高校思政教育進(jìn)公寓的現(xiàn)狀問題及途徑探索

1、第 高校思政教育進(jìn)公寓的現(xiàn)狀問題及途徑探索論文導(dǎo)讀：公寓在高校的思政教育工作中日趨重要。則是現(xiàn)階段構(gòu)建公寓思政教育新機制的關(guān)鍵。關(guān)鍵詞：思政教育，公寓建設(shè)，新機制 公寓是大學(xué)生在校期間呆的時間最長的地方，是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所，同樣也是課堂之外對他們進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要陣地。隨著高校后勤社會化及學(xué)分制的施行，在原有班級管理逐漸淡化的趨勢下，公寓在高校的思政教育工作中日趨重要，如何利用好公寓這個普通而又重要的載體，值得我們深入的思考與探索。 一、新時期我國高校大學(xué)生思想政治教育面臨的新問題 新時期開放的社會與道德環(huán)境，使學(xué)生的思想變得日益復(fù)雜，受社會環(huán)境的影響也日益加深，高校大

2、學(xué)生思想政治教育也隨之面臨諸多新的問題。 伴隨著大學(xué)的連續(xù)擴招，不同年齡、院系的學(xué)生較大數(shù)量地集體生活在一起，大學(xué)生的社會構(gòu)成和素質(zhì)狀況呈現(xiàn)出多層次性，一些消極思想、不良行為的傳播與擴散速度日益加快，這首先給思政教育工作者帶來了全新的更為復(fù)雜的局面；隨著包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的各類媒體的發(fā)展，學(xué)生的信息獲取渠道進(jìn)一步擴大和豐富，對各種思想文化的選擇有了更為廣闊的空間，其思想觀念和價值取向也呈現(xiàn)出多樣性，學(xué)生間的差異日益加大給大學(xué)生思政教育工作帶來較大壓力；此外，學(xué)生的主體意識呈現(xiàn)不斷增強的態(tài)勢，不再單純是一個被動的接受者，這又提高了大學(xué)生思政教育的要求，促使我們對學(xué)生思政教育進(jìn)行前瞻性的思考與探索。 二

3、、思政工作進(jìn)公寓的必要性與緊迫性 1、公寓是學(xué)校思政教育的重要場所，有著開展思政教育的必要性 目前，大學(xué)公寓已不再是單一的住宿空間，而是集學(xué)習(xí)教育、生活交友、思想交流、文化娛樂、品行修養(yǎng)等多功能于一體的重要場所，其每一項功能的良好發(fā)揮都離不開思政工作的開展1。 離開課堂，公寓成為學(xué)生生活學(xué)習(xí)的自由天地，可以毫無顧忌地發(fā)泄真實的見解和情感。在眾多思想觀念和價值取向匯聚的公寓，不可避免地存在一些庸俗、低級、不健康的思想和言論存在，如果教育工作者忽視公寓內(nèi)部的思政教育，學(xué)生很可能由于社會經(jīng)驗的欠缺，對一些信息難以辨別真?zhèn)?，從而?dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，利用公寓的廣闊場所，加強思政教育以對學(xué)生加以引導(dǎo)，在現(xiàn)

4、代高校管理中是十分必要的。 2、傳統(tǒng)的思政教育已無法適應(yīng)新形勢下思政教育進(jìn)公寓的要求 從內(nèi)容上看，傳統(tǒng)的思政工作存在著針對性不強、層次性不明、階段性不夠的問題。針對性不強主要體現(xiàn)在對學(xué)生普遍關(guān)心的熱點、難點問題，學(xué)生思想中存在的轉(zhuǎn)折點、關(guān)節(jié)點關(guān)注和重視不夠，沒有找準(zhǔn)學(xué)生思政工作的最佳切入點和突破口；層次性不明主要體現(xiàn)在對于不同時期、不同群體和同一群體中不同層次的學(xué)生，思政工作的內(nèi)容沒有明顯的區(qū)別；階段性不夠主要表現(xiàn)為思政工作的內(nèi)容沒有根據(jù)學(xué)生思想品德形成過程的階段性和學(xué)生所處的外部環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)等因素來安排。 從方法上看，傳統(tǒng)的思政工作不能把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生實際學(xué)習(xí)、工作和生活中的

5、具體問題聯(lián)系起來，不能把科學(xué)性與方向性、全局性與戰(zhàn)略性、主導(dǎo)性和多樣性結(jié)合起來。 由此看來，結(jié)合新形勢新要求在公寓內(nèi)部開展思政教育的工作迫在眉睫。 三、思政教育進(jìn)公寓的現(xiàn)狀與問題 1、缺乏完善的機構(gòu)與工作機制 道德教育自古以來就是一個以情動人、以理服人的長期漫長過程，不能僅僅依靠某些工作人員的努力，需要有一個完善的機構(gòu)和機制來支持推動。但是，目前大部分高校實際工作開展中往往缺乏有效地機構(gòu)和工作機制，特別是在公寓思政教育這片全新領(lǐng)域更是如此。突出表現(xiàn)在高校內(nèi)部各職能部門在思想政治教育工作中的職責(zé)不夠清晰，協(xié)調(diào)不夠有力；公寓內(nèi)思想政治教育工作隊伍還沒有完全進(jìn)入專業(yè)化、職業(yè)化軌道；學(xué)校、社會、家庭等

6、教育要素的銜接也有待進(jìn)一步加強2等等。 2、缺乏專業(yè)指導(dǎo)團隊 現(xiàn)階段各地各高校一提思政進(jìn)公寓最先均會標(biāo)榜自身擁有多少高素質(zhì)的專業(yè)輔導(dǎo)員，這些專職輔導(dǎo)員和公寓輔導(dǎo)員雖然在思政教育上發(fā)揮著重要作用，但他們的理論水平、專業(yè)素養(yǎng)、工作經(jīng)驗和工作方法面對四兩撥千斤的思政教育，顯然還有待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高。同時，指導(dǎo)教師團隊中往往缺乏思想政治理論教育專家和學(xué)者，一線輔導(dǎo)員即便經(jīng)驗豐富卻缺乏理論高度，工作中時常遇到瓶頸，思政教育效果不佳。 3、學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力沒有得到充分發(fā)揮 現(xiàn)在中國高校學(xué)生工作模式大多沿用學(xué)工、團委、保衛(wèi)三足鼎立的模式，學(xué)工、團委和保衛(wèi)等部門下都有自己的學(xué)生組織，雖

7、然這些組織平日承擔(dān)的工作和開展的活動豐富，但真正深入寢室的活動相對較少，形式也非常單一。這些部門領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，大多按照校方意志開展工作，很少從學(xué)生實際利益出發(fā)，為學(xué)生真正解決實際困難，因此也就很難真正調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，發(fā)揮學(xué)生組織在公寓中自我管理、自我教育和自我服務(wù)的作用。 4、公寓內(nèi)部各項設(shè)施不盡人意 伴隨著高等教育的改革與發(fā)展，大多數(shù)高校都在不斷地擴大招生規(guī)模，盡管學(xué)校也在努力挖掘潛力，加強公寓的硬件建設(shè)和軟件服務(wù)，但客觀上學(xué)生公寓條件還是不夠理想，顯得擁擠、嘈雜。同時，公寓服務(wù)人員的服務(wù)意識不強、效率低下，使得學(xué)生對學(xué)校工作大多存有不滿，一些不夠妥善的處理甚至引發(fā)學(xué)生的抵觸情緒，

8、直接影響了公寓思政工作的開展和實施效果。 四、思政教育進(jìn)公寓的解決途徑探索-構(gòu)建公寓思政教育新機制 思想政治教育機制，它是按一定方式，依賴于思想政治教育各個要素、各環(huán)節(jié)之間相互聯(lián)系、相互作用、相互協(xié)調(diào)，有規(guī)律地發(fā)揮作用的動態(tài)運行過程?，F(xiàn)階段，摒棄原先單純的就思政理論談思政教育的刻板模式，將學(xué)生日常行為規(guī)范、道德情操教育和適應(yīng)社會能力培養(yǎng)等各方面綜合考慮的教育模式和思路，可以說是思政教育工作的重要方向。而完善和健全高校公寓思政教育人員、機構(gòu)、制度、監(jiān)管等各環(huán)節(jié)，并使之相互協(xié)調(diào)配合，使思政教育工作不再依靠某些工作人員的單打獨斗，而是有一個機構(gòu)、一個團隊在一種合理的模式下共推思政工作，則是現(xiàn)階段構(gòu)建

9、公寓思政教育新機制的關(guān)鍵。 1、加強隊伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)和工作素質(zhì) 隨著高校輔導(dǎo)員專業(yè)化進(jìn)程，組建一支政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)正派的公寓思政教育隊伍3勢在必行。隊伍中既要包括從事思政教育研究和教學(xué)的經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師，又要包括深入一線開展具體工作的公寓輔導(dǎo)員群體。在隊伍組建過程中要重視選拔，把那些年輕、政治素質(zhì)好、專業(yè)能力強、思想作風(fēng)硬的工作人員選拔到高校思政教育工作隊伍中，在專業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和教育，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和思政教育工作能力。同時，還可以聘請退休的干部或老教師兼職從事公寓思政工作，豐富隊伍的經(jīng)驗。 另外，在保證思政隊伍人員素質(zhì)同時，還要提高隊

10、伍的工作素質(zhì)。科技論文。公寓管理首先要樹立服務(wù)學(xué)生的基本觀念4。公寓思政工作應(yīng)以服務(wù)學(xué)生為根本前提，無論是專職輔導(dǎo)員還是公寓宿舍管理人員，在公寓工作中都要維護學(xué)生的合法權(quán)益，不能影響學(xué)生的基本利益，不能由于思政進(jìn)公寓而影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。公寓工作中學(xué)校和老師若能重點解決學(xué)生最關(guān)心的實際問題，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，為學(xué)生營造良好的生活環(huán)境，思政教育的理念將會更容易的被學(xué)生接受。 2、建立管理機構(gòu)，重視對學(xué)生住宿管理工作的領(lǐng)導(dǎo) 組建真正意義上的公寓思政教育委員會。在機構(gòu)設(shè)置上，該委員會在體制上是學(xué)校思政工作體系的重要有機組成部分，對公寓思政教育隊伍建設(shè)和工作開展進(jìn)行深入指導(dǎo)。 在工作內(nèi)

11、容上，管理機構(gòu)負(fù)責(zé)政策規(guī)章的制定以及對整個教育過程進(jìn)行監(jiān)督考評。不斷制定和完善新的大學(xué)生思想政治教育規(guī)范、制度、法律、政策，是公寓開展思政教育的前提和基礎(chǔ)。在實施監(jiān)督管理中，樹立質(zhì)量管理意識，建立大學(xué)生思想政治教育過程監(jiān)控制度，監(jiān)控其教育的質(zhì)量5，同時設(shè)計科學(xué)的考評體系，負(fù)責(zé)把學(xué)生在公寓里的表現(xiàn)納入到學(xué)生的德育考評范圍，并把它作為學(xué)生評優(yōu)評獎的重要參考依據(jù)。 在組織形式上，要把黨團組織落實到公寓，充分發(fā)揮黨團組織的引導(dǎo)、團結(jié)及凝聚作用。黨員是學(xué)生中的先進(jìn)分子，對學(xué)生有潛移默化的影響，要利用黨員分布在各個公寓的現(xiàn)實特點，通過黨員的帶動作用來推動思政工作的進(jìn)一步深入學(xué)生基層。 3、創(chuàng)新方式方法，以

12、適應(yīng)新時期下思政工作進(jìn)公寓的新特點 校公寓是開展思政教育的重要陣地，也是將高高在上的理論教育生活化、日?；?，實現(xiàn)學(xué)生對正確道德觀、價值觀的真正內(nèi)化的有效途徑?，F(xiàn)階段在公寓開展思政教育必須注意方式方法的創(chuàng)新6。 在教育方法上，采取行為規(guī)范與榜樣帶動相結(jié)合。行為規(guī)范主要強調(diào)向?qū)W生明確公寓內(nèi)部的各項規(guī)章制度，借以規(guī)范學(xué)生的行為。公寓不但要有明確的宿舍管理規(guī)定，同時，每位學(xué)生在入住后須簽訂公寓物品使用、用電防火等責(zé)任書，在告知和警戒的同時，幫助學(xué)生建立主人翁的責(zé)任感、歸屬感，以實現(xiàn)外在規(guī)則向自身道德行為標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變。榜樣帶動主要是通過實體宣傳或榜樣示范等樹立典型，讓學(xué)生在基本行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過模仿、

13、學(xué)習(xí)實現(xiàn)道德行為的優(yōu)化。公寓內(nèi)部始終堅持這種榜樣帶動下的自我優(yōu)化教育，通過三星級寢室、黨員團員示范寢室的建立，擁有責(zé)任感的公寓小主人們自然而然的把寢室當(dāng)成真正的家庭，在日常中時刻與示范寢室看齊，并不斷優(yōu)化自身環(huán)境。 在工作方式上，堅持日常管理和特色活動相結(jié)合。科技論文。日常管理側(cè)重一線輔導(dǎo)員的直接管理，現(xiàn)階段主要是依靠輔導(dǎo)員深入公寓來開展。需要注意的是進(jìn)公寓不是簡單的查衛(wèi)生、查違規(guī)，而是要根本改變原先公寓中輔導(dǎo)員與學(xué)生的對立關(guān)系?？萍颊撐?。輔導(dǎo)員通過進(jìn)公寓真正深入到學(xué)生中間，了解他們，掌握他們的思想動態(tài)，傾聽他們的呼聲，更好地幫助學(xué)生解決生活上、學(xué)習(xí)上和思想上的困難，增強思政工作的主動性、針對

14、性和時效性。特色活動主要側(cè)重學(xué)生的自我組織，老師則是通過活動指導(dǎo)間接參與其中。針對管理目標(biāo)結(jié)合公寓文化開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，促進(jìn)學(xué)生公寓的社會主義精神文明建設(shè)，將思政教育的理念、觀點和目的有效地融入各項活動，寓教于樂，實現(xiàn)對學(xué)生潛移默化的引導(dǎo)和教育。 4、鼓勵學(xué)生的自我管理、自我教育，對學(xué)校管理進(jìn)行有效監(jiān)督和補充 應(yīng)注重發(fā)揮大學(xué)生的自主管理能力。在公寓建立學(xué)生自我教育管理和服務(wù)的組織公寓思政工作辦公室，組織學(xué)生廣泛開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的活動，使學(xué)生由被動接受教育管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c教育管理，使其在自我管理中得到教育。要結(jié)合具體情況，建立由學(xué)生代表組成的監(jiān)督

15、機構(gòu)，參與公寓管理和服務(wù)，如每個宿舍設(shè)立宿舍長，每層設(shè)計層長，每棟樓設(shè)立樓長，樓長和層長對公寓思政工作辦公室負(fù)責(zé)，監(jiān)督制度執(zhí)行，及時反映學(xué)生的意見和需求，并協(xié)助輔導(dǎo)員、公寓管理員開展學(xué)生思政工作。 5、提升學(xué)生公寓軟硬件環(huán)境，為思政教育開展提供物質(zhì)保障 公寓的環(huán)境與學(xué)生直接相關(guān)，對學(xué)生思想道德的形成與發(fā)展有著重要作用。為更好的在公寓開展大學(xué)生思想政治教育活動，學(xué)校需提供必要的場地和設(shè)備，優(yōu)化和改善思政教育工作的物質(zhì)條件。在學(xué)校和后加大對改善學(xué)勤有條件的情況下，必須生公寓條件的投入，在經(jīng)費允許的條件下，公寓內(nèi)要逐步開通電話、寬帶網(wǎng)絡(luò)和有線電視，以充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育工具和信息手段在公寓思政教育工作中的重要作用，在真正符合日常生活的環(huán)境里幫助學(xué)生樹立正確的思想品德觀念。還應(yīng)在公寓內(nèi)建立公共閱讀室、活動中心、宣傳報欄等場所，利用名言、警句、標(biāo)語等來營造良好的公寓文化氛圍，從而引導(dǎo)、感染學(xué)生，通過公寓環(huán)境的優(yōu)化來推動思政工作進(jìn)公寓的積極開展。 總之，高效的思政進(jìn)公寓工作只有著眼于新形勢下的新特點，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想上的新變化，并切實圍繞學(xué)生的成長發(fā)展