小班下學(xué)期配班個(gè)人工作計(jì)劃

1、Word 精選，小班下學(xué)期配班個(gè)人工作計(jì)劃 小班下學(xué)期配班個(gè)人工作方案一 一、常規(guī)教學(xué)工作 1、開學(xué)初，依據(jù)新幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務(wù)方案為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出相宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)方案、主題活動(dòng)方案。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。 2、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;依據(jù)本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，寧?kù)o活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并賜予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo)。 3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期準(zhǔn)

2、時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲 望，提高幼兒的動(dòng)手力量。依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。 4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注意幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周方案活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探究和溝通的機(jī)會(huì)。 5、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，準(zhǔn)時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高老師對(duì)幼兒的觀看力量和教學(xué)反思力量。 6、加強(qiáng)幼兒的平安教育

3、，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的平安意識(shí)。 二、班級(jí)日常工作 1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)幫助，統(tǒng)一思想，相互督促仔細(xì)完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。 2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿足，程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求解決方法，做到保教人員步調(diào)全都。 4、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)全都，共同努力，疼惜和妥當(dāng)保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。 5、仔細(xì)做好每日的交接班工作，消退擔(dān)心全的隱患，防止平安事故的發(fā)生。 6、在工作中保教人員相互協(xié)作

4、，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。 小班下學(xué)期配班個(gè)人工作方案二 一、工作支配 連續(xù)強(qiáng)化教學(xué)，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子，有關(guān)教學(xué)方面，做好的足夠的備課預(yù)備，增加課堂互動(dòng)嬉戲，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊學(xué)問攝取，讓孩子能夠真實(shí)的體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣，合理的支配孩子的學(xué)習(xí)，跟互動(dòng)時(shí)間，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目，主打開發(fā)孩子的智力，讓孩子能夠樂觀的參加進(jìn)來是首要，應(yīng)當(dāng)讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí)，樂觀跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí)。 九月份的工作不是從單個(gè)方面動(dòng)身的，各種方面應(yīng)有一個(gè)精確 的方向，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)愛好，對(duì)于教學(xué)方面實(shí)行合理合度的教學(xué)，究竟孩子的攝取力量是有限的，主要注意孩

5、子的一個(gè)樂觀主動(dòng)意識(shí)，這些是九月的一個(gè)工作方針。 二、打造良好教學(xué)環(huán)境 在教學(xué)方面，提高教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長(zhǎng)，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必需加強(qiáng)的，在教學(xué)方面始終都是比較松懈的，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的，營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)，教育孩子說話方式，還有說話水平，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面進(jìn)展，當(dāng)然接下來還會(huì)有更多的問題。 三、注意對(duì)孩子的心理輔導(dǎo) 幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境，孩子日常是接觸老師，跟同學(xué)，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)溝通，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單，這是不好的讓孩子

6、融入到一起，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中，注意孩子的一個(gè)心理變化，再依據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo)，有問題準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位，究竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的，依據(jù)各種不同的狀況，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的支配，讓孩子處在健康的成長(zhǎng)環(huán)境。 當(dāng)然九月份更加需要結(jié)合實(shí)際狀況在教學(xué)當(dāng)中，做出一些臨時(shí)的應(yīng)變，主打的教學(xué)管理方式依舊不變，敏捷在九月份的工作中做好幼兒工作，進(jìn)展好的教育理念，讓孩子都能夠樂觀起來，九月份還需連續(xù)努力。 小班下學(xué)期配班個(gè)人工作方案三 1、一日活動(dòng)方面 班級(jí)三位老師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防

7、傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活; 日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。 小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、做好三檢工作 晨檢：一看二摸三查四問，主

8、次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。 晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。 3、家園聯(lián)系方面 利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問的宣揚(yáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作幼

9、兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。 來園、離園人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛好點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保 教老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。 4、幼兒服藥狀況和自救力量的培育 幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長(zhǎng)與老師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用

10、的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。 設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特別號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育幼兒不行隨便播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康歡樂地成長(zhǎng)。 小班下學(xué)期配

11、班個(gè)人工作方案四 一、教育教學(xué)工作 本月我們開展“伴侶見面真快樂”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)?！鞍閭H見面真快樂”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交伴侶，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給伴侶，從伴侶那兒吸取歡快，給伴侶帶去歡快。在語言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管力量大小都可以關(guān)心別人;在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線描畫并涂上自己喜愛的顏色，表現(xiàn)出好伴侶間的親熱關(guān)系。我們開設(shè)與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“我為伴侶畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好伴侶;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間嬉戲，熬煉手眼協(xié)作力量，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。本月我園進(jìn)行

12、一次專家講座。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。 二、衛(wèi)生保育工作 隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長(zhǎng)消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病掌握住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們協(xié)作園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣揚(yáng)及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。 三、家長(zhǎng)工作 請(qǐng)家長(zhǎng)帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又有用便利。在

13、此感謝那些協(xié)作我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次感謝你們，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們! 小班下學(xué)期配班個(gè)人工作方案五 一、美術(shù)繪畫 1、情愿參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫的歡樂，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、熟悉油畫棒、水彩筆和圖畫紙等繪畫工具和材料，把握它們的基本使用方法。 3、大膽涂鴉，嘗試用點(diǎn)、線來表現(xiàn)簡(jiǎn)潔的外形。觀看各點(diǎn)的大小、外形，線的長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲直等不同形態(tài)，感受線條的豐富性和形態(tài)美。 4、知道紅、黃、藍(lán)等顏色，對(duì)顏色敏感，初步學(xué)會(huì)自由選用寵愛的顏色作畫，嘗試手掌印畫、手教導(dǎo)畫。 二、手工 1、對(duì)手工活動(dòng)感愛好。 2、初步把握撕、搓等紙工技能。 3、能開心地玩泥：團(tuán)、搓、壓等。 三、音樂唱歌 1、喜愛自己唱歌，也喜愛和同伴一起唱歌，體驗(yàn)唱歌的愉悅。 2、初步學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)正確的唱歌姿態(tài)。對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出反映。 3、能感受并基本表現(xiàn)歌曲的形象和情感。嘗試?yán)斫獠⒈憩F(xiàn)歌曲的形象和情感。 四、演奏活動(dòng) 1、探究發(fā)覺