2022年給父母當(dāng)老師體會(huì)

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年給父母當(dāng)老師體會(huì)今天思維訓(xùn)練課上，老師傳授給了我們奧數(shù)中找規(guī)律的方法，還布置了一個(gè)回家作業(yè)：出幾道題今天學(xué)的題目，考考父母，看他們?cè)趺醋??；氐郊?，我迫不及待的把題目給爸媽做媽媽一看到題紙就傻了眼，連連擺手，“這，這題太難了，我還是知難兒退好，把這題留給你老爸吧!”她不懷好意地說(shuō)。爸爸明顯比媽媽要沉著冷靜多了。只見(jiàn)他苦思冥想了一會(huì)兒便脫口兒出：“_個(gè)三角形!”“錯(cuò)了!”我略帶得意地喊了一聲。頓時(shí)，老爸像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。就在這時(shí)，鬼靈精怪的老媽出了個(gè)“餿”主意：“既然我們都不會(huì)，那你就當(dāng)一會(huì)小老師，給我們上堂課吧!”哦，原來(lái)老媽想倒將我一軍。哼!我才不上當(dāng)呢，當(dāng)就當(dāng)

2、，有什么了不起的，我心想?！班趴浴蔽仪辶饲迳ぷ?，“這題的答案是_個(gè)三角形。是這樣算的”最后，我終于把他們兩位“學(xué)生”給教懂了爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“錢(qián)老師教得真不錯(cuò)!”“想不到我們家蕙蕙還是個(gè)當(dāng)老師的料嘛!”媽媽也夸獎(jiǎng)道。我的心里美滋滋的，得到一種說(shuō)不出的滿足感。給爸媽當(dāng)老師，真有趣!2022年給父母當(dāng)老師體會(huì)（二）常言道：“父母是孩子最好的老師”?？墒牵覅s給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)摇Ｓ脣寢尩脑捳f(shuō)，我不僅改變了媽媽?zhuān)彝ㄟ^(guò)改變媽媽?zhuān)淖兞藡寢屩車(chē)娜耍ㄋ耐?。事情追溯到前年冬天，天氣已?jīng)非常冷了。北京的冬天寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑?chē)外出看電影。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)官員到北京考查，北

3、京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們?cè)谲?chē)?yán)锍灾闶常?tīng)著音樂(lè)，愜意極了。快到東直門(mén)時(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車(chē)窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車(chē)那么多，如果回去的話撞車(chē)怎么辦?媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了。可我堅(jiān)決不干，最后爸爸終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的?；丶业穆飞?，機(jī)場(chǎng)高速路兩邊的樹(shù)上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ老闵?，賞紅葉，帶了好多食

4、物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會(huì)自覺(jué)所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。有一次，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó)，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，路上雖然

5、只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的?！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國(guó)吧!我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣，我們的生活才能更美好，我們的國(guó)家才能更強(qiáng)大。2022年給父母當(dāng)老師體會(huì)（三）這個(gè)暑假的前_天波瀾不驚，平靜得讓人厭煩?！岸．?dāng)”，一陣門(mén)鈴的響聲，我知道是媽媽回來(lái)了。我懶洋洋地從床上下來(lái)，徑直朝門(mén)口走去。我不急不慢地打開(kāi)了門(mén)，還是

6、一副懶洋洋的樣子。往常，媽媽見(jiàn)我這樣子，都免不了要批我一頓:“看看你這個(gè)懶樣子!”不過(guò)，那“批評(píng)”中我分明感受到媽媽對(duì)兒子的憐愛(ài)?？山裉煳也挥勺灾鞯靥ь^看了看媽媽。這一看讓我吃驚不小。媽媽的臉上沒(méi)有了往常的那份神情，臉色灰白灰白的，一副失常的樣子，看上去，媽媽一下子好像老了許多，臉上的皺紋似乎也增多了。媽媽看我在注視著她，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想要對(duì)我說(shuō)什么，但最終沒(méi)有說(shuō)，卻把頭低了下去，往房間走去。我關(guān)好了門(mén)，便跟著媽媽走進(jìn)了房間。媽媽坐在床沿上，我也小心翼翼地靠著媽媽坐了下來(lái)。此后，是沉默，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，足足有兩分鐘。這兩分鐘我覺(jué)得似乎有兩個(gè)小時(shí)一樣難熬?！皟鹤影?，你知道嗎?媽媽媽媽媽媽下崗了!”媽

7、媽終于跟我說(shuō)話了，不過(guò)我看得出，那是媽媽經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后才對(duì)我說(shuō)的，媽媽原本并不想對(duì)我說(shuō)。我看到媽媽眼里分明嗜著淚水，那是媽媽傷心的淚?！皨寢?zhuān)灰o的!爸爸不是在上班嗎?”我想勸勸媽媽?zhuān)徑庀聥寢尩男那?。“媽媽?zhuān)銥槭裁磿?huì)下崗呢?”“兒子啊，媽媽吃的是文化低的虧呀!面對(duì)那些新機(jī)器我什么勁也使不上!怎么能不下崗呢!”“媽媽?zhuān)憧梢栽僬乙环莨ぷ鲉?”“看你說(shuō)得輕巧，工作是那么好找的嗎?兒子呀，你可不能像媽媽這樣沒(méi)文化呀!”往常，媽媽督促我看書(shū)學(xué)習(xí)，我總不以為然，似乎媽媽是在跟我過(guò)不去。可今天，媽媽的話聲音雖然不高，可分量卻是那樣的重!媽媽沒(méi)有了工作，我拿什么來(lái)安慰媽媽呢?“媽媽?zhuān)瑥慕裉炱?，?/p>

8、倆起學(xué)習(xí)好嗎?”“好兒子，行!媽媽拜你為師，跟你學(xué)英語(yǔ)，學(xué)電腦!”“我給媽媽當(dāng)老師了!”爸爸回來(lái)了，這是我給爸爸通報(bào)的第一個(gè)消息!“我的兒子懂事啦!”全家又洋溢著歡樂(lè)的氣氛。2022年給父母當(dāng)老師體會(huì)（四）我從讀研究生開(kāi)始就給成教自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上課了，工作以來(lái)也一直沒(méi)有間斷過(guò)，這么多年的教學(xué)過(guò)程中，有一些心得體會(huì)想跟大家_，希望能起到拋磚引玉的作用。首先，作為成教自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的任課老師，要明確課程性質(zhì)和上課學(xué)生的特點(diǎn)與需求。自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程性質(zhì)很簡(jiǎn)單，概括起來(lái)就兩個(gè)字“應(yīng)試”，課程性質(zhì)決定了來(lái)上課的學(xué)生的最大的需求通過(guò)考試。怎樣圍繞“應(yīng)試”這樣一個(gè)課程性質(zhì)、如何面對(duì)一群想通過(guò)考試的學(xué)生，

9、是接下來(lái)任課老師需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。在近十年的教學(xué)過(guò)程中，我覺(jué)得作為自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的任課老師要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。(一)課前認(rèn)真?zhèn)湔n和課堂充分利用之間的關(guān)系就成教自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的課來(lái)講，備課是相當(dāng)重要的。給成教自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上課，絕不是像我們某些任課老師所認(rèn)為和想象的那樣，課前五分鐘翻翻教材就去上課了，恰恰相反，成教自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)的備課在某種程度上比本科生課程的備課還要重要。這種重要性是由“應(yīng)試”的課程性質(zhì)所決定的。作為任課老師，一定要非常熟悉所教課程，非常了解考試的題型、考點(diǎn)甚至是得分點(diǎn)。了解和熟悉課程和考點(diǎn)的途徑包括自己認(rèn)真閱讀、研究教材以及跟命題老師聯(lián)系，詳細(xì)了解每章考點(diǎn)。我給學(xué)生上

10、課，第一節(jié)課首先講我們這門(mén)課的考試題型是怎樣的；在接下來(lái)的授課過(guò)程中，我會(huì)非常明確地告訴學(xué)生，書(shū)本上每一章節(jié)都有哪些考點(diǎn)、考怎樣的題型(包括某個(gè)知識(shí)點(diǎn)以往考過(guò)哪個(gè)題型，還有可能考哪些題型)、不同題型的同一考點(diǎn)學(xué)生如何分別把握等等，這些工作都需要在課前通過(guò)認(rèn)真的備課工作來(lái)完成。課前認(rèn)真?zhèn)湔n再加上一定的授課技巧和方法，你會(huì)覺(jué)得上課時(shí)間過(guò)得很快，課堂利用的很充分，我們某些任課老師覺(jué)得沒(méi)什么好講的，一堂課很漫長(zhǎng)，實(shí)際上都是因?yàn)檎n前沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的原因。(二)緊緊圍繞考點(diǎn)講述和適當(dāng)發(fā)揮的關(guān)系“是圍繞考點(diǎn)講，還是拋開(kāi)教材胡吹。是上半學(xué)期講考點(diǎn)、下半學(xué)期胡吹；還是上半學(xué)期胡吹、下半學(xué)期(特別是臨近期末考試前)

11、講考點(diǎn)?！边@些問(wèn)題常常擺在自考助學(xué)專(zhuān)業(yè)任課老師(特別是新任課老師)的面前。針對(duì)這些問(wèn)題我的答案是，整個(gè)學(xué)期、每一節(jié)課都應(yīng)該緊緊圍繞考點(diǎn)來(lái)講，拋開(kāi)教材的“發(fā)揮”僅1僅是“調(diào)味品”，可用來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛、吸引同學(xué)的注意力以及幫助學(xué)生理解考試內(nèi)容，這種發(fā)揮只能“適當(dāng)”，切不可過(guò)多。適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮拓展學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)生很歡迎；但是過(guò)度的發(fā)揮會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得任課教師是在混時(shí)間，對(duì)考試毫無(wú)用處。圍繞考點(diǎn)講，事實(shí)上可以內(nèi)容很豐富，關(guān)鍵在于任課老師怎么圍繞“應(yīng)試”這樣一個(gè)課程性質(zhì)來(lái)講，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。(三)教師課堂授課和學(xué)生課堂參與的關(guān)系要想獲得好的上課效果，任課老師必須把自己講授和學(xué)生課堂參與充分結(jié)合起來(lái)。我上

12、課通常的做法是，先讓學(xué)生在教材上記下某一章節(jié)具體的考點(diǎn)、題型，接著告訴他們?cè)趺慈ビ洃?、哪些字詞是關(guān)鍵詞，再接著我自己背一遍給他們聽(tīng)，最后請(qǐng)學(xué)生把書(shū)合起來(lái)，我隨機(jī)抽，讓學(xué)生站起來(lái)當(dāng)場(chǎng)背給我聽(tīng)。以前的學(xué)生曾經(jīng)跟我講，上胡老師的課是又怕又愛(ài)?！芭隆钡氖潜晃耶?dāng)場(chǎng)叫起來(lái)背誦，“愛(ài)”的是這樣做的確有效果，學(xué)生能記住，課堂上充分利用，課后只用較少的時(shí)間就能達(dá)到記憶的效果。(四)教師課堂面授和學(xué)生課后復(fù)習(xí)、整理之間的關(guān)系除了任課教師課堂面授、積極帶動(dòng)學(xué)生課堂記憶之外，學(xué)生課后的復(fù)習(xí)、整理工作也非常重要。我對(duì)學(xué)生的要求是，每次課后，必須按考試題型把我上課講的考點(diǎn)自己整理好，下次課上課前帶來(lái)我要檢查，每個(gè)學(xué)生必須是自己手寫(xiě)(一般不可以電腦打印)整理，不得復(fù)印別人的，否則就別來(lái)上我的課。在上新課前，除了檢查學(xué)生自己整理的資料外，我還會(huì)花一定的時(shí)間把舊的知識(shí)點(diǎn)重新帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)倩貞浺槐?。俗話說(shuō)“溫故而知新”，這樣一個(gè)整理的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)非常好的重復(fù)記憶的過(guò)程，對(duì)增加記憶效果非常好。從認(rèn)知心理學(xué)的角度來(lái)講，想把某一信息記牢，沒(méi)什么訣竅，只有通過(guò)高效的、反復(fù)記憶。在每一章節(jié)考點(diǎn)竄講