部編版七年級語文上冊 《觀滄?！饭糯姼杷氖捉逃虒W課件

1、觀滄海 曹操 曹操(155-220),字孟德，沛國譙縣今安徽亳州人，東漢末政治家、軍事家、詩人。著有孫子略解兵法接要，詩歌短歌行觀滄海龜雖壽等。作者簡介烏桓是當時東北方的大患，建安十一年（206年），烏桓攻破幽州，俘虜了漢民十余萬戶。同年，袁紹的兒子袁尚和袁熙又勾結遼西烏桓首領蹋頓，屢次騷擾邊境，以致曹操不得不在建安十二年（207年）毅然決定北上征伐烏桓。后來在田疇的指引下，小用計策。大約在這年八月的一次大戰(zhàn)中，曹操終于取得了決定性的勝利。這次勝利鞏固了曹操的后方，奠定了次年揮戈南下，以期實現統(tǒng)一中國的宏愿。而觀滄海正是北征烏桓得勝回師經過碣石山時寫的。寫作背景樂府，原是古代朝廷的音樂官署，起

2、于漢代，它的主要任務是采集民間各地的詩歌和樂曲。樂府作為一種詩體，最初指樂府這一機構所采制的詩歌，后用以稱魏晉至唐可以入樂的詩歌，以及仿樂府古題的作品。宋以后的詞、散曲、劇曲，因配樂，有時也稱“樂府”。文學常識樂府觀滄海曹 操東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中; 星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。 朗讀指導東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。東：向東，往東臨：到達，登上以：連詞，來滄海：大海，這里指渤海何：多么澹澹：水波蕩漾的樣子竦峙：聳立譯文：向東登上高高的碣石山，來觀看蒼茫的大海。

3、海面水波蕩漾，山島高高地聳立著。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風/蕭瑟，洪波/涌起。豐茂：茂盛；茂密蕭瑟：擬聲詞，形容風吹樹木的聲音洪波：巨大的波濤譯文：（山島上）樹木郁郁蔥蔥，各種草類長勢很旺盛。水面上吹起蕭瑟的秋風，巨大的波濤不斷涌起。日月/之行，若出/其中; 星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。 行：運行若：如同，像星漢：銀河至：達到極點志：心意，志向譯文：璀璨的日月星漢不停地運行，好像是從大海里升起的。（真是）幸運極了，讓我用詩歌來抒發(fā)我的志向吧。1.“觀”字在全詩中起什么作用？全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，以下由“觀”字展開，寫詩人登山的所見所思。體現了全詩意境開闊、氣勢雄渾的特點。詩詞賞析2.賞析：日月之行,若出其中；星漢燦爛,若出其里。虛實結合，作者運用想象，寫出了自己的壯志情懷。詩詞賞析在豐富的聯想中表現出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負，暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。3.詩中的景物描寫中哪些是實寫？哪些是虛寫？水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。詩詞賞析日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。實寫虛