六下 第五單元作業(yè)樣例參考答案

1、六下14.文言文二則 作業(yè)樣例參考答案【鞏固性作業(yè)】（1）援 俱 辯 弗 （2） 2.原句加點(diǎn)字字義所用方法（填序號(hào)）弈秋，通國之善弈者也。善于，擅長一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。代指鴻鵠（天鵝）孔子不能決也。決定、判斷孰為汝多知乎同“智”，智慧雖與之俱學(xué)，弗若之矣。他，指專心致志的那個(gè)人3.讓弈秋指導(dǎo)兩個(gè)人下棋，一個(gè)人專心致志，一心只聽弈秋的教導(dǎo)。（2）這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇?？?）太陽剛出來的時(shí)候像車蓋那樣大，到了正午卻像盤盂一樣小，這不是因?yàn)檫h(yuǎn)的東西看起來小，近的東西看起來大嗎？【拓展性作業(yè)】1.（1）主要人物學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)習(xí)結(jié)果一人專心致志學(xué)會(huì)了下棋另一人一心二用（與之意思相同即

2、可）沒學(xué)會(huì)下棋（2）兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不一樣不是因?yàn)橹橇Ω叩?，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)專心程度不同，學(xué)習(xí)不專心致志，就會(huì)落后。（意思相近即可） （3）少壯不努力，老大徒傷悲/讀書須用意，一字值千金（本冊(cè)園地所學(xué)，其他與之意思相近皆可）2.（1）主要人物提出的觀點(diǎn)理由一兒另一兒 （2）ABC 觀點(diǎn)：我覺得線上式學(xué)習(xí)弊大于利。理由：首先，線上學(xué)習(xí)沒有人監(jiān)管，很多同學(xué)容易曠課或一心二用，學(xué)習(xí)效果差。其次，線上學(xué)習(xí)時(shí)間有限，答疑解惑都不夠充分，不利于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。最后，線上交作業(yè)訂正修改特別麻煩很費(fèi)時(shí)。（觀點(diǎn)鮮明，理由充分皆可）3. （符合題意即可）我選擇查找問題_（2）_（填序號(hào)），通過查找資料，我發(fā)現(xiàn)：

3、日出時(shí)太陽看起來大主要是人肉眼觀察的錯(cuò)覺。一方面因?yàn)樵绯刻炜毡容^暗淡，而在較暗背景上的發(fā)光物體看起來要大一點(diǎn)；另一方面，早晨太陽剛升起的時(shí)候，有地面上的物體作為參照物，所以人們會(huì)認(rèn)為太陽大一些。六下15.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后 作業(yè)樣例參考答案【鞏固性作業(yè)】1.領(lǐng)域 細(xì)微 司空見慣 石蕊 出版 階段2.作者的觀點(diǎn)具體的事例人物“？”把“？”拉直變成“！”的過程“！”真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后波義爾紫羅蘭遇到鹽酸為什么會(huì)變色？進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)發(fā)明了石蕊試紙魏格納發(fā)現(xiàn)地圖上南美洲東海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分互相吻合。比較地圖上的每一塊陸地，閱讀大量文獻(xiàn)，收集古生物學(xué)方面的證據(jù)提出“大陸漂移

4、說”，出版了海陸的起源阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。進(jìn)行反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)X電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)3.（1） （2）含義：只有善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，找到答案，才有可能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。（意思相近即可）啟發(fā)：通往真理的道路是崎嶇不平的，我們需要在生活中勤于觀察，勤于思考，嘗試用各種方法追根求源，尋求真理。（意思相近即可）【拓展性作業(yè)】1.見微知著 善于發(fā)問 獨(dú)立思考 鍥而不舍（略）。2.經(jīng)常畫各種玩具的設(shè)計(jì)圖 通過觀察壺蓋，發(fā)現(xiàn)蒸汽的力量很大 善于思考，勤于探索（意思相近即可）（2）短文主要的觀點(diǎn)是： 瓦特是一個(gè)智慧非凡的孩子。 （3）說明觀點(diǎn)的

5、具體事例有：事例1： 他勤奮好學(xué)，勇于探索，對(duì)發(fā)明創(chuàng)造最感興趣。 事例2： 他發(fā)現(xiàn)蒸汽的力量好大。 事例3： 小瓦特發(fā)憤學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。 事例4： 他制成了一臺(tái)單動(dòng)式蒸汽機(jī)，并且獲得了第一臺(tái)蒸汽機(jī)的專利權(quán)。 3. （略）。六下16.表里的生物 作業(yè)樣例參考答案【鞏固性作業(yè)】堅(jiān)硬 清脆 齒輪 恐怖 蟋蟀 單調(diào)盲人 玻璃 唯恐 證實(shí) 加速 機(jī)器2. （1） （2） （3）3. 凡是能發(fā)出聲音的都是活的生物 表里關(guān)著個(gè)活的生物 里面有個(gè)“小蝎子” 【拓展性作業(yè)】1. 語言 心理 對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，善于觀察，勤于思考（2）“我”證實(shí)了自己的想法。 后來“我”漸漸長大了，明白了其實(shí)表里沒有生物。

6、2.（1）B（2）C（3）C (4) C3.略六下17* 他們那時(shí)候多有趣啊 作業(yè)樣例參考答案【鞏固性作業(yè)】1憎（zn）恨 厭惡（w） 調(diào)（tio）整 鄙（b）夷 2.ACD3. 現(xiàn)在未來授課教師真人老師機(jī)器老師教學(xué)用具紙質(zhì)書熒光屏上課地點(diǎn)學(xué)校家里所學(xué)內(nèi)容同齡人學(xué)一樣的知識(shí)根據(jù)年齡、智力安排合適的內(nèi)容學(xué)習(xí)方式和同齡人一起上課、交流、討論，互相幫助機(jī)器人在家一對(duì)一教學(xué)未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的： 言之有理即可。 【拓展性作業(yè)】1.A2.（1）ABC（2）略3.略六下語文園地五 作業(yè)樣例參考答案【鞏固性作業(yè)】1（1） （2） （3） （4）2.D3. 窮則變，變則通， 通則久 。茍利于民，不必法古；茍周于事 ，不必循舊 。 = 3 * GB3 青， 取之于藍(lán) ， 而青于藍(lán) 。 = 4 * GB3 茍日新 ， 日日新 ，又日新。（1） = 3 * GB3 （2）（3）【拓展性作業(yè)】1.D2.（1）不