2021年江蘇省中考語文古詩詞鑒賞模擬精編【詳細(xì)解析】

1、 9/92021年江蘇省中考語文古詩詞鑒賞模擬精編【詳細(xì)解析】 2019年江蘇省中考語文古詩詞鑒賞模擬精編【詳細(xì)解析】 一、詩歌鑒賞 1閱讀下面古詩，完成后面小題 旅宿 杜牧 旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。 遠(yuǎn)夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。 1從題材看，與這首詩相近的是（） A商山早行B春望C過零丁洋D游山西村2頸聯(lián)是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，來表達(dá)的思想感情的？ 3聯(lián)系全詩的情感，對尾聯(lián)作簡要賞析。 【答案】 1A 2虛寫鄉(xiāng)愁令人難眠，漸入夢境，夢回故鄉(xiāng)，可因路遠(yuǎn)，醒來時(shí)天已大亮，實(shí)寫的是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，書信難達(dá)，表達(dá)羈旅中的思鄉(xiāng)之情。 3用滄江美景、漁人垂釣與詩人

2、長途跋涉、行旅艱辛形成鮮明對比，反襯自己風(fēng)塵仆仆難與家人團(tuán)聚的愁緒，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。 【解析】 1這首詩和商山早行都屬于羈旅懷鄉(xiāng)之作，題材相同。B項(xiàng)表達(dá)憂國傷時(shí)、念家悲己之情；C項(xiàng)表達(dá)視死如歸的崇高民族氣節(jié)；D項(xiàng)表達(dá)對田園生活的向往。故選A。 2頸聯(lián)是設(shè)想之詞，虛實(shí)結(jié)合，想象奇特，表現(xiàn)出此時(shí)此地此情此景中詩人因愁思難耐、歸家無望而生出的怨恨。故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里，只能夢中相見，也許是短夢，也許是長夢，但夢中醒來卻已到天明。字里行間，流露出夢短情長的幽怨。 3體會詩詞情感的方法：結(jié)合的生活背景，窺測詩詞的情感；分析詩眼，透視詩詞的情感；解讀意象，挖掘詩詞的情感；借助典故，探尋詩詞

3、的情感。本詩最后兩句的“煙月”與“魚船”是讓人心生歡樂之景，但卻曲折的表達(dá)出內(nèi)心的愁苦，這是以樂景寫哀情的手法，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。 2這是一首古老的戀歌，請從人物描寫的角度對這首詩進(jìn)行賞析。 子衿 詩經(jīng)鄭風(fēng) 青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？ 挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。 【答案】詩歌前兩節(jié)運(yùn)用了心理描寫，以假設(shè)的語氣對男子失約的原因進(jìn)行猜測，以強(qiáng)烈的反問表達(dá)了女子思念心上人卻不能見到的惆悵失落心理，愛之深、責(zé)之切，躍然紙上。最后一節(jié)“挑兮達(dá)兮”運(yùn)用動作描寫，寫出了女子城門徘徊、張望的行為，表達(dá)了 她對心上人急切

4、的盼望、思念之情。 【解析】 【詳解】 要求學(xué)生掌握常用的人物描寫方法。語言描寫，動作描寫，心理描寫等。然后在理解的基礎(chǔ)上賞析?！扒嗲嘧玉啤?，“青青子佩”，是以戀人的衣飾借代戀人。對方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，可想見其相思縈懷之情。這里是心理描寫；如今因受阻不能前去赴約，只好等戀人過來相會，可望穿秋水，不見影兒，濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨：“縱然我沒有去找你，你為何就不能捎個(gè)音信？縱然我沒有去找你，你為何就不能主動前來？”“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？”是心理描寫；“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮”寫她在城樓上

5、因久候戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個(gè)不停，覺得雖然只有一天不見面，卻好像分別了三個(gè)月那么漫長?！疤糍膺_(dá)兮，在城闕兮”是動作描寫。體現(xiàn)了渴望與意中人來往相見的感情，表達(dá)了深沉的思念。 3閱讀下面兩首古代文學(xué)作品，回答各題。 （甲） 漁家傲(天接云濤連曉霧) 天接云濤連曉霧。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。 我報(bào)路長嗟日暮。學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去。 （乙） 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1簡要賞析

6、（甲）文中的“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)體住，蓬舟吹取三山去” 2下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( ) A（甲）文開頭兩句中的“接”“連”兩字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，而“轉(zhuǎn)”“舞”兩字，則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。 B（甲）文抒發(fā)了李清照渴望追求自由與幸福，以及對社會現(xiàn)實(shí)的不滿與失望之情。C“破陣子”是（乙）文的詞牌名，其文中的“吹角連營”與“霹靂弦驚”生動地展現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)斗場面，也蘊(yùn)含了辛棄疾殺敵報(bào)國的豪邁高昂之氣。 D（乙）文“五十弦翻塞外聲”中“翻”的意思是“奏”，這個(gè)詞形象地描繪出彈奏熱烈、樂聲響徹云霄的情景。 【答案】 1“九萬里

7、”化用莊子?逍遙游句子，境界宏闊。表示了詞人有大鵬高飛之志，體現(xiàn)詞人膽氣之豪，境界之高（意思對即可) 。 2C 【解析】 1考查對詩句的賞析?！熬湃f里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！彼蟠簌i那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開那齷齪的社會。叫風(fēng)不要停止地吹著，把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那自由自在的生活?！熬湃f里風(fēng)”句，出自莊子逍遙游:“鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬里?！薄胺鰮u”，風(fēng)名?！熬拧笔翘摂?shù)，是多的意思。這一句，表示了有大鵬高飛之志。 2C錯(cuò)誤，“吹角連營”是夢中聽到軍營的號角聲響成一片，是虛寫，不是實(shí)寫。 4閱讀下面唐

8、詩，回答問題。 南湖早春 唐代白居易 風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。 亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。 翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。 不道江南春不好，年年衰病減心情。 （注）本詩白居易遭到貶謫后在江州時(shí)所留下的作品。發(fā)：開花。舌澀：指言語不流利。澀，形容叫聲艱澀，尚不連慣婉轉(zhuǎn)。不道：不是說。衰病:衰老。 （1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是 A.本詩前六句描寫南湖早春景象，最后兩句主要是直接抒發(fā)對南湖早春景象的喜愛。 B.頷聯(lián)“亂點(diǎn)”將杏花隨意開放、隨處點(diǎn)染的神態(tài)活畫出來。“亂”并非雜亂、零亂，而是自然、隨意，詩人寫西湖春景時(shí)亦說“亂花漸欲迷人眼”（錢塘湖春行），異曲同工，都從“亂”

9、中見出天然情趣，毫無人工的矯揉。 C.第四句中“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齊，其次它與“鋪”字合用，有平展、闊大無邊的意思，令人想見湖面的闊遠(yuǎn)與水蘋的茂盛。 D.頸聯(lián)“翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成”抓住最具生命活力的動物來寫，白雁因?yàn)樯砩嫌晁锤?，翅膀變得沉重，不得不低空飛行；同樣由于雨水的淋澆，黃鸝的舌頭也頗有些生澀不聽使喚之感。 （2）請從情景關(guān)系的角度鑒賞這首詩。 【答案】（1）A （2）以樂景寫哀情。詩前六句描寫南湖早春，春雨初晴，陽光返照，山杏吐艷，水蘋爭綠，白雁低飛，黃鸝語澀的景象。渲染了清新明麗、生趣盎然的氛圍。末兩句突然一轉(zhuǎn)，抒發(fā)仕途不順的憂悶心情，以樂襯哀，造成反差強(qiáng)

10、烈的藝術(shù)效果。 【解析】 【詳解】 （1）A對這首詩的賞析不正確?！爸饕侵苯邮惆l(fā)對南湖早春景象的喜愛”不準(zhǔn)確，有喜愛，但主要表達(dá)的是遭到貶謫后消沉郁悶的心情。 （2）考查詩歌的抒情方式。讀懂詩句大意的作答的基礎(chǔ)。要運(yùn)用了以樂景寫哀情的手法。詩前六句描寫南湖早春明媚動人的景物，描繪的是多彩多姿、生趣盎然的春天畫卷。末兩句突然一轉(zhuǎn)，抒發(fā)憂悶心情，造成反差強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。詩人正是以南湖早春景色的生機(jī) 勃勃、明媚可愛，反襯詩人遭貶后的衰病不堪，抒發(fā)了詩人面對美景卻無心欣賞的消沉郁悶的心情。 5下列對十五從軍征一詩的賞析，不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（） 十五從軍征 十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿

11、誰？” “遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。 中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰！出門東向看，淚落沾我衣。 A.“八十始得歸”中“始”字，巧妙地傳達(dá)出主人公從軍多年思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情，給全詩籠罩了一層凄涼悲傷的感情色彩。 B.“兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵?！边@四句以樂景寫哀情，寫老兵出征歸來，看見故居充滿生機(jī)和活力的情形。 C.“出門東向看，淚落沾我衣”這兩句細(xì)節(jié)描寫，將老兵舉目無親、孤身一人、寂寞難耐的形象刻畫得栩栩如生，讀后令人心酸。 D.本詩是一首敘事詩，采用第一人稱，借一個(gè)老兵從軍多年回家后的所見

12、所聞，揭露了封建社會不合理的兵役制度對普通百姓帶來的苦難。 【答案】B 【解析】 【詳解】 試題分析：詩句“兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵”由遙看到近見，滿眼更加荒涼凄楚的景象。沒說室空無人，而是抓住野兔見人鉆進(jìn)家畜窩中自以為得所，野雞驚飛落到屋內(nèi)梁上自以為安的情景，寫出了人去屋空，人亡園荒的蕭條衰敗的景象。所以B項(xiàng)對這四句話“以樂景寫哀情，寫老兵出征歸來，看見故居充滿生機(jī)和活力的情形”的理解是錯(cuò)誤的。故答案為B。 6閱讀下面兩首古詩，完成后面小題 （甲）詠凌霄花 宋賈昌朝 披云似有凌云志，向日寧無捧日心？ 珍重青松好依托，直從平地起千尋。 （乙）凌霄花 宋楊繪 直饒枝干凌霄去

13、，猶有根源與地平。 不道花依他樹發(fā)，強(qiáng)攀紅日斗妍明。 （甲）（乙）兩首詩歌都寫“凌霄花”，表達(dá)的情感有什么不同，請結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。 【答案】甲詩用擬人的手法，寫出了凌霄花明白自己能從平地起千尋，是因?yàn)椤耙劳小鼻嗨上蛏仙L，以花喻人，表達(dá)了對像凌霄花那樣有自知之明、不居功自傲的謙遜品格的頌 揚(yáng)；乙詩也用擬人的手法，寫出凌霄花依附他樹生長，爭奇斗艷，以勢壓人，表達(dá)了對像凌霄花那樣趨炎附勢、只知“強(qiáng)攀”高處顯示自我的人的嘲諷。 【解析】 【詳解】 要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析的情感。賈昌朝詩“凌云志”、“捧日心”、“珍重”、“依托”等詞語表達(dá)了虛心向上,珍重所依托的青松的謙遜品格。表達(dá)

14、了對像凌霄花那樣有自知之明、不居功自傲的謙遜品格的頌揚(yáng)；楊繪詩前兩句用“直饒”、“猶有”表明凌霄花再爬得高,根基也在地面,有一種對它的蔑視之情,而后兩句“不道花依他樹發(fā),強(qiáng)攀紅日斗妍明”,不說它是依靠著其它的樹在高處盛開,一定攀在高處與紅紅太陽比高比亮。表達(dá)了對像凌霄花那樣趨炎附勢、只知“強(qiáng)攀”高處顯示自我的人的嘲諷。 7閱讀下面的宋詞，完成下面小題。 將別歷下二首（之一） 晁補(bǔ)之 來見紅蕖溢渚香，歸途未變柳梢黃。 殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶陽。 解釋：（1）渚：水中的小陸地（2）汶陽：汶河之北。古時(shí)有濟(jì)南到開封經(jīng)汶河水路。1本詩前兩句寫了芙蓉香和_的景象，抒發(fā)了詩人_的感情。2自選角度賞析

15、本詩第三、四句的妙處。 【答案】 1柳梢黃來時(shí)的愉悅和去時(shí)的傷感（表現(xiàn)對濟(jì)南的不舍和懷念） 2運(yùn)用擬人，賦予趵突泉以人的情感，通過寫趵突泉水送詩人回汶陽，生動形象的表現(xiàn)出詩人離別時(shí)的依依不舍之情。 【解析】 1試題分析：考查對詩歌內(nèi)容的理解。詩的前二句運(yùn)用“紅?。ㄜ饺兀┫恪焙汀傲尹S”兩個(gè)意象，敘寫了來濟(jì)南時(shí)的欣喜和離開時(shí)的感傷，采用借景抒情（諧音雙關(guān)）的方法，表達(dá)了詩人依戀不舍的心情。據(jù)此理解填寫作答。 2試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色，或修辭，或表達(dá)方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情境

16、等方面分析，并要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。語句“殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶陽”，用殷勤賦予趵突泉水以人的情感，運(yùn)用擬人的修辭手法，通過敘寫趵突泉水送詩人回汶陽，表現(xiàn)出詩人離別時(shí)濟(jì)南時(shí)的眷戀和不舍之情。 8閱讀下面的古詩，然后回答問題。 咸陽城東樓 許渾 一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。 溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。 鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。 行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。 臺城 （唐）韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。 無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。 解釋臺城：在今南京市雞鳴山南，從東晉到南朝結(jié)束，

17、這里一直是朝廷臺?。ㄖ醒胝┖突蕦m所在地。霏霏：細(xì)雨紛紛狀。六朝：指吳、東晉、宋、齊、梁、陳。（1）咸陽城東樓描寫的是時(shí)節(jié)的景象，臺城描寫的是時(shí)節(jié)的景象。（2）兩首詩都運(yùn)用了“融情于景”的手法，請做分析。 【答案】（1）秋天春天 （2）咸陽城東樓通過蒹葭楊柳、溪云，夕陽，風(fēng)雨，風(fēng)聲，雜草，鳴蟬，秦苑漢宮，抒發(fā)了詩人對家國衰敗的無限擔(dān)憂（或唐王朝日薄西山、危機(jī)四伏的無限擔(dān)憂；或?qū)v史滄桑的無限感慨）。臺城通過江雨、江草、鳥、楊柳、煙霧，抒發(fā)了詩人對唐王朝即將覆亡（或衰敗的狀況）的無限擔(dān)憂。 【解析】 【詳解】 （1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。由“蟬鳴黃葉漢宮秋”可知是秋天；由“江雨霏霏江草齊”

18、“臺城柳”可知是春天。（2）本題考查對表達(dá)手法的分析。解答此類題，首先要結(jié)合詩作說明描寫了怎樣的具體景象，如咸陽城東樓中“蒹葭楊柳、溪云、雜草，鳴蟬”等景象，臺城中“江雨、江草、鳥”等景象；接著要展開聯(lián)想闡明詩作表達(dá)的情感；咸陽城東樓中詩人對家國衰敗的無限擔(dān)憂，臺城中詩人對唐王朝即將覆亡的憂慮之情。 9閱讀下面古詩，完成問題 咸陽值雨 溫庭筠 咸陽橋上雨如懸，萬點(diǎn)空蒙隔釣船。 還似洞庭春水色，曉云將入岳陽天。 1詩中“懸”、“隔”兩字都用得極妙，請任選其一略作分析。 2這首詩運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？ 【答案】 1示例一：“懸”字生動形象地表現(xiàn)了咸陽雨景的雨腳如麻、連綿不絕的特點(diǎn)。示例二：“隔”是

19、隔開，寫出了“釣船”若隱若現(xiàn)、似有似無的景致，營造了一種煙雨空濛的意境。 2示例一：詩人運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。詩中一、二句實(shí)寫眼前的咸陽雨景，三、四 句虛寫心中境。全詩用“還似”一詞將一北一南、一實(shí)一虛兩幅圖景巧妙地結(jié)合在一起，描繪出了空濛飄渺的雨景。示例二：詩人運(yùn)用了聯(lián)想的表現(xiàn)手法。詩人由眼前的咸陽雨景聯(lián)想到洞庭春水色，描繪出了空濛飄渺的雨景。 【解析】 1試題分析：考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩文的主旨和具體的詩句分析作答。這類試題涉及到古詩的“煉字”技巧。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合詩句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。如有修辭格，可綜

20、合起來分析作答。詩句“咸陽橋上雨如懸”中的“懸”是“懸掛”的意思，生動形象地寫出了雨點(diǎn)如麻、連綿不斷的景色。語句“萬點(diǎn)空蒙隔釣船”中的“隔”是“分開，隔開”的意思，寫出了連綿不斷雨將人的視線與“釣船”隔斷，勾勒出了大雨中所見“釣船”若隱若現(xiàn)、似有似無的景致，營造了一種煙雨空濛的意境。據(jù)此理解分析作答。2試題分析：考查詩詞中表現(xiàn)手法及其作用。古詩中常見的表現(xiàn)手法有：借景抒情、托物言志、情景交融、對比映襯、借古諷今、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、動靜結(jié)合、聯(lián)想與想象、引用典故等。此外還有夸張、烘托和反襯等。作答時(shí)要根據(jù)詩句內(nèi)容判斷運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，再結(jié)合語境進(jìn)行分析。本詩的前兩句“咸陽橋上雨如懸，萬點(diǎn)空蒙

21、隔釣船”敘寫了在咸陽橋上所看到的下雨的景色，是實(shí)寫；后兩句“還似洞庭春水色，曉云將入岳陽天”轉(zhuǎn)入虛寫，想到洞庭春水色，采用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，勾勒出了煙雨空濛、縹緲的景致。據(jù)此理解作答。也可以從對比的角度來分析。 10閱讀蘇軾的江城子密州出獵，按要求答題。 江城子密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太寧，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 1上闋一個(gè)“_”字，不僅表現(xiàn)了出獵場面的盛大壯觀，而且寫出了隨獵者矯健的身影和如虹的氣勢。 2請對下闋中“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”作簡要賞析。

22、 3詞的結(jié)句的意思是什么？表達(dá)了什么情感？ 【答案】 1卷 2運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷的重用，以報(bào)效國家的思想感情。 3到那時(shí)我一定會把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。表達(dá)了自己要報(bào)效國家，關(guān)懷國家命運(yùn)，為國御敵立功的壯志。 【解析】 1考查對詩句中關(guān)鍵字眼的提取能力。讀懂詩句大意是作答的關(guān)鍵?！扒T卷平岡”的 “卷”字突現(xiàn)出太守率領(lǐng)的隊(duì)伍，勢如磅礴傾濤，何等雄壯。全城的百姓也來了，來看他們愛戴的太守行獵，萬人空巷。這是怎樣一幅聲勢浩大的行獵圖啊，太守倍受鼓舞，氣沖斗牛，為了報(bào)答百姓隨行出獵的厚意，決心親自射殺

23、老虎，讓大家看看孫權(quán)當(dāng)年搏虎的雄姿。所以可提取“卷”作為答案。 2賞析詩句?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”據(jù)漢書馮唐傳記載：云中太守魏尚治軍有方，“使匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞”，一旦入侵，必所殺甚眾。后因報(bào)功時(shí)“虜差六級”多報(bào)了六顆首級，被文帝“下之吏，削其爵”。馮唐竭力為魏尚辯白，認(rèn)為文帝“賞太輕，罰太重”，頗失人心。文帝幡然醒悟，當(dāng)日便令馮唐持節(jié)赦免魏尚，官復(fù)原職，并拜馮唐為車騎都尉。節(jié)：兵符，古代使節(jié)用以取信的憑證。持節(jié)：是奉有朝廷重大使命。云中：在今內(nèi)蒙古托克托縣境內(nèi)，包括山西省西北一部分地區(qū)。蘇軾當(dāng)時(shí)在政治上處境不甚得意,在這里以守衛(wèi)邊疆的魏尚自許，希望得到朝廷的信任。這種表現(xiàn)方法我們稱之

24、為用典，用典的好處是使表達(dá)含蓄而不淺露，表現(xiàn)出一種含蓄雅潔的風(fēng)姿，內(nèi)蘊(yùn)比較豐富。還有就是言簡意豐，以少勝多，能“寓萬于一”，較好地傳達(dá)出豐富、復(fù)雜的思想感情。3考查結(jié)句的意思及所表達(dá)的情感?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼”：我將使盡力氣拉滿雕弓，朝著西北瞄望，奮勇射殺敵人天狼?！疤炖恰?，即喻指遼和西夏。句中的“挽”“望”“射”是三個(gè)順序聯(lián)貫的動作，勾畫了一個(gè)動感鮮明的特寫鏡頭，詩人是以挽弓射箭的壯舉，來表達(dá)內(nèi)心建功立業(yè)、殺敵報(bào)國的強(qiáng)烈愿望，在這里感情達(dá)到了高潮，從而十分鮮明地表達(dá)了這首詞的愛國主義主題。 11閱讀下面兩首詩，完成后面小題 （甲）山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，

25、清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇、王孫自可留。 （乙）錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1甲詩中的“_”一句點(diǎn)明標(biāo)題中的“秋暝”；乙詩中“_”一句交代了“春行”的方式是騎行。 2下列對兩首詩歌理解正確的一項(xiàng)是（）。 A兩首詩都表達(dá)了對自然的熱愛。 B兩首詩都運(yùn)用了以動襯靜的手法寫景。 C兩首詩描寫了相同色彩的景物。 D兩首詩都運(yùn)用了直抒胸臆的方式抒情。 【答案】 1天氣晚來秋；淺草才能沒馬蹄 2A 【解析】 1“秋暝”季節(jié)是秋天，不難找到句子“天氣晚來秋”。題干中

26、的“騎行”意思是騎著馬行走，不難找到句子“淺草才能沒馬蹄”。 2B錯(cuò)誤，錢塘湖春行沒有運(yùn)用以動襯靜的手法。C錯(cuò)誤，兩首詩描寫的季節(jié)不同，因而景物色彩也就不同。D錯(cuò)誤，山居秋暝是借景抒情，也就是間接抒情。 12古詩詞閱讀 名詞解釋:酬和詩，一般為通過答詩的形式，對酬和對象在詩中提到的話題進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)切，或寄托勸勉鼓勵之情，或僅是朋友間情趣的表達(dá)。宋人洪邁說:“古人酬和詩，必答其來意?！贝碓娮饔袆⒂礤a酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈等。 寫作背景:嘉祐元年(1056)蘇軾與蘇轍赴京應(yīng)試，路過澠池，止于奉閑僧舍。嘉祐六年蘇軾赴鳳翔簽判任，再過澠池，蘇轍作懷澠池寄子瞻兄寄贈兄長，后蘇軾作詩相和。 懷澠池寄子瞻兄 蘇轍 相攜話別鄭原上，共道長途怕雪泥。 歸騎還尋大梁陌，行人已度古崤西。 曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。 遙想獨(dú)游佳味少，無方騅馬但鳴嘶。 和子由澠池懷舊 蘇軾 人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。 老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。 往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。 請仔細(xì)品讀上述內(nèi)容，回答問題。 (1)蘇軾以“老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題”一聯(lián)答蘇轍的“_”，以 “_”一句答蘇