1ttt培訓(xùn)師專業(yè)技能提升初級(jí)

1、有限時(shí)間效訓(xùn)練課程收企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)人！準(zhǔn)確地說(shuō)，離不開(kāi)！的：為企業(yè)不斷培有限時(shí)間效訓(xùn)練課程收企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)人！準(zhǔn)確地說(shuō)，離不開(kāi)！的：為企業(yè)不斷培養(yǎng)和輸送各類專任何敗；同時(shí)，也沉淀、積累了豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)。如何對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效提煉、萃取如何進(jìn)面前一個(gè)重、。？如何進(jìn)行有效鞏固、深入？是擺在每位企業(yè)管理量體裁衣、對(duì)癥下藥的深度培訓(xùn)，是最直接的方式培訓(xùn)，不僅是人資部門的事，更是每一位管理者骨干、內(nèi)訓(xùn)師的所以，做為培訓(xùn)老師，不僅要對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)及文化熟悉，更要具以下能力：過(guò)硬的心理素質(zhì)、課程開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)、專業(yè)的PPT 呈現(xiàn)、親切的掌握培養(yǎng)、業(yè)個(gè)人非職，起到非常重要的推動(dòng)作用然而，現(xiàn)實(shí)中許多骨干

2、在做內(nèi)訓(xùn)時(shí)卻常常出現(xiàn)以下問(wèn)題時(shí)過(guò)于緊張，想說(shuō)的很多，卻“茶壺煮餃子，有口倒問(wèn)題二、話是說(shuō)了，可太啰嗦，沒(méi)有邏輯性，對(duì)方不耐煩。出力不討問(wèn)題三、介紹產(chǎn)品時(shí)，PPT 制作粗糙，沒(méi)體現(xiàn)出專業(yè)，讓對(duì)方產(chǎn)生懷疑PPT 講解，自說(shuō)自話，忽視對(duì)方的反應(yīng)，不問(wèn)題四、介紹項(xiàng)目時(shí)及時(shí)做出跟進(jìn)調(diào)低了個(gè)人與企業(yè)的形象，更影響了現(xiàn)場(chǎng)氣氛更有甚者，一場(chǎng)培訓(xùn)，不僅自己，反而受到了打擊，失去了信心以上問(wèn)題，在本課程中，均能找到對(duì)應(yīng)解決方案，給予有效化本課程從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，幫助學(xué)員快的自信心及表達(dá)力，并快速掌握課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的技巧與方法，從而推動(dòng)團(tuán)績(jī)效改善，為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造更大的價(jià)值課程時(shí)間：3天，6小時(shí)/授課

3、對(duì)象：企業(yè)各級(jí)主、骨干精英、內(nèi)訓(xùn)課程特授課對(duì)象：企業(yè)各級(jí)主、骨干精英、內(nèi)訓(xùn)課程特色：通俗易懂好掌握、邊講邊練有提課程形式：一課四訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練、登臺(tái)呈現(xiàn)、小組 PK、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、針對(duì)輔課程綱要第一單元：課程開(kāi)發(fā)：組織期待，學(xué)員需一如何確認(rèn)課程開(kāi)發(fā)的方向1、立足講授，面向效層次:話題范方向領(lǐng)邏輯:原則與方二、如何對(duì)課程講授進(jìn)行資源配置1、主線輔線:內(nèi)容與形2、明線暗線:固定與靈三、如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的講授架構(gòu)1、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入三抓兩破一介紹2、要點(diǎn)鋪墊：建立共識(shí)立形象 化解抵3、要點(diǎn)講授：講什么、怎么講、用啥4、過(guò)渡設(shè)計(jì)：提問(wèn)、總結(jié)、印5、收尾和收第二單元：課件制作：PPT的設(shè)計(jì)與優(yōu)一、如何設(shè)計(jì)，讓你的PP

4、T更有邏輯性1：一目了2、話題：環(huán)環(huán)相3、問(wèn)題：一問(wèn)一二、如何優(yōu)化，讓PPT更加簡(jiǎn)潔、突出1大、少、粗、反2、使模3、恰當(dāng)匹配插4、資源、素材外現(xiàn)場(chǎng)練第三單元：公：呈現(xiàn)，印象深一、如何4、資源、素材外現(xiàn)場(chǎng)練第三單元：公：呈現(xiàn)，印象深一、如何開(kāi)場(chǎng)，讓1、2、抓感3、抓氣？二、如何化1、緊張:情緒反2、怯場(chǎng):行為表3、怯場(chǎng)四怕化時(shí)的緊張和怯場(chǎng)三、沉著穩(wěn)重的職業(yè)風(fēng)范是怎樣煉成的1、身型：聚精會(huì)神，昂揚(yáng)向2、手勢(shì)：大開(kāi)大合，以姿助3、行矩步，移動(dòng)有4、眼神：出神入化，點(diǎn)面結(jié)第四單元：授課技巧：掌控全場(chǎng)，聚精會(huì)一、怎么說(shuō)，才能讓客戶聽(tīng)得明白1、吐歸:字正腔2:音節(jié)拿3、斷連:語(yǔ)斷意4、抑揚(yáng):語(yǔ)調(diào)高5、輕重:語(yǔ)氣把二、如何講，才能更加打動(dòng)學(xué)員1、變講為問(wèn)思2、正話反說(shuō)強(qiáng)調(diào)差三、如何化解培訓(xùn)現(xiàn)象的各種