(yè)工人自檢自查報告精選5篇 企業(yè)工人自檢自查報告精選5篇 企業(yè)工人自檢自查報告 篇1 我是來自高平水泥公司的。在上次的自查自糾溝通會上我的分值不夠70分。賈總點評說：咱們公司的考核分?jǐn)?shù)是80分及格，70分80分可以再熬煉、再提升，而缺乏70分的就是一個不信奉集團(tuán)理念的人，請你們分開。當(dāng)時聽了，我真的很不甘心。我自認(rèn)為是一個信奉集團(tuán)理念，又想做出成果的員工，怎么在這里就成了一個不信奉集團(tuán)理念的人了?回去后，我拿著楊總在?x年工作總結(jié)大會上的講話?和在崗前培訓(xùn)時記的集團(tuán)文化理念的筆記看了一遍又一遍，深入的反思、剖析自己，還存在以下缺乏： 一、思想不到位，思想境界

2、不夠。 自我畢業(yè)后，從工作到學(xué)習(xí)，就沒有分開過晉城，包括以后的再學(xué)習(xí)，也始終想在晉城進(jìn)展，但當(dāng)我到公司面試的時，讓我到水泥公司，這個太出乎我的意料了，我真有點承受不住。我打算去也是抱著試試的心態(tài)去的。在崗前培訓(xùn)時，學(xué)習(xí)了楊總的講話：一個員工有什么樣的根底就有什么樣的將來?；鶎拥陌緹?，除了積累工作閱歷、人緣外，主要是熬煉一種意志和品質(zhì)，一種人生處世的態(tài)度。假設(shè)沒有經(jīng)受基層員工心態(tài)熬煉和足夠的感受，連員工的一些想法都不理解，不能知己知彼，將來如何堪以重任。我才恍然大悟，明白指導(dǎo)的良苦專心，明白自己錯了。作為一名員工應(yīng)當(dāng)做好迎接一切困難的預(yù)備，吃別人吃不了的苦，悄悄地、腳踏實地完成工作，即使是一名撞

3、鐘的和尚，也應(yīng)當(dāng)撞出嘹亮、圓潤、渾厚、淺薄、悠遠(yuǎn)的鐘聲。 二、思想的自由散漫 由于思想的散漫，思維不縝密，沒有聽清引導(dǎo)人的對填寫合同的內(nèi)容及要求，導(dǎo)致在填寫合同的時候?qū)戝e了十份合同都是一個人的;導(dǎo)致在打印名單的時候 也犯了好多名字重復(fù)消失的錯誤;這些都是我的馬虎造成的，我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任。企業(yè)本著用人要疑，疑人要用的原那么，給了我們供給了進(jìn)展的平臺，我卻沒有把精業(yè)作為自己的目的，真是慚愧。就拿上次的事，中午下班了，來了一個散裝車，我給他開完票后覺察在票上的公斤的那個地方?jīng)]打叉，然后我抓緊叫住這個客戶，改正過來。生活中無小事，假設(shè)我沒觀察、沒改正，讓他走了。后果使公司受到損失，我就有逃脫不掉的責(zé)

4、任。所以我們到處把公司的利益放在第一位，一點點的小紕漏對于公司也是不小的損失，只要企業(yè)受到損失就是你的責(zé)任，因為企業(yè)與員工是分不開的。 三、效勞不周到。商會大事，我雖然不明晰事情的緣由，我只是知道與客戶有關(guān)。我們作為一線工廠，常常與客戶打交道，應(yīng)汲取商會大事的教訓(xùn)。對待客戶應(yīng)熱忱接待。上面的票據(jù)的事情也是效勞不周到的表現(xiàn)，即使不是上班時間也應(yīng)把客戶的時間、效益和利益放在首位，才能為公司贏得好的榮譽(yù)。一點微笑，一杯熱茶，一句暖和的話語. .楊總的話我深深的記在心里，即使我們的技術(shù)再好、產(chǎn)品再好，效勞跟不上效益照樣跟不上。我們是企業(yè)的窗口，無論是上班還是下班還是晚上，都應(yīng)像正常上班一樣，對于客戶都

5、應(yīng)熱忱接待，工作嫻熟，一點馬虎不得，堅持供給好的效勞是我們的宗旨。 學(xué)習(xí)不但意味著承受新學(xué)問，同時還有修正錯誤及對錯誤的熟悉。唯有不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步才是永久 不變的真理。楊總的話一句句都是名人指路。 我們作為業(yè)務(wù)員，面對以上的缺乏，我唯一能做的就是轉(zhuǎn)變自己，重新熟悉自己，趁著如今還沒有被淘汰，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想熟悉，公司的目的高于一切。雖然思想境界不高，但我們會在以后工作中，以公司制度和文化理念約束自己，努力提升自己，跟公司步伐，我是函授畢業(yè)，根底薄弱，更應(yīng)當(dāng)向引導(dǎo)人、同事虛心學(xué)習(xí)，在干中學(xué)，在學(xué)中干。在工作中不分內(nèi)外，少說多干。 以上是我的自查自糾，趁自己還沒被淘汰，努力轉(zhuǎn)變自己，從小事做起，

6、約束自己，養(yǎng)成好的習(xí)慣，到處替企業(yè)著想，培育自己的團(tuán)隊意識。懷著感恩的心，腳踏實地的努力向前。 企業(yè)工人自檢自查報告 篇2 我在x工地工作已經(jīng)快一年了，工作崗位先是在現(xiàn)場當(dāng)監(jiān)理員后是在試驗室當(dāng)試驗員。由于是剛剛走出學(xué)校大門，步入工作崗位，自己在工作中很多方面都還處于探究狀態(tài)。但是，在駐地辦指導(dǎo)不斷訓(xùn)練指導(dǎo)下，我還是一邊學(xué)習(xí)一邊探究一邊進(jìn)步，當(dāng)然自己還是存在很多缺乏，也挨了很多指導(dǎo)地批判。 在這次公司開展的自查自糾的活動中，我們駐地辦針對公司文件要求，召開了全體工作人員會議。駐地指導(dǎo)對整個駐地辦的目前已經(jīng)獲得的成果和存在的問題作了發(fā)言或讓大家爭論，提出了下階段駐地辦工作重點，同時要求我們每個人對

7、自己工作作出書面的自查自糾報告。 比照公司文件及駐地辦指導(dǎo)的要求，聯(lián)絡(luò)以前指導(dǎo)對自己的批判及我對自己地自查，自己目前在工作中至少還存在以下幾個問題：1.做事情不夠樂觀主動;2.關(guān)于工作中所牽涉的專業(yè)技術(shù)學(xué)問還不夠熟識，甚至存在盲區(qū);3.電腦操作力量不強(qiáng)，使得做一些資料比擬吃力;4.現(xiàn)場工程管理閱歷缺乏，對一些工程問題沒有預(yù)見性。當(dāng)然，在來工地這快一年多地時間，通過大家關(guān)心，自己努力改正的問題也有許多。比方，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量增加，工作的機(jī)動性地進(jìn)步，相關(guān)隧道的專業(yè)技術(shù)學(xué)問有了很大進(jìn)步等等。 當(dāng)然，在工作學(xué)習(xí)中，自己也還是在不斷努力的，許多方面自己也還是有優(yōu)點的，比方說，工作中虛心承受大家的批

8、判訓(xùn)練，可以嚴(yán)格要求自己根據(jù)作息時間上下班，可以很快承受指導(dǎo)交派的工作任務(wù)等一些好地生活習(xí)慣。 總而言之，為了自己的進(jìn)展，為了更好地適應(yīng)自己的工作，為了公司進(jìn)展的需求，我肯定會在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷努力，連續(xù)改正自己地缺陷與缺乏，自查自糾，完善自我，保持成果，爭取不斷進(jìn)步。 企業(yè)工人自檢自查報告 篇3 根據(jù)公司的統(tǒng)一支配，我參與了學(xué)習(xí)貫徹?職工工作作風(fēng)整頓?活動，對?職工工作作風(fēng)整頓?的施行意義有了更加深入的熟悉，一個月以來來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行?職工工作作風(fēng)整頓?的各項規(guī)定，比照工作性質(zhì)，工作流程的相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合自身工作和工作作風(fēng)狀況進(jìn)展了自查，現(xiàn)將自查狀況報告如下： 一、存在的問題 (

9、一)在學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動力不夠，對學(xué)習(xí)的要求不夠高，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深化性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)的方式上，理論與理論結(jié)合差，學(xué)以致用不活。動力缺乏，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，主要表如今一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。較注意單位支配的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠。二是抱負(fù)信念淡化。自已不管在何處工作，總是隨遇而安，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，習(xí)慣于憑閱歷考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探究的方式比擬少。 (二)在工作作風(fēng)上：工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中獲得了肯定的成果，但是樹立為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展效勞意識不夠深入，工作作風(fēng)不深化、不扎實。有些工作浮于外表和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)

10、準(zhǔn)不精益求精，處理問題有時還存在畏難心情，瞻前顧后、患得患失，無視了工作的樂觀性、主動性、制造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任意識不夠強(qiáng)，由于大局意識不夠，往住只管自已職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問，對工作的熱忱不夠。 二、產(chǎn)生問題的緣由分析 (一)平常疏于學(xué)習(xí)。以往我總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，其實，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深化地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自已的工作。由于無視了對黨的道路、方針、政策的學(xué)習(xí)和把握，對于自已所學(xué)的東西，也沒有仔細(xì)去深化消化、汲取，也就不能很好地做到把自已所學(xué)貫徹到理論中去，落實到行動上來。 (二)效勞意識不是很強(qiáng)，由于理論學(xué)習(xí)不夠，

11、思想不解放，導(dǎo)致為對公司專業(yè)化效勞的管理理念理解有所偏頗，自我革新意識不強(qiáng)。 (三)思維局限，熟悉落后。思維局限，熟悉落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原那么。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)法規(guī)矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給公司添亂子，也就問心無愧。沒給自已樹立跨越的高標(biāo)桿，讓自已朝著目的堅決地走下去，反而缺乏向更高目的追求和奮斗的激情與士氣。 三、努力的方向及整改措施 (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的思想素養(yǎng)和工作力量 仔細(xì)學(xué)習(xí)自己所在的專業(yè)內(nèi)容，并且有針對性地學(xué)習(xí)對自己有關(guān)心的專業(yè)學(xué)問。仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹公司各種文件和企業(yè)文化，樂觀參與企業(yè)

12、文化學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自已的思想素養(yǎng)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。 (二)嚴(yán)于律已，增加效勞觀念 專業(yè)化效勞和集成化管理是我公司的管理理念，是我們必需牢記的東西，也是我們在平常工作和學(xué)習(xí)的最終目的。工作中，自已始終要圍繞專業(yè)化效勞這一管理理念，嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，一絲不茍地干好本職工作。時刻把公司的利益放在首位，增加為公司效勞的責(zé)任意識。 (三)求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識 求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，要改于打破常規(guī)思維，想別人之所沒想，所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想符合時代要求，就大膽干，為此，自已首先要勇于剖析自已，嚴(yán)格根據(jù)工作作風(fēng)的要求，比照檢查自已的思想和言行，做到有那

13、么改之，無那么加勉;其次，要樂觀地開展批判與自我批判。開展懇切的、深入地自我批判，即是對自已負(fù)責(zé)，也是對公司負(fù)責(zé)。虛心向其他同志請教，請別人關(guān)心查找問題，對于別人的批判和指正，自已決不敷衍，堅決摒棄面子思想，對公司、對工作負(fù)責(zé)態(tài)度，克制患得患失的思想顧慮，爭取讓自己成為一個專業(yè)技術(shù)過硬和思想程度先進(jìn)的人。 (四)進(jìn)一步增加法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。在貫徹執(zhí)行?職工工作作風(fēng)整頓?中，我比照自己的所作所為，有沒有犯工作作風(fēng)整頓中嚴(yán)格制止的事，有沒有偏離自己剛參與工作時為公司為國家效勞意識的苗頭;在自己的履職過程中，在自己的生活中，是不是把嚴(yán)于律已當(dāng)成自己的人生信條。在日常工作和生活中自覺遵守國家

14、的法律法規(guī)，仔細(xì)執(zhí)行公司內(nèi)的各項管理制度，以?工作作風(fēng)整頓?為鏡子，時刻比照、檢點自己的工作行為，嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律，時刻記住法律與紀(jì)律的高壓線，努力做遵紀(jì)守法，思想過硬的員工。 總之，自已也能嚴(yán)格根據(jù)公司要求做好自我批判，但比照公司的要求還有肯定的差距，今后我將在指導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下，進(jìn)一步進(jìn)步思想熟悉，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正缺乏，進(jìn)步自已，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，強(qiáng)化自身工作作風(fēng)，努力克制自己存在的問題和缺乏，以公司要求為準(zhǔn)繩，堅決抱負(fù)信念、強(qiáng)化效勞意識，進(jìn)一步進(jìn)步潔身自好意識、責(zé)任意識，更加努力進(jìn)步自身的專業(yè)學(xué)問和平常的生活作風(fēng)。 企業(yè)工人自檢自查報告 篇4 標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，治理訓(xùn)

15、練亂收費，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校指導(dǎo)高度重視這項工作。始終把標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，治理訓(xùn)練亂收費作為日常工作來抓。在2021年5月8日學(xué)習(xí)了南城縣訓(xùn)練局文件(城教字【2021】4號，2021年5月8日印發(fā))?關(guān)于印發(fā)的通知?后，馬上召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現(xiàn)象的自查自糾工作，現(xiàn)就我校自查自糾狀況匯報如下。 一、進(jìn)步熟悉，成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)指導(dǎo)，落實責(zé)任 學(xué)校指導(dǎo)仔細(xì)學(xué)習(xí)了訓(xùn)練局的通知后，充分熟悉到任何訓(xùn)練亂收費行為，都有損于訓(xùn)練的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練收費工作，是推動訓(xùn)練事業(yè)持續(xù)、安康、

16、協(xié)調(diào)進(jìn)展的必定要求，是訓(xùn)練系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作的重要任務(wù)。這次檢查很有必要。因此，我校成立了以校長為組長的訓(xùn)練收費自查指導(dǎo)小組，名單如下: 組 長： 副組長： 成 員： 二、自查狀況 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行制度，并常常催促檢查落實狀況，覺察問題準(zhǔn)時訂正?，F(xiàn)將自查狀況報告如下： 1、學(xué)校不存在收取同學(xué)學(xué)雜費、借讀費、擇校費的現(xiàn)象，做到零收費。 2、學(xué)校沒有以募捐、攤派、效勞等形式增加同學(xué)家庭負(fù)擔(dān)的收費問題。 3、學(xué)校不存在違規(guī)向同學(xué)和家長收取轉(zhuǎn)學(xué)費狀況，學(xué)校不收贊助等與招生入學(xué)掛鉤的費用。 4、學(xué)校沒有組織同學(xué)統(tǒng)一購置教輔材料、課外讀物等，無強(qiáng)迫效勞、強(qiáng)迫收費現(xiàn)象。 5、學(xué)校沒有違背規(guī)定強(qiáng)迫同學(xué)訂購教輔材料、

17、課外讀物、學(xué)具、報刊雜志的狀況。 6、學(xué)校沒有違背規(guī)定舉辦向同學(xué)收費的各種愛好班、輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、進(jìn)步班或變相收費補(bǔ)課等狀況。 7、學(xué)校沒有違規(guī)使用訓(xùn)練收費資金的狀況。 8、學(xué)校沒有其他違背國家法律、法規(guī)和政策的收費行為。 三、一如既往，連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練收費 今后，我校將連續(xù)貫徹落實上級有關(guān)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣揚，創(chuàng)新工作思路和方法，仔細(xì)加以穩(wěn)固，加強(qiáng)對學(xué)校廣闊教職工的思想訓(xùn)練，加強(qiáng)指導(dǎo)，仔細(xì)檢查，嚴(yán)格落實責(zé)任制，樹立訓(xùn)練新形象，為同學(xué)、家長、社會做實事，使治理訓(xùn)練亂收費工作獲得新的成效。 企業(yè)工人自檢自查報告 篇5 根據(jù)?東湖高新區(qū)訓(xùn)練文化體育局關(guān)于對全區(qū)民辦訓(xùn)練機(jī)構(gòu)開展20 xx年度檢查工作的通

18、知?，我校結(jié)合實際狀況，現(xiàn)匯報如下： 武漢光谷為明試驗學(xué)校自更名一年以來，在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)訓(xùn)練局的大力支持下，在各級指導(dǎo)的大力關(guān)心下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，努力探究光谷為明訓(xùn)練形式;始終堅持訓(xùn)練教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求進(jìn)展;始終堅持教師隊伍建立，著力打造一支高飛的雁陣;始終堅持同學(xué)的利益高于一切，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷進(jìn)步，經(jīng)受了從中芯國際到為明學(xué)校、從一般訓(xùn)練到國際訓(xùn)練、從單軌制辦學(xué)到雙軌制辦學(xué)的困難歷程，初步形成了光谷為明的特色進(jìn)展形式。 一、根本狀況 1、班級狀況： 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)校有9個班，173人，一至三班級均是兩個班，四五

19、六班級各一個班，其中國際班2個，詳細(xì)是一班級二班，三班級二班。 2、師資狀況： 學(xué)?，F(xiàn)有教職工35人，學(xué)校部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假 3人;高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7 人;民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)受11人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)受7 人;市級以上榮譽(yù)或者嘉獎3 人，區(qū)級以上10 人;本科學(xué)歷15 人，?？茖W(xué)歷3 人;教過學(xué)校一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)受的 13人。 3、硬件狀況： 學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機(jī)教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米

20、田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計規(guī)模49個教學(xué)班，能供給1764個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集學(xué)校、學(xué)校為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學(xué)校。 二、辦學(xué)特色 1、辦學(xué)形式 學(xué)校如今已經(jīng)確定五年進(jìn)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)分是師資裝備不同、教室裝備不同、課程支配不同、體驗活動不同，國際班逐步浸透IB課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國際班的外教為學(xué)科英語教師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語教師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國

21、際班每班不超過25人。 2、課程建立 學(xué)校正逐步構(gòu)建一體兩翼課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學(xué)科浸透、專題訓(xùn)練、社會理論落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探究階段，如今為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面;為明特色課程在理論的根底上正逐步完善，如今開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個工程。 3、監(jiān)視評價 學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目的為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，讓每個教師在提升

22、課堂效率的根底上，通過準(zhǔn)時反應(yīng)全面掌控教學(xué)過程，快速改良已有的問題。我們通過組長(教研組長、班級組長)、家長(班級家委、學(xué)校家委)、主任(教學(xué)主任、學(xué)部主任)三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)展階段檢測反應(yīng)，期末參與區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參與區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。 三、成果榮譽(yù) 1、同學(xué)獲得的成果 20 xx年中國夢全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展現(xiàn)盛會湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲學(xué)校A組古箏專業(yè)一等獎，學(xué)校A組書畫專業(yè)二等獎;袁馨雅 獲學(xué)校A組書畫專業(yè)二等獎;趙梓涵獲學(xué)校A組書畫專業(yè)二等獎;孫沁萱獲學(xué)校A組聲樂專業(yè)一等獎;胡依涵 獲學(xué)校B組鋼琴專業(yè)二等獎;劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊員;黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊

23、員;付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀同學(xué);劉威毅區(qū)優(yōu)秀同學(xué)。 查找百老匯珍寶演員甄選活動，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員;謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。 成功晉級CCTV盼望之星英語風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一班級的王婷、 張鈺楚、 陸啟源、 柳疊峻和來自二班級的楊佳荷、李錦云等同學(xué)。 美加杯湖北省首屆中學(xué)校生英語口語微視大賽，我校五班級同學(xué)廖昕田成功晉級省級復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二班級的肖承玨和三班級的魏路珈因為表現(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的武漢晚報。 長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨我讀我城城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參與競賽，并榮獲第二名的好成果。 在20 xx年12月進(jìn)展

24、的全國根底訓(xùn)練英語程度檢測暨習(xí)思英語等級考試中，我校同學(xué)發(fā)揮精彩，獲得了優(yōu)異的成果。其中：六班級的黃家辰同學(xué)高分通過習(xí)思英語六級(相當(dāng)于國內(nèi)高一英語程度)測試，一級報名人數(shù)：10人;4人獲得一等獎證書;6人獲得二等獎證書;通過率100%。 二級報名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎證書;2人獲得三等獎證書;通過率100%。 2、教師獲得的成果 20 xx年中國夢全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展現(xiàn)盛會湖北賽區(qū)決賽，喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè) 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎;吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。桂丹教師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)員;一(1)獲區(qū)先進(jìn)班集體，班主任李慧敏。 黃宇新教師在東湖高新區(qū)20 x

25、x年度中學(xué)校高效課堂建立工程中努力探究，樂觀理論，被評為先進(jìn)個人;郭雪教師的?121數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)形式?被評為優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)形式;我校數(shù)學(xué)教研組被評為高效課堂先進(jìn)備課組，組員有：肖素娥、郭雪、師會盼、陳紅利、蔡青青等;陳紅利教師在20 xx-20 xx學(xué)年度班主任工作中，成果突出，效果顯著，被評為百名優(yōu)秀班主任 。黃宇新教師獲東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀女教職工稱號。 3、學(xué)校獲得的成果 我校被評為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)年檢先進(jìn)單位。學(xué)校獲得英語風(fēng)采大賽20 xx年度優(yōu)秀組織獎。長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨我讀我城城市明星挑戰(zhàn)賽第二名。被武漢市總工會評為三星級工會。 四、問題建議 1、招生困難 因為學(xué)校辦學(xué)形式的變化，以及社會影響力還沒有到達(dá)，因此在校同學(xué)數(shù)照舊不樂觀。需要訓(xùn)練局給與大力支持和關(guān)心，讓學(xué)校、教師、同學(xué)有更多的展現(xiàn)時機(jī)。 2、師訓(xùn)欠缺 東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)訓(xùn)練局的師訓(xùn)，我校原來始終沒有參加進(jìn)去，致使學(xué)校的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸，需要訓(xùn)練局、教研室賜予大力支持，讓我校的教師也參加到培訓(xùn)中。 3、平臺缺乏 教研室的局部教學(xué)競賽、同學(xué)競賽，我校名額安排較少或者有些沒有，因此我們的同學(xué)失去了不少展現(xiàn)的時機(jī)，盼望教研室能賜予我們更多的平臺。 三個問題和建議，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報告上