2022年實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

1、第10頁(yè)共10頁(yè)2022年實(shí)習(xí)心得與體會(huì)這一周終于挺過來了，多么期望周末的到來，今天是星期五，終于可以好好放松一下了，繃緊了五天的神經(jīng)終于可以松懈了。直到今天，我才知道頂崗意味著什么，它不像我們最開始認(rèn)為的只是在原來的副科教學(xué)中加上兩門新課語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，除此之外，這個(gè)星期我們忙的最多的還是那連連不斷接踵而至的策劃方案及班級(jí)的日常管理。在任課上我們先要和原先的任課老師進(jìn)行教學(xué)工作上的交接，包括工作量、作業(yè)布置、寫教案與他們交流等等，可以說是入細(xì)到了各各方面。正是因?yàn)檫@些交接工作的完成，給我們的教學(xué)工作安排的非常的詳細(xì)如貼，所以，在這一周的教學(xué)工作中，我們整體來說還是可以的，上課已經(jīng)進(jìn)入正軌，只要我

2、們?cè)俳釉賲?，在教學(xué)中多注入點(diǎn)新鮮血液，多創(chuàng)新，我們的課堂也將變得精彩無(wú)比。除了教學(xué)工作上的交接，在班主任工作這一塊，我們也進(jìn)行了詳細(xì)的工作交接，為我們的工作提供了詳細(xì)的安排，讓我們對(duì)后面的工作有了一個(gè)整體的把握，特別是在班級(jí)日常管理中可能所有的事情我們都要去管一管，做一個(gè)“管家婆”。教學(xué)和班級(jí)管理是教師工作中必不可少的工作，而活動(dòng)方案卻是我們很難會(huì)遇到的事情，然而在這次頂崗實(shí)習(xí)中，差不多我們天天都在進(jìn)行方案的策劃、總結(jié)，正是因?yàn)檫@次的頂崗才讓我們學(xué)會(huì)了要怎樣去做這些工作。也許我們這周很忙，但是正是因?yàn)檫@些忙碌才讓我們學(xué)到了那么多，實(shí)習(xí)還是有很大收獲的。2022年實(shí)習(xí)心得與體會(huì)（二）時(shí)間總是過得

3、很快，又一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這一周可謂收獲頗多。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了模板的方面的一些知識(shí)：矩形柱的模板由四面?zhèn)劝?、柱箍、支撐組成。在柱模底用小方木釘成方盤，用于固定。柱子四邊側(cè)模都采用縱向模板，則模板橫縫較少。柱頂與梁交接處，要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬。模板外的鋼管箍是為了防止在澆筑混凝土?xí)r模板產(chǎn)生膨脹變形。梁模板主要由側(cè)板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。梁底板下每隔一定間距一定要用頂撐支設(shè)，夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁側(cè)板與底板夾緊，并釘在支柱頂撐上。為了確保梁模支設(shè)的堅(jiān)實(shí)，應(yīng)在支柱底墊板，用木楔調(diào)整柱高。通過這幾個(gè)周的實(shí)習(xí)，使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解：了解了

4、我們所建的這棟建筑的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;墻體的類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);了解了板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造;了解了鋼筋的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求一以及加工情況;了解了混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。同時(shí)，在此次實(shí)習(xí)中給我耳目一新的感覺就是文明施工，也改變了我對(duì)工地的一些看法。在有效的管理方法下文明施工較以前有了很大的改善，無(wú)論是在工地形象識(shí)別，還是材料堆放都很接近標(biāo)

5、準(zhǔn)化。通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。2022年實(shí)習(xí)心得與體會(huì)（三）在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我得出以下幾點(diǎn)心得：文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。1、實(shí)事求是。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的，或是為了解決某個(gè)問題，或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此，必須以黨和國(guó)家的政策和客觀事實(shí)為依據(jù)

6、，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則，也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國(guó)家的方針政策，秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級(jí)的指示精神，把工作做好。2、要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，辦事細(xì)致，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)

7、量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。3、要辦事迅速，這是對(duì)工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開兩個(gè)因素，一是準(zhǔn)確，二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤，都會(huì)使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強(qiáng)的時(shí)效意識(shí)，要迅速行動(dòng)，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡(jiǎn)化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會(huì)?！钡默F(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實(shí)行辦公自動(dòng)化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文

8、稿等。4、嚴(yán)守機(jī)密。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。我國(guó)已經(jīng)制定了保密法，秘書人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，模范執(zhí)行，切實(shí)做好保密工作。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好

9、服務(wù)做好了準(zhǔn)備。2022年實(shí)習(xí)心得與體會(huì)（四）一.實(shí)習(xí)心得本人認(rèn)為GDUTJPS專業(yè)的四年本科學(xué)習(xí)過程可以分為三部分。首先是大一大二在_校區(qū)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，其中包括“高等數(shù)學(xué)”、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”、“大學(xué)物理”、“工程力學(xué)”、“水分析化學(xué)”、“普通化學(xué)”、“水力學(xué)”、“城市水工程概論”等，專業(yè)基礎(chǔ)的兩年學(xué)習(xí)，為大三學(xué)年全面接觸學(xué)習(xí)給水排水工程專業(yè)課奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)和培養(yǎng)了良好的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)意識(shí);其次是大三一學(xué)年和大四上學(xué)年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年半時(shí)間里，雖然存在教學(xué)課程課時(shí)安排不合理的不利因素，但是在個(gè)專業(yè)老師的耐心指導(dǎo)和悉心栽培下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)”、“工程

10、概預(yù)算”、“給水工程”、“排水工程”、“建筑給排水與消防工程”、“污染控制微生物學(xué)”、“水工藝設(shè)備基礎(chǔ)”、“水工程施工”等，這為大四施工實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了充實(shí)的理論依據(jù)，特別是在畢業(yè)水務(wù)方向?qū)嵙?xí)的過程中能學(xué)以致用和在_水務(wù)有限公司供水廠各工種時(shí)間操作中能快速上手;最后一階段就是畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐的過程。在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前我總是希望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，也體驗(yàn)到了工作并的不容易。除了離開簡(jiǎn)單的校園生活和良好的學(xué)習(xí)氛圍，每天早上都要按時(shí)起床，騎自行車上班，從珠基水位_米的單位宿舍騎到珠基水位_米的供水廠，體驗(yàn)工廠里三班倒的工作。由于各構(gòu)筑物都在_米以

11、上，在檢查工作中有一定危險(xiǎn)，所以每天都必須打起精神工作，特別是上夜班的時(shí)候。我工作的第一天，工作還不知道怎么展開。在羅師傅的指導(dǎo)下，我體會(huì)到，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，才會(huì)有成績(jī)。但后來很多東西看看簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。經(jīng)過五個(gè)星期月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)際上完成了學(xué)生到社會(huì)工作者的身份轉(zhuǎn)變，清楚了自己專業(yè)知識(shí)、人際交往和做事等方面的不足，為以后參加工作和繼續(xù)深入本專業(yè)提供了有重要意義的指導(dǎo)。二.實(shí)習(xí)過程_公司簡(jiǎn)介_市_自來水公司始建于_年于_年底更名為_水務(wù)有限公司，供水廠建設(shè)在石嶺山上，廠區(qū)占地_畝，取水于容桂水道?，F(xiàn)已發(fā)展為生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)過硬、設(shè)備先進(jìn)、管理完善、廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，資

12、產(chǎn)過億元的現(xiàn)代化供水企業(yè)。服務(wù)人口_萬(wàn)人，DN100以上供水管道_多公里，管網(wǎng)覆蓋全鎮(zhèn)，自來水普及率達(dá)到_%，水質(zhì)綜合合格率達(dá)到_%以上。公司現(xiàn)設(shè)供水廠、管網(wǎng)部、營(yíng)業(yè)部、客戶部、技術(shù)部_個(gè)職能部門，在職人數(shù)_人。_年以來先后被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村百佳水廠”、“廣東省村鎮(zhèn)一級(jí)先進(jìn)水廠”、“廣東省農(nóng)村優(yōu)秀水廠”等稱號(hào)。公司的石嶺供水廠_年正式投產(chǎn)，首期_萬(wàn)噸，經(jīng)過二期三期四期擴(kuò)建，已經(jīng)發(fā)展為日供水能力_萬(wàn)噸的現(xiàn)代化供水企業(yè)。2.實(shí)習(xí)安排第一星期-供水廠制水間見習(xí)，工作時(shí)間8：00到16：00;第二星期-供水廠制水間見習(xí)，工作時(shí)間16：00到00：00;第三星期-給水泵房見習(xí)，工作時(shí)間8：00到16：00

13、;第四星期-給水泵房見習(xí)，工作時(shí)間16：00到00：00;第五星期-參觀_三鄉(xiāng)供水廠和污水廠，珠海五洲花園(小區(qū)水景處理)，_喜來登大酒店(超高層建筑給排水)3.供水廠實(shí)習(xí)1)工作內(nèi)容：參與供水廠水質(zhì)水量檢測(cè)與控制，包括檢測(cè)原水待濾水出廠水的濁度和余氯，控制調(diào)節(jié)加藥加氯量，廠區(qū)安全保衛(wèi)綠化等。2)處理工藝：消毒-混凝-沉淀-過濾3)處理構(gòu)筑物如下：投藥間-分溶解池和溶液池(兩組輪流使用)，混凝劑采用無(wú)機(jī)混凝劑鋁系簡(jiǎn)式明礬(堿式氧化鋁BAC)，混凝劑的投加方式為泵投加，攪拌裝置采用機(jī)械攪拌。公司直接向指定藥劑公司購(gòu)買混凝劑，直接投入溶解池(給水工程介紹溶解池的容積W1_(0.2-0.3)W2，計(jì)

14、算的只是每日可儲(chǔ)存的投藥量，這樣的話就得每天都要往溶解池加藥，經(jīng)濟(jì)效益不可行。_水務(wù)有限公司供水廠溶解池可儲(chǔ)存_天的藥劑量)一車罐能裝_噸礬，直接約能用_天，每噸礬約_元。加濾間-供水廠目前采用一點(diǎn)投加，液氯投加量隨天氣時(shí)間溫度等因素改變而改變，例如_月_號(hào)_點(diǎn)，多云，20攝氏度，在進(jìn)入平流式沉淀池前投加8mg/L液氯。在平流式沉淀池水體水平流速為10-25mm/s時(shí)，水體停留時(shí)間約1-3h，也就是說在沉淀池前加氯的話，要到1-3h后在平流式沉淀池后虹吸濾池前的進(jìn)水渠才能檢測(cè)到濾前水的余氯(也就是說才能檢測(cè)到在沉淀池內(nèi)消耗了多少氯)，_月份濾前水的余氯一般為6mg/L。出廠水國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生

15、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)規(guī)定在與水接觸_分鐘后應(yīng)不低于0.3mg/L(管網(wǎng)末梢水不應(yīng)低于0.05mg/L)。公司規(guī)則規(guī)定出廠水余氯應(yīng)保證在0.3mg/L到0.7mg/L。一瓶液氯約1000Kg,三月份平均投加4.5Kg/h，一瓶約能用_天，據(jù)羅師傅介紹，供水廠一個(gè)月大概要用7、_瓶液氯，每瓶約_元。供水廠廠長(zhǎng)，公司副總經(jīng)理黎總強(qiáng)調(diào)：在供水廠工作意義非凡，責(zé)任重大，要盡職盡責(zé)，保障供水。同時(shí)要安全，特別是使用液氯的時(shí)候，因?yàn)槁葰馐俏ｋU(xiǎn)的化學(xué)品，一旦發(fā)生事故，對(duì)本廠和對(duì)附近村民影響極大，后果嚴(yán)重。所以本廠的液氯使用受本鎮(zhèn)五個(gè)部門監(jiān)管，分別是：建設(shè)局、技術(shù)監(jiān)督局、安全監(jiān)督局、衛(wèi)生局、公安局。為此，公司在加氯間

16、設(shè)置了氯氣泄露吸收裝置，最大程度保證到了液氯的安全使用及員工附近村民的生命安全。網(wǎng)格絮凝池-與平流2022年實(shí)習(xí)心得與體會(huì)（五）在不經(jīng)意間，四年的大學(xué)生活接近尾聲。我們暫別熟悉的校園，各奔東西走進(jìn)不同的公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。當(dāng)我們剛剛適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境時(shí)，歲月又在不經(jīng)意中消逝了?；仡^想想，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我的受益非淺。剛剛走向社會(huì)，就感到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。作為一名沒有任何經(jīng)驗(yàn)的本科生來說，本科學(xué)歷等于零。因?yàn)槔碚撆c實(shí)際操作之間存在很大的距離，所以只能調(diào)整自己的心態(tài)，從頭干起。當(dāng)我走進(jìn)中鐵通時(shí)，和很多人一樣感到陌生和新奇。公司老總找我單獨(dú)談話，現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。他說：雖然你已經(jīng)走出校門，但在某種意義

17、上講你還是個(gè)學(xué)生。本科學(xué)歷代表不了什么，如果沒有從零干起的心態(tài)和發(fā)奮努力，那么大學(xué)畢業(yè)真的等于零。要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，首先就先成為一名出色的通信工。我現(xiàn)在在別人看來很瀟灑，但又有幾個(gè)人能知道我曾經(jīng)也是一名通信工呢。開始實(shí)習(xí)的第一天，我就和一名老師傅來到通訊機(jī)房。他簡(jiǎn)單的介紹了一下設(shè)備情況后，就把檢查設(shè)備的簡(jiǎn)易通話機(jī)給了我，要求我查出新用戶的號(hào)碼。看似很簡(jiǎn)單的操作，但實(shí)際干起來卻不是那么回事。耳邊機(jī)器的轟鳴聲重重的敲擊著我的耳膜，也嚴(yán)重干擾我的心緒。原來實(shí)際操作和理論是兩個(gè)完全不同的概念，同時(shí)也感到自己動(dòng)手能力的不足。好在帶隊(duì)的師傅很熱心，手把手的教我，并安慰我說接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，就好了。熟

18、能生巧，終于很快就能獨(dú)立完成操作了。當(dāng)我們把新用戶的號(hào)碼查清后，又有了新的任務(wù)。有幾戶用戶的電話線路出了毛病，要求我們進(jìn)行排查。面對(duì)配線架上密密麻麻的線路，我找不到頭緒。在和帶隊(duì)的老師傅的交流中，我只是明白了什么叫配線架，什么叫分線箱，什么叫分線盒。此時(shí)我感到了知識(shí)的斷層，因?yàn)樽约涸趯W(xué)校學(xué)到的東西和這里的實(shí)際應(yīng)用好象沒有絲毫的聯(lián)系。忙了一天，到了下班的時(shí)候，感覺上樓都很困難。之后的日子里，我隨著裝維部的員工們穿梭于各用戶和機(jī)房間。從技術(shù)含量來看，這份工作涉及的理論知識(shí)不多。但對(duì)于一個(gè)剛走出校門的學(xué)生來說也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。有時(shí)和架線工人一起完成線路的該架，爬房子，登梯子有的時(shí)候去客戶家里排除寬

19、帶網(wǎng)故障，有時(shí)去安裝。作為一名登門服務(wù)的通信工，確實(shí)真的很不容易。因?yàn)檎{(diào)試一臺(tái)機(jī)器需要的時(shí)間很長(zhǎng)，甚至?xí)虿磺宄收系降壮鲈谀睦?，而反?fù)的奔走。難免有的客戶表示不滿，甚至惡語(yǔ)相向。但我們時(shí)刻提醒自己，我代表著整個(gè)電信公司的形象。顧客至上，出現(xiàn)故障，是我們自己的做的不夠?？蛻舻男枨笫俏覀兊男枰?。鑒于我們的員工安裝寬帶時(shí)要走進(jìn)住戶的家里。于是我向經(jīng)理建議，每個(gè)人必須穿戴鞋套。而且安裝施工留下的邊角廢料一定要清理走，再有每個(gè)用戶都發(fā)有一張意見表。用戶可根據(jù)通信工的表現(xiàn)情況打分，分為很滿意比較滿意一般不滿意等級(jí)。在實(shí)行的過程當(dāng)中，又增加了不準(zhǔn)在用戶家吃飯，喝水，亂動(dòng)他人的東西等。效果很明顯，一張張意見反饋單上很滿意，滿意的評(píng)價(jià)多了起來隨著時(shí)間的推移，企業(yè)的文化默默的影響著我們這些剛剛走出校門的學(xué)生?？吹某鰜恚總€(gè)人都很快的完成由一個(gè)在校大學(xué)生向一個(gè)社會(huì)上人的轉(zhuǎn)變。很快都容入這個(gè)環(huán)境。而且大家的思維看待事物的角度和分析事物，解決事物的能力也在很快的提升。是的，在校，你