幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃范文6篇

1、第 第 頁(yè)幼兒園教師教學(xué)工作計(jì)劃范文6篇 幼兒園老師教學(xué)工作計(jì)劃范文1 轉(zhuǎn)瞬間迎來了新學(xué)期，我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些，自理技能又提高了許多，但是，相信我們會(huì)在工作中同心協(xié)力，共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作，相信我們班的孩子肯定能更好的進(jìn)展，現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃： 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 名，經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā) 生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清晰，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)且，團(tuán)結(jié)合作，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進(jìn)步。 依據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，

2、小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下進(jìn)展目標(biāo)： 一、生活衛(wèi)生飛速 會(huì)運(yùn)用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡(jiǎn)約關(guān)系，知道健康的重要性。 2、寧?kù)o的就寢，在老師的援助下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。 一健康方面 1、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡(jiǎn)約了解一此健康，衛(wèi)生知識(shí)，能積極參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的敏捷性，協(xié)調(diào)性。 二語(yǔ)言方面 1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨意插嘴，喜愛與同伴和老師說說：會(huì)說一般，理解簡(jiǎn)

3、約的故事、圖片，能主動(dòng)參加聽、說、回答、學(xué)習(xí)較為清晰連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。 三科學(xué)方面 1、觀測(cè)動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。 2、喜愛參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類。 四藝術(shù)方面 1、愿意參與繪畫活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培育幼兒對(duì)繪畫的愛好；認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜愛的顏色畫畫；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；愿意參與音樂活動(dòng)，喜愛音樂游戲。 五社會(huì)方面 1、能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母，愛老師，會(huì)運(yùn)用一些禮貌用語(yǔ)。 2、和同伴共同游戲，情愿和同伴來往；熟識(shí)幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。 3、簡(jiǎn)約了解我國(guó)

4、的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。 總之，我們的工作就是這么繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級(jí)生活中健康成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。 幼兒園老師教學(xué)工作計(jì)劃范文2 每一次也都會(huì)是用新的開始來做最先的開端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在20*年新學(xué)期的教育教學(xué)中，依據(jù)班級(jí)老師們的商討決斷根據(jù)一下工作進(jìn)行我對(duì)班級(jí)中的協(xié)作做到以下工作。 一、安全方面： 安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。 1、幼兒需要在老師的視線范圍內(nèi)。 2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，實(shí)時(shí)發(fā)覺、實(shí)時(shí)摒除。 3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練

5、，讓孩子多加了解安全意識(shí)。 4、每星期開展安全、健康的活動(dòng)。 5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜尋有關(guān)愛護(hù)牙齒、過公路、獨(dú)自若家、輕輕走路、認(rèn)識(shí)包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。 二、教育教學(xué)活動(dòng)： 1、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。 2、重視每一節(jié)活動(dòng)的開展，仔細(xì)組織好游戲活動(dòng)。提前預(yù)備好活動(dòng)開展需要的教具、材料。 4、學(xué)會(huì)利用身邊的一切資源，來進(jìn)行溝通、共享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，著重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的、新鮮得事物、吸引幼兒。 5、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。 幼小連接，依據(jù)大

6、班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入學(xué)校生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理技能的培育，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿態(tài)及握筆姿態(tài)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。協(xié)作好班級(jí)兩位老師一同完成幼小連接，為孩子們即將進(jìn)入學(xué)校打下一個(gè)較好的基礎(chǔ)。 三、保育方面： 1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培育。 2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛喝水的好習(xí)慣。 3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。 4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。 四、家園活動(dòng)： 1、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。 2、實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育。 幼兒園老師

7、教學(xué)工作計(jì)劃范文3 本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民老師修身養(yǎng)性上的提高。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實(shí)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。 教無定法，在教學(xué)過程中勤思索、勤總結(jié)，敏捷運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住同學(xué)的愛好，以愛好為師，能有效提高同學(xué)的積極性，讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 (一)精選教法，歡樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效

8、 1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我 “愛動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)敏捷地運(yùn)用多種多樣的手段，為同學(xué)提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮同學(xué)的主體作用，以獲得知識(shí)、掌控新技能。 2、趣味游戲，歡樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的游戲?qū)ν瑢W(xué)都具有極強(qiáng)的吸引力。同學(xué)愛玩的天性決斷了他們情愿參加老師為他們細(xì)心設(shè)計(jì)的游戲。 3、以“賽”激趣促學(xué) (二)教學(xué)滲透，開展思維，培育同學(xué)的制造技能 讓音樂與生活溝通起來，營(yíng)造寬闊的音樂教學(xué)空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。 讓音樂與活動(dòng)溝通起來，予以自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，說明的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老師應(yīng)營(yíng)造一種民

9、主、自由、輕松、開心的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過程中，積極思索課堂教學(xué)問題，并采納多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。 幼兒園老師教學(xué)工作計(jì)劃范文4 新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清楚地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的表達(dá)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況的，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作： 一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 1、衛(wèi)

10、生環(huán)境 三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活的和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。 2、教學(xué)環(huán)境 因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易.中，簡(jiǎn)單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠

11、試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學(xué)的新奇心、求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。 1、品德教育方面 協(xié)作教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并.用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況的，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。 2、智育方面 多開展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力和思維技能。鼓舞幼兒多觀測(cè)季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀測(cè)，使幼兒加深對(duì)日常的.的事物的認(rèn)識(shí)。積極開展共享閱讀課題討論活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。為幼小連接做好過渡，繼續(xù)抓好

12、幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧進(jìn)展，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng) 1、仔細(xì)對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的技能完成到最好，這才是老師責(zé)任心的表達(dá)。尊敬孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀測(cè)幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為立場(chǎng)、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀測(cè)、記錄技能。 2、主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，實(shí)時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收.和反思。仔細(xì)做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。 四、積極做好家長(zhǎng)

13、工作 家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作立場(chǎng)贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時(shí)仔細(xì)收.家長(zhǎng)反饋看法，虛心理納合.建議。 2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。 3、如遇非常狀況的實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。 4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、策劃教育計(jì)劃。 5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況的，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活的學(xué)習(xí)狀況的，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的

14、工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以超卓地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。 朱麗娜 20*.3.3 幼兒園老師教學(xué)工作計(jì)劃范文5 1，可通過組織特地的教育活動(dòng)，以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的社會(huì)知識(shí)，社會(huì)情感及社會(huì)行為的培育。 2，在日常生活中留意滲透愛心教育與培育幼兒大膽，勇猛的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。 3，通過參觀，散步等活動(dòng)，讓幼兒了解四周的社區(qū)生活。 科學(xué)方面目標(biāo): 1，能主動(dòng)地，用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀測(cè)，比較，判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。 2，培育兒童關(guān)懷，愛惜動(dòng)植物和四周環(huán)境的情感與行為。 3

15、，引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)覺，并與同伴，老師溝通。 措施: 1，老師可設(shè)計(jì)肯定的情景，引導(dǎo)幼兒去觀測(cè)，提出問題讓幼兒思索，最末讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題。 2，老師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，和諧的環(huán)境，提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料，激發(fā)幼兒的新奇心，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。 3，老師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，相互溝通，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀測(cè)與探究。 藝術(shù)方面目標(biāo): 1，讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。 2，學(xué)習(xí)辨別音樂中比較明顯的高低，快慢，強(qiáng)弱，音色改變，體驗(yàn)這些改變所表達(dá)的情意。 3，初步學(xué)習(xí)觀賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，色調(diào)的

16、改變與統(tǒng)一美;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。 4，初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下，左右關(guān)系;在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出，剪貼出簡(jiǎn)約的現(xiàn)象。 措施: 1，選擇一些不同題材，不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒仿照的，較形象的仿照動(dòng)作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，合乎節(jié)拍地做動(dòng)作。 2，選用一些有標(biāo)題的，性質(zhì)鮮亮，結(jié)構(gòu)適中，且有肯定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒觀賞。 3，老師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴(kuò)大其知識(shí)面，讓幼兒形成對(duì)外在事物的印象。 4，老師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，同時(shí)進(jìn)展他們的手眼技能和動(dòng)手技能

17、。 5，開展38婦女節(jié)，六一等聯(lián)歡活動(dòng)。讓幼兒盡情發(fā)揮，加強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。 五、主題活動(dòng)安排: 1，我家四周的 2，漂亮的春天 3，各式各樣的交通工具 4，你歡樂，我歡樂。 5，頑皮一夏 幼兒園老師教學(xué)工作計(jì)劃范文6 定期與同學(xué)家長(zhǎng)思想溝通，努力讓孩子學(xué)習(xí)快樂，讓家長(zhǎng)滿足，是我們的本學(xué)期工作的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，把與同學(xué)家長(zhǎng)的思想溝通作為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，真正使得幼兒園與家庭形成一個(gè)讓孩子成長(zhǎng)的大環(huán)境。促進(jìn)每個(gè)兒童身心的和諧進(jìn)展。 為此，我們制定了以下詳細(xì)工作細(xì)那么： 一，工作目標(biāo)： 1，對(duì)兒童進(jìn)展作為基本目標(biāo)，與同學(xué)家長(zhǎng)溝通，促成家庭協(xié)作

18、。以實(shí)現(xiàn)青少年兒童的全面進(jìn)展。 2，與家庭教育相全都，真正做到每個(gè)同學(xué)的性格化教育，使教育充分表達(dá)了到微環(huán)境當(dāng)中，促進(jìn)每個(gè)孩子的性格化進(jìn)展，以達(dá)到良好的成長(zhǎng)教育效果。 3，著重與家長(zhǎng)溝通的性格化。針對(duì)不同類型家長(zhǎng)，關(guān)注選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，教室需主?dòng)與家長(zhǎng)取得溝通，加強(qiáng)合作。 4。老師員工定期開展有目的，有計(jì)劃，有針對(duì)性的宣揚(yáng)和介紹，援助家長(zhǎng)一起建立適應(yīng)幼兒成長(zhǎng)的良好生活環(huán)境，改善幼兒的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，援助他們樹立正確的行為觀念。 5。與家長(zhǎng)定期通過開展家長(zhǎng)會(huì)的形式保持溝通，總結(jié)的看法和建議。 二，工作內(nèi)容： 1。家長(zhǎng)學(xué)校：以家長(zhǎng)作為對(duì)象，有目的，有系統(tǒng)的開展家庭教育，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)教育知識(shí)，推廣優(yōu)秀家教閱歷。定期開