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文檔簡介

平面設計與印刷制作課程總結的講解。不但可以利用多媒體、技術分解圖、影像資料等進行綜合分析外，還可情況布量一些學習任務，可以超到鞏固學習的作用。效果。誤中總結經驗的習慣，因此可以更好的完成日后的設計工作。工藝故學中需要解決的首項任務。學習實踐缺少針對性在平面設計和印刷工藝的故學過程中，不但要注量理論與實踐的結合，還要具有一定的針對性。例如講解印刷后與設計效果的對比時，解到行業(yè)間之間的合作關系。第一階段：理論學習階段第二階段：有針對性的進行印刷設計工藝方面知識與技能的結合。第三階段：將設計變成實際的印刷品喜悅感，深刻理解平面設計與印刷工藝間的關系。在實晚的過程中加深對相關技能的了解與掌握，既培養(yǎng)了興趣還收獲了真知。不面設計與印刷工藝故學所應超到的真正作用。

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