學習教育法律法規(guī)的心得體會

1、第 第 頁學習教育法律法規(guī)的心得體會一、老師要教書育人，為人師表。在教育教學過程中老師老師應重視自身的道德形象，重視老師職業(yè)的特質修養(yǎng)和性格魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為同學樹立起楷模的形象。進入教學改革的新階段，我國基礎教育改革和進展的根本任務是從應試教育轉向素養(yǎng)教育。素養(yǎng)教育的根本目標是使受教育者個體在身心各方面都得到充分、自由的進展。而 要做到這一點，作為素養(yǎng)教育的主體老師的素養(yǎng)，特別是老師的職業(yè)道德水平是至關重要的。就上述兩點講，為培育一支師魂崇高，師能過硬，師德優(yōu)良的老師 隊伍，加強中學校教育的職業(yè)道德修養(yǎng)是非常須要的。 要想使自

2、己的思想適應社會需要，就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是老師職業(yè)道德修養(yǎng)的須要方法。首先，老師仔細學習政治理論，樹立正確的人生觀，不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次，老師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌控教書育人的本事。老師學習教育理論，掌控教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責，這本身是老師職業(yè)道德規(guī)范的一個要求。同 時，通

3、過學習教育理論，老師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對同學的身心進展起重要作用，這就更能使我進一步嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修 養(yǎng)。我還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使自己從各種關系和聯(lián)系中來認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。二、老師要愛崗敬業(yè)，關愛同學。在教育教學過程中，老師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關懷尊敬每一個同學，用老師的愛心去化解同學的逆反心理和對抗情趣。在平常的教育教學中，老師要自覺關愛同學維護同學的合法權利，不蔑視同學，更不體罰或變相體罰同學，做同學的良師

4、益友，使同學在京口實小這個大家庭中健康、歡樂地成長。現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作需要要與家庭、社會親密協(xié)作,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結合,調(diào)動同學主體參加意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。三、老師要時刻用法律法規(guī)警醒自己。在老師法、未成年人愛護法、義務教育法的相關條文中，明確指出了作為老師所不應去做的言行，以及對同學要同等對待的原那么。品讀條文，對比自己，覺得自己能夠根據(jù)相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，同等對待每一個同學，為同學營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓同學在歡樂與美滿中得到

5、進展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊敬同學人格，不蔑視同學，對學習或平行存在問題的同學多方想方法樹立其信心，但有時也有耐煩不夠的時候，今后要學會查找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此肯定都會多得很多歡樂。四、老師要以德為先，領先垂范。人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。老師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于中學校老師職業(yè)道德規(guī)范和暫行方法中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名老師需要愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛同學，老師要做到為人師表，領先垂范，老師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著同學。在與同學相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓同學進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在溝通中達成共識。 五、老師要在工作中學習典型，查找自己的差距。古往今來，在教育行列中，有很多的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然很多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉