學期過半閱讀區(qū)的圖書可還安好？也許你需要開展一個2022主題活動《我和圖書做朋友》

1、Word - 7 -學期過半，閱讀區(qū)的圖書可還安好？也許你需要開展一個2022主題活動我和圖書做朋友?活動來源 我們班的孩子對閱讀圖書彌漫了深厚的愛好，圖書區(qū)經(jīng)常擠滿了手捧圖書、聚精會神看書的孩子們。固然，這里也會一片狼藉：圖書擺放上下顛倒、封面封底不分，破損書籍凌亂的躺在書架上，孩子們修補過的圖書則粘在一起、無法打開。 針對以上緣由，我們開展了主題活動我們的圖書好伴侶。 查看細節(jié)圖，請繼續(xù)閱讀 ?總目標 1熟悉各種各樣的書，了解書的來歷、結(jié)構(gòu)及功能，在與書對話的過程中愛慕書，和書交伴侶。 2學會看書的正確辦法，知道庇護眼睛。懂得修補圖書的基本辦法，激活對閱讀的愛好，及對文字的敏感性，能夠愛惜

2、圖書。 3活動中情愿合作、共享、溝通，能大膽運用語言、繪畫、唱歌、制作等形式舉行表征。 ?教導活動 ? 好玩的圖書（科學） 活動目標 1、初步了解圖書的結(jié)構(gòu)，知道圖書的種類無數(shù)，有不同的作用。 2、知道可以從圖書中學到無數(shù)學問，培養(yǎng)幼兒對閱讀的愛好。 活動預備 和幼兒一起收集各種各樣的圖書 活動過程 1、引領幼兒閱讀圖書，引起他們對各種圖書的愛好 （1）老師介紹自己的書，從書名、封面、封底、內(nèi)容等方面。 師：今日，教師帶來了我最喜愛的圖書，看一看封面上有什么？你知道這本書的書名嗎?請你猜一猜。（幼兒結(jié)合自己的閱歷議論，請個別幼兒談談自己的主意） 師：書名是小恐龍幼兒園，在封面上。再來看一看這本

3、書的封底，有什么？（幼兒觀看并研究） 小結(jié)：每一本書都有自己的書名，就像小伴侶的名字一樣，每本書的名字都不一樣，還有封面、封底、內(nèi)容等。 （2）幼兒與伙伴自由交換圖書閱讀，能夠向伙伴介紹自己的圖書。 2、幼兒初步了解圖書的作用 師：你們喜愛圖書嗎?為什么?（幼兒研究） 小結(jié)：圖書里有好聽的故事、美麗的圖畫，還有各種各樣的車輛，有十萬個為什么等等無數(shù)的學問。 3、初步了解圖書的多種類別 （1）向幼兒分離出示收集到的圖書（如；立體圖書、照片形式的圖書、文字、故事為內(nèi)容的圖書等），引領幼兒了解不同的用途。 （2）請幼兒講講還見過或知道什么特殊的圖書。 4、研究：你想發(fā)明、制作一本什么樣的圖書。 活動

4、延長 1、美工區(qū)：將自己的主意畫下來，老師協(xié)助記錄圖書的內(nèi)容。 2、繼續(xù)收集有關各種書的資料。 3、引領幼兒按照圖書的不同種類為圖書區(qū)的圖書分類。 ? 圖書中的數(shù)字伴侶（數(shù)學） 活動目標 1、知道圖書中的數(shù)字作用很大，有各種不同的用處。 2、能大膽發(fā)表自己的看法，對數(shù)字有敏感性。 活動預備 幼兒讀物若干本，有關條形碼的錄像 活動過程 1、在圖書中尋覓數(shù)字伴侶。 （1）告知你們一個有關圖書的隱秘：每本書都有數(shù)字，你們知道嗎？（幼兒自由議論自己的主意） （2）請你們來驗證一下這個隱秘。（幼兒自由閱讀圖書，尋覓圖書中的數(shù)字） 2、研究：這些數(shù)字的作用 （1）說一說在哪里找到了數(shù)字？ （2）這些數(shù)字有

5、什么用？ 幼兒猜測名目、頁碼、條形碼、出版日期、價錢、字數(shù)等數(shù)字的作用。 3、觀賞錄像，了解條形碼的作用。 （1）你看見了什么？ （2）條形碼在書的什么地方？ （3）為什么要貼條形碼？它有什么用？ 幼兒按照錄像和自己在生活中買書、在圖書館看書的閱歷共享自己的閱歷，暢所欲言。 小結(jié)：數(shù)字伴侶的作用真大，不同的數(shù)字組合就有不同的作用，它讓人們的生活越發(fā)便利。 ? 小貓為啥看不清（健康活動） 活動目標 1、了解造成近視眼的緣由以及給生活帶來得不便。 2、懂得庇護眼力的基本常識和辦法。 活動預備 1、正確庇護眼睛的圖片 2、聯(lián)系好近視的老師，做好協(xié)作教學工作。 活動過程 1、聽故事小貓為啥看不清，理解

6、故事內(nèi)容。 （1）小貓的眼睛怎么了？ （2）你是怎么知道小貓的眼睛看不清？（回憶故事內(nèi)容） （3）小貓的眼睛為什么看不清？他該怎么做？（幼兒分組研究） 2、研究：近視眼給我們的學習和生活帶來哪些不便？ 請近視眼的教師說說自己的煩惱。幼兒聆聽，并向老師提出自己的疑問。 3、分組研究：如何庇護眼睛 如：定期檢查眼力，有眼疾準時就醫(yī)；繪畫、書寫或看書時，保持正確的姿態(tài)。 不在過強或過弱的光芒下看書、畫畫；不長時光用眼，用眼后向遠處看一會； 不走著、躺著或在動蕩的車里看書；不用臟手揉眼睛等。 延長活動 美工區(qū)：制作庇護眼睛宣揚畫。 圖書區(qū)：投放庇護眼睛的圖書爸爸的眼鏡 ? 觀賞制作書簽（美術活動） 活

7、動目標 1、初步了解書簽的特征和用途。 2、對書簽的愛好，知道書簽也是一種藝術品。 3、試試挑選自己喜愛的材料制作書簽 活動預備wWW.更多幼兒活動計劃編輯推舉 2022主題活動-我愛秋天 活動一 活動一：桔子寫生 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒進一步加深對秋天水果 桔子的認知。 2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的愛好。 活動預備： 實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒。 活動狀況記錄： 活動由來： “咦！今日怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句幼稚的疑問，我們開頭了關于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿ξ琰c時吃的桔子如此感愛好，使他們很高興呢？在幼兒園孩子們品味到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個浮現(xiàn)的時令水果 桔子，自然而然引起了孩子們的關注，激起了他們對秋季時令水果的愛好。 活動形式： 利用實物觀看，使幼兒生動、細致地發(fā)覺桔子的特征（外部特征），如外形色彩等。在幼兒觀看、溝通、總結(jié)的基礎上，請幼兒寫生桔子，老師不展示范例，鼓舞引領幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真切色彩用各種色彩的畫筆表現(xiàn)出來。 與幼兒的互動： （1）請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的滋味，引領幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的色彩。 （2）展示桔子，請幼兒觀看，觀看桔子的外部特征。