部編版六年級(jí)語文下冊(cè) 《臘八粥》教學(xué)課件(第1課時(shí))

1、第1課時(shí) 學(xué)習(xí)了北京的春節(jié)，我們知道了臘八喝臘八粥的習(xí)俗?！斑^了臘八就是年?！痹谂D八（農(nóng)歷十二月初八）這一天，人們不但可以吃到色如翡翠的臘八蒜，更能喝上香甜誘人的臘八粥。今天我們就跟隨八兒的腳步，感受臘八粥帶給人們的興奮和香甜。課前導(dǎo)入 在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。 農(nóng)歷十二月（臘月）初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)，這天我國大多數(shù)地區(qū)都有吃臘八粥的習(xí)俗。古人在這一日祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。關(guān)于“臘八節(jié)”的來歷走近作者 沈從文（19021988），原名沈岳煥，筆名休蕓蕓、甲辰等，湖南鳳凰人。現(xiàn)代著名作家、歷史文物研

2、究家、京派小說代表人物。20世紀(jì)30年代他開始用小說構(gòu)造他心中的“湘西世界“，完成一系列小說邊城長河等。另有唐宋銅鏡龍鳳藝術(shù)戰(zhàn)國漆器中國古代服飾研究等學(xué)術(shù)專著。沈從文一生都自命為“鄉(xiāng)下人”，有“中國鄉(xiāng)土文學(xué)之父”的美譽(yù)。臘八粥 糊涂 攪和 濃稠 可靠 腫脹 黃燜雞 猜想 粉碎 外套 解釋 臘肉深褐 嘟囔 唾沫 吞咽 染缸 筷子 ynlh tujio huozhuchu zhng zhngmnhd nangtugngkui讀一讀，記一記多音字多音字多音字學(xué)習(xí)生字臟水魚缸褐色熬粥腫脹濃稠znggnghozhngchu臟缸褐熬腫稠攪匙咽膩粥臘jiochynnzhul攪動(dòng)湯匙吞咽細(xì)膩米粥臘味我會(huì)寫臘粥

3、膩咽匙攪稠腫熬褐缸臟lzhunynchjiochuzhngohnzn粥zhu “弓”里沒有點(diǎn)、提。米粥 熬粥 易寫錯(cuò)膩n 斜鉤上面沒有撇。細(xì)膩 肥膩 褐h“褐”是“衤”字旁，不要寫成“礻”字旁。褐色 1.朗讀全文，標(biāo)注段落。盼粥 _ _ _ 喝粥分粥 猜粥 看粥 課文講述了臘八那天八兒等粥和喝粥的事情。展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了八兒一家其樂融融的生活情景。初讀課文，整體感知 邊讀邊思考：本文的主人公是誰？用幾個(gè)關(guān)鍵詞，概括課文的主要內(nèi)容，并用自己的話說一說。等粥（詳寫）（略寫）2.哪部分寫得詳細(xì)，哪部分寫得簡略？盼粥分粥猜粥看粥喝粥3.文章可以分為幾個(gè)部分？第三部分（第1819自

4、然段）：第二部分（第217自然段）：第一部分（第1自然段）：概括描寫人們對(duì)臘八粥的喜愛。（略）細(xì)致描寫了八兒急切等待著吃臘八粥的情形。（詳）簡單描寫八兒一家美美地吃上了臘八粥。（略）4. 精讀賞析第一部分。（1）齊讀第1自然段，思考：這一部分可以用什么詞來概括？開頭第一句話有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？ 初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。 愛粥排比側(cè)面描寫（2）品析第1自然段中的第2句話。 把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那

5、種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！擬人 愛粥 作者不厭其煩地一一列出食材的種類，再寫“單看它那嘆氣樣兒”“聞聞那種香味”“大匙大匙朝嘴里塞灌”，全面調(diào)動(dòng)人的視覺、嗅覺、味覺等，仔細(xì)體味臘八粥的色香美味，用擬人的修辭手法寫臘八粥咕嘟冒氣的“嘆氣”樣，夸張地朝嘴里“塞灌”樣，把讀者也帶入那境地，忍不住想要觀其相，聞其香，品其味！難怪八兒那樣迫不及待想吃！一、給下面的標(biāo)紅的字選擇正確的讀音打“”。沸騰（fi f）孥孥（n n）栗子（l sh）濃稠（chu dio）湯匙（ch sh）唾液（tu t ）隨堂檢測綢（ ）粟（ ）蠟（ ）臘（ ）栗（ ）稠（ ）二、比一比，再組詞。臘月栗子稠密蠟燭粟米絲綢2.指連續(xù)不斷地小聲自言自語，多表示不滿。 （ ）三、根據(jù)下列解釋寫詞語。1.混合、摻雜；擾亂。 （ ）攪和嘟囔四、填空。 本文的作者 ，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說 ，散