在成長路上學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)

1、Word - 15 -在成長路上學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)在成長路上學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)1 【班會(huì)目標(biāo)】 1. 能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參加其中，能引起同學(xué)情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。 2. 使同學(xué)感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。 【教育重點(diǎn)】 教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，熟悉到感恩的重要性。 【教育難點(diǎn)】 如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心。 班會(huì)過程： 一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會(huì)主題。 我們每一個(gè)人都獲得過別人的關(guān)心和

2、支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母哺育，沒有師長教導(dǎo)，沒有國家愛惜，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。 二、爭(zhēng)論：自己怎樣熟悉感恩的? 同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己關(guān)心的人。 同學(xué)2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且嚓P(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。 同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。

3、同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。 老師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對(duì)手，由于他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 三、感恩故事 四、嬉戲 規(guī)章：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請(qǐng)大家認(rèn)真想想有哪些伴侶，同學(xué)曾賜予自己關(guān)心，或者自己由于某些事想要真誠的感謝他/她，哪怕只是一次很簡(jiǎn)潔的關(guān)心，只要他/她曾經(jīng)關(guān)心過自己

4、, 都可以寫下來，告知他/她你感謝他/她曾經(jīng)的關(guān)心。紙條上可以不用署名。寫完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后請(qǐng)其中的兩排同學(xué)依次將紙條靜靜的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開眼睛，看同學(xué)寫給自己的話。 通過“小紙條傳遞感謝”的嬉戲，每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)覺，原來可能只是自己不經(jīng)意的一次關(guān)心卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠的感謝。 五、感恩大調(diào)查 問題1：你知道父母的生日嗎?知道：51人不知道：8人 問題2：你知道父母的健康狀況嗎?知道：31人不很清晰：10人不知道：10人 問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎?知道：23人不太清晰：20人不知道： 8人 問題4

5、：你能常常與父母溝通、溝通嗎?常常：8人隔一段時(shí)間：30人幾乎沒有：13人 問題5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?會(huì)：6 能理解：21 不會(huì)：24 問題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎?會(huì)：5 間或會(huì)：1 不會(huì)：45 問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)埋怨父母不幫你或沒有給你聰慧的腦袋嗎? 會(huì)：11 有時(shí)會(huì)：10 不會(huì)：30 問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的苦惱是什么嗎?會(huì)：4 間或會(huì)：35 不會(huì)：12 問題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?會(huì)：19 間或會(huì)：25 不會(huì)：7 問題10：你知道你的父母最喜愛的東西嗎?不知道：5 不太清晰：20 知道：26 師：從剛才的調(diào)

6、查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道啊!我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房;為了照看孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子;只要聽到對(duì)孩子有益的書籍，養(yǎng)分品等，家長們毫不遲疑地掏錢。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌一再;每一次考試，比你們還緊急，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印?，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)生疏人的點(diǎn)滴關(guān)心而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母賜予我們的種.種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲啊!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱?/p>

7、詳細(xì)做法。 六、感恩方法大奉獻(xiàn) (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。 (2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。 (3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。 (4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“感謝”。 (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。 (6)學(xué)會(huì)節(jié)省，不鋪張父母的勞動(dòng)成果。 (7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。 (8)學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上暖和。 (9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力氣為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。 (10)列一張感恩表，登記要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。 師：讓我們課后整理之后，形成一份倡

8、議書，發(fā)動(dòng)全校每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩全部關(guān)懷過我們，全部惠賜予過我們的人和物。 七、結(jié)束語 師：心存感謝，生活中會(huì)少些怨氣和苦惱。 心存感謝，心靈上才會(huì)獲得安靜和安詳。感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。 不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。 同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧! 倡議書同學(xué)們： 讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝 父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待關(guān)心自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳! 在成長路上學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)2 在成長的路上學(xué)會(huì)感恩 主持人發(fā)言： 首先我

9、介紹出席本次班會(huì)的人員，班主任陳老師,以及13115班全體同學(xué)。 我們這次班會(huì)的目的是：使同學(xué)們感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。 我們每一個(gè)人都獲得過別人的關(guān)心和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。 沒有父母哺育，沒有師長教導(dǎo)，沒有國家愛惜，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷

10、漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。 下面會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)： 首先我們請(qǐng)一些同學(xué)談?wù)劊鹤约菏窃鯓邮煜じ卸鞯?1 王壽雷：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己關(guān)心的人。 明立超：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且嚓P(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。 王凱3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。 王瑞達(dá)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。 會(huì)議進(jìn)行其次項(xiàng) 請(qǐng)陳老師做總結(jié)發(fā)言： 剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，

11、由于他們教育了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對(duì)手，由于他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng) 我們有請(qǐng)一些同學(xué)講幾則感恩故事 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)： 我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)為我們敘述感動(dòng)中國人物事跡 會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：感恩方法大奉獻(xiàn) 有請(qǐng)陳老師 (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。 (2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。 (3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。 (4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“感謝”。 (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦

12、惱。 (6)學(xué)會(huì)節(jié)省，不鋪張父母的勞動(dòng)成果。 (7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。 (8)學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上暖和。 (9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力氣為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。 (10)列一張感恩表，登記要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩全部關(guān)懷過我們，全部惠賜予過我們的人和物。 主持人發(fā)言： 心存感謝，生活中會(huì)少些怨氣和苦惱。 心存感謝，心靈上才會(huì)獲得安靜和安詳。 心存感謝地生活，才會(huì)敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。 心存感謝地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。 感謝不只是一種心情

13、，而是一種素養(yǎng)。 不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。 同學(xué)們： 讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待關(guān)心自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳! 在成長路上學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)3 【班會(huì)目標(biāo)】 1. 能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參加其中，能引起同學(xué)情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。 2. 使同學(xué)感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一

14、顆感恩的心。 【教育重點(diǎn)】 教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，熟悉到感恩的重要性。 【教育難點(diǎn)】 如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心。 班會(huì)過程： 一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會(huì)主題。 我們每一個(gè)人都獲得過別人的關(guān)心和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。 沒有父母哺育，沒有師長教導(dǎo)，沒有國家愛惜，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。 二、爭(zhēng)論：自己怎樣熟悉感恩的? 同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住

15、別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己關(guān)心的人。 同學(xué)2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且嚓P(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。 同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。 同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。 老師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們;另外，我們還要感恩伴侶和對(duì)手，由于他們促進(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就

16、要懷著一顆感恩之心。 三、感恩故事 四、嬉戲 v 規(guī)章：每位同學(xué)桌面上都有3張小紙條，請(qǐng)大家認(rèn)真想想有哪些伴侶，同學(xué)曾賜予自己關(guān)心，或者自己由于某些事想要真誠的感謝他/她，哪怕只是一次很簡(jiǎn)潔的關(guān)心，只要他/她曾經(jīng)關(guān)心過自己, 都可以寫下來，告知他/她你感謝他/她曾經(jīng)的關(guān)心。紙條上可以不用署名。寫完后，為了防止偷看，大家都趴在桌面上。然后請(qǐng)其中的兩排同學(xué)依次將紙條靜靜的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上。大家睜開眼睛，看同學(xué)寫給自己的話。 v 通過“小紙條傳遞感謝”的嬉戲，每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì)發(fā)覺，原來可能只是自己不經(jīng)意的一次關(guān)心卻讓同學(xué)記的這么久，付出后收獲的是同學(xué)真誠的感謝。 五、感恩大調(diào)查

17、 問題1：你知道父母的生日嗎? 知道：51人 不知道：8人 問題2：你知道父母的健康狀況嗎? 知道：31人 不很清晰：10人 不知道：10人 問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎? 知道：23人 不太清晰：20人 不知道：8人 問題4：你能常常與父母溝通、溝通嗎? 常常：8人 隔一段時(shí)間：30人 幾乎沒有：13人 問題5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎? 會(huì)：6 能理解：21 不會(huì)：24 問題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎? 會(huì)：5 間或會(huì)：1 不會(huì)：45 問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)埋怨父母不幫你或沒有給你聰慧的腦袋嗎? 會(huì)：11 有時(shí)會(huì)：10 不會(huì)：30 問題

18、8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的苦惱是什么嗎? 會(huì)：4 間或會(huì)：35 不會(huì)：12 問題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎? 會(huì)：19 間或會(huì)：25 不會(huì)：7 問題10：你知道你的父母最喜愛的東西嗎? 不知道：5 不太清晰：20 知道：26 師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道啊!我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房;為了照看孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子;只要聽到對(duì)孩子有益的書籍，養(yǎng)分品等，家長們毫不遲疑地掏錢。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌一再;每一次考試，比你們還緊急，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒?/p>

19、甘孩子”，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)生疏人的點(diǎn)滴關(guān)心而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母賜予我們的種.種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲啊!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。 六、感恩方法大奉獻(xiàn) (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。 (2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。 (3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。 (4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“感謝”。 (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。 (6)學(xué)會(huì)節(jié)省，不鋪張父母的勞動(dòng)成果。 (7)每天反

20、思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。 (8)學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上暖和。 (9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力氣為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。 (10)列一張感恩表，登記要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。 師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩全部關(guān)懷過我們，全部惠賜予過我們的人和物。 七、結(jié)束語 師：心存感謝，生活中會(huì)少些怨氣和苦惱。 心存感謝，心靈上才會(huì)獲得安靜和安詳。 心存感謝地生活，才會(huì)敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。 心存感謝地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。 感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。 不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。 同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧! 倡議書 同學(xué)們： 讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝 父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待關(guān)心自己的人。讓“感恩”這