個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得

1、個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得職業(yè)教育心理學(xué)是教育心理學(xué)的重要分支，也是教育心理學(xué)在職業(yè)教育領(lǐng)域的主動拓展。下面是給大家整理的個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得最新，希望能給大家?guī)韼兔?。個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得最新1通過學(xué)習(xí)主動心理學(xué)與老師心理調(diào)適我懂得了作為老師必需先處理好自己的心理問題，然后才能更好地做同學(xué)的心理工作。心理輔導(dǎo)是義務(wù)教育階段必需進行的一門課程。如何引導(dǎo)同學(xué)走出心理問題塑造完好的人格，樹立正確的世界觀和人生觀是我們教育者的責(zé)任和義務(wù)。如何做好自自身的心理調(diào)適和輔導(dǎo)好同學(xué)的心理問題呢？我覺得應(yīng)當從以下幾點著手：老師做好自身的心理調(diào)適：在教學(xué)中我們老師本身難免形成一些壓力。因此，我們要先處理好自身的心理問題，不

2、要把自己的心理問題影響到同學(xué)。老師作為一個心理輔導(dǎo)者要對自身的心理問題進行自我調(diào)適。老師要從各方面查找心理問題產(chǎn)生的原因，從而查找解決的方法。這些方法也可間接地遷移到同學(xué)身上，幫忙同學(xué)能夠更好地解決心理問題。老師有良好的思想同學(xué)才會有良好的思想。做同學(xué)心理詢問師：老師平常不僅要處理好教學(xué)上的問題，還要多關(guān)懷同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，把自己融入到同學(xué)當中去，這樣才能夠更好地了解同學(xué)，拿到同學(xué)的第一手資料。老師要給同學(xué)親切平易近人的感覺才能夠使同學(xué)更好地把心理問題說出來，同時說話要算數(shù)，要講信譽，不能把同學(xué)的私事說出來。同學(xué)有問題要第一時間解決，給同學(xué)重視他的感覺。老師要學(xué)好心理學(xué)：當我們遇到同學(xué)的心理問

3、題無法解決的時分我們會覺得很懊喪，同學(xué)會很絕望。我們怎樣才能夠削減這種失利呢？最好的方法就是老師本身要仔細學(xué)習(xí)心理學(xué)，而且要不斷地更新學(xué)問，順應(yīng)同學(xué)心理進展的需要。提高對心理輔導(dǎo)的熟悉：伴著社會經(jīng)濟的快速進展，生活節(jié)奏的加快。同學(xué)由于家庭和社會原因產(chǎn)生的心理問題也與日俱增，教育部門制定了心理教育進學(xué)校進課堂的方針政策，要求老師本身要提高對心理教育的熟悉。個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得最新2在還沒學(xué)心理課的時分，我就對心理學(xué)有著一中莫名的感情，也說不清是怎樣的感情，反正就是有一股想把它學(xué)好的沖動，甚至希望自己能夠從中找尋到屬于自己的一片天空。通過幾周的學(xué)習(xí)，我被它的科學(xué)性，真實性所折服，可以說它是實實在在存

4、在的東西，與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是互相聯(lián)系，互相影響的。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性，而且不乏應(yīng)用性。心理理論當然枯燥，但配以實例，就不但不乏味，反而讓人有一種從生活悟出哲理的感覺，視野也開闊許多。心理學(xué)來源于生活，又指導(dǎo)生活。對于自己，首先要學(xué)會賞識自己，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認同才能得到他人的認同；其次要學(xué)會善待自己，生氣時，心疼一下自己，不要讓那些無名之火傷身；憂傷時，找一些好好友，訴說訴說，讓陽光復(fù)現(xiàn)；勞累時，美美得睡上一覺，人不過血肉之軀，經(jīng)不住太多的風(fēng)霜雨血，總之就是要懂得愛自己，只有懂得愛自己的人才會明白怎么去愛別人。通過學(xué)習(xí)心理課，我

5、的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發(fā)生了很大的改變。開頭學(xué)會如何去關(guān)懷他人，處理事情時也考慮周到些。漸漸開頭觀看，理解好友的心理，心情上的改變，并力所能及賜予勸慰，以緩解輕度的心理上的問題。心理課的學(xué)習(xí)使我無論從文化學(xué)問上，還是從自身修養(yǎng)上我都進步了不少，在這個過程中，我也在不斷得成長著。我很感謝許倪倪老師和心理課，是他們讓我懂得了很多多。心理學(xué)不僅讓我了解了很多心理特點，也讓我把握了如何正確對待四周的好友，但最重要的是我學(xué)會了自我調(diào)整，失意的時分，哀痛的時分，我會勸慰自己：歡樂其實很簡潔，只要我們放開胸襟，包涵這個世界，我們的生活會很超然，勝利也會不求而遇；勝利時，歡樂時，也不要太自滿，要

6、學(xué)會居安思危。心理課能帶給我們的也很有限，但更多的東西得靠我們自己去悟，去體會，通過上心理健康課，讓我終于感到人生的寶貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操勞，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)憂，我們還要關(guān)懷身邊的人，讓每個人得到關(guān)懷。俗話說，在家靠父母，出門靠好友，雖然我們?nèi)缃襁€沒有真正踏入社會，但是身邊的老師和同學(xué)就猶如我們的好友一樣，我們要凡事真誠。存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事。自己有了什么錯失，應(yīng)當坦白成認，切不行設(shè)詞遮掩；有人責(zé)怪勸導(dǎo)你的時分，要存著謙卑感謝的心領(lǐng)受，切不行羞惱拒絕。與人同處不行有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節(jié)，使人在你

7、的動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發(fā)出去的是什么，你得回來的也是什么。最終這個學(xué)期的心理課也即將結(jié)束了，覺得時間過得很快，一轉(zhuǎn)瞬，我的高校生活的十二分之一過去了，想想抓住了什么，后頭一看并沒有太多碩果。連續(xù)努力吧，讓自己做得更好!個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得最新3最近學(xué)習(xí)了皮連生的教育心理學(xué)，通過學(xué)習(xí)，使我進一步了解到老師職業(yè)的崇高，同時也感責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還進一步提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，下面我從以下幾個個方面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得：一、熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)是師德的思想根底老師是太陽底下最崇高的

8、事業(yè)。人們常把老師比喻為紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教育這一職業(yè)的無私和宏大。所以，老師從自己執(zhí)教之日起，就該對老師這一職業(yè)有充足的熟悉，才能徹底去除拜金主義。仕爵主義觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所人事的教育事業(yè)，象陶行知所說的那樣：捧著一顆心來，不帶半根草去，無論何時，都能夠義正詞嚴地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。二、熱愛、尊重同學(xué)是師德的根本要求教育是愛的共鳴，是心和心的照應(yīng)。老師只有熱愛同學(xué)，才能教育好同學(xué)，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的根本。對同學(xué)冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好老師。老師愛同學(xué)表達在嚴和慈上。常言道：嚴師出高徒。又說：

9、嚴是愛，寬是害。對同學(xué)不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設(shè)者。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。所以，對同學(xué)不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對同學(xué)要關(guān)懷、愛惜、寬容、尊重。充足激勵同學(xué)的自尊和自信，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長進步，使同學(xué)全面進展。三、為人師表是師德的核心老師是人類靈魂的工程師，為人師表是老師最崇高的榮譽，也是老師的崇高天職。二十一世紀的中國，不僅在經(jīng)濟進展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設(shè)上更將躍上一個新高度。作為一個人民老師，負擔(dān)著全面提高國民素養(yǎng)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先

10、受教育。只有最大限度地提高老師為人師表的水平，才能勝任人民老師的歷史任務(wù)，無愧于人民老師的榮耀稱號。這就要求老師要時時到處以身作則，為人師表，凡要求同學(xué)做的自己必需先做到做好。比方要求同學(xué)不遲到早退，老師自己就不能遲到早退；要求同學(xué)文明禮貌，老師自己言談舉止切切不行粗魯；要求同學(xué)遵守行為規(guī)章，老師應(yīng)自覺遵守老師守則。否則，光要求同學(xué)，而自己又不事必躬親，反而胡作非為，同學(xué)就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不行信任。正如孔子所說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。正說明這個道理。四、教好書是師德的關(guān)鍵老師要把自己的同學(xué)培育成為全面進展的有用人才，就必需把書教好。這就要求老師要具淵博學(xué)問。在

11、學(xué)問的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老師猶如一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達抱負的此岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了老師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。目不識丁，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個魚目混珠的老師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的崇高講壇。個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得最新4有幸能在這學(xué)期修讀藺老師的變態(tài)心理學(xué)課程，讓我對變態(tài)心理學(xué)有了新的熟悉和理解。我認為變態(tài)心理學(xué)是與實際生活關(guān)系很親密的一門學(xué)科，他能夠讓我學(xué)會區(qū)分出一些異樣心理障礙，以便按時的實行自助或助人

12、的舉措。作為一名師范生，今后即將走向老師崗位，首先個人需要學(xué)會自我覺察，保持一個健康的心理狀態(tài)。同時，在與同學(xué)交往過程中，需要主動關(guān)注每位同學(xué)的狀態(tài)，按時發(fā)現(xiàn)可能存在的問題并做恰當?shù)妮o導(dǎo)。而通過學(xué)習(xí)變態(tài)心理學(xué)這門課程，讓我具備了肯定關(guān)于這方面的專業(yè)技能，我想，在今后的生活里，我將終身受用。對于變態(tài)心理學(xué)這門課程，內(nèi)容比擬多，一些心理障礙極簡單混淆，且有的內(nèi)容較難以理解，但是通過老師用一些簡潔的語言，以及活潑實際的例子，深化淺出，讓我們不僅記憶的快，而且更簡單理解。上課過程中時不時放一些關(guān)于課程學(xué)問的錄像，通過活潑的影像讓我們對學(xué)問的理解更加深化。同時在通過課前發(fā)放案例的方式，讓我們在學(xué)習(xí)某一障

13、礙之前就對其有了初步的理解，對我們后面的學(xué)習(xí)有極大的幫忙。很喜愛老師每章節(jié)給我們推舉的關(guān)于某一學(xué)問點的電影，雖然有些影片已經(jīng)看過，但是那時看的狀態(tài)與學(xué)習(xí)變態(tài)心理學(xué)后再去看是完全不同的兩種狀態(tài)。如今的我能夠以一些心理學(xué)的視角去分析影片中某一現(xiàn)象的原因，同時從一些影片中學(xué)到關(guān)于一些心理學(xué)學(xué)問的實際應(yīng)用，突然發(fā)現(xiàn)，原來觀看電影有時也能學(xué)到許多有關(guān)懷理學(xué)的一些學(xué)問與應(yīng)用。關(guān)于這門課程的最終一次大作業(yè)，我們選擇了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙這一主題，雖然上課過程中老師對其進行了較為具體的講解并描述，我們對創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙已經(jīng)有了根本的了解。但是通過小組的方式查閱文獻，并對文獻內(nèi)容進行分析以及小組內(nèi)部的商量溝通，我們對這

14、一障礙有了更具體以及更深化的理解。同時課堂上也有許多小組選擇了這一障礙進行研討并在課堂上進行了展現(xiàn)與共享，從他們的共享中我們又學(xué)到更多更深化的內(nèi)容。總之，通過這一學(xué)期科課程，讓我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，同時這一學(xué)期與老師同學(xué)的相處是快樂的，我想，這一切都將是一筆珍貴的財寶。個人心理學(xué)學(xué)習(xí)心得最新5時間匆忙，如同白馬過隙，不知不覺心理學(xué)這門課程已經(jīng)接近尾聲了?；叵肫疬@門課，應(yīng)算是本學(xué)期的一道漂亮的彩虹，它又是那么的短暫，但短暫中也會有瞬間的漂亮，學(xué)習(xí)心理學(xué)，也是對我們的一次升華。對這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。假如非要要問我學(xué)習(xí)這門課程有什么收獲的話，那就是：“轉(zhuǎn)變”。學(xué)了心理學(xué)這門學(xué)科的深入含義，就是讓我

15、自己在本我、自我、超我中不斷完善自己。從心情特點考慮，本人心情體驗豐富多彩，有少兒時的天真活潑，也有成人的沉思熟慮。伴著學(xué)問水平提高和學(xué)問經(jīng)驗的積累，心情的自控力量強化，但還存在明顯的波動性。在外界刺激下，雖能克制自我，但有時仍易沖動，不能夠很冷靜客觀地分析問題。而如今我意識到，正如老師所說，我是多血型的人，當心情一旦被引起時，穩(wěn)固就會被他人左右，雖然自我掌握愿望劇烈，但自我掌握力量仍然缺乏。從科學(xué)的角度正確的熟悉自己，掌握自己的心情，客觀接納現(xiàn)實和接收自己、他人，這就是上心里學(xué)概論給我的最大收益。通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了諸如人際交往、求職擇業(yè)等方面應(yīng)當留意的詳情和問題，使我獲益匪淺。我想這能很好的幫忙我處理好環(huán)