2020秋部編版七年級語文上冊作業(yè)課件(河南專版)專題七-圖文轉換與信息提取

1、2020秋部編版七年級語文上冊作業(yè)課件(河南專版)專題七-圖文轉換與信息提取2020秋部編版七年級語文上冊作業(yè)課件(河南專版)專題七-圖快速對答案1提示：點擊 進入習題課業(yè)負擔過重 睡眠時間不足 體育鍛煉不夠2示例：漢字數量隨著社會的發(fā)展而逐漸增多，但在日常生活中，只要掌握20003000個常用漢字就能夠滿足日常的閱讀需要。3示例：多數村民認為家鄉(xiāng)最大的變化體現在村里道路變好、變寬了，醫(yī)療方便了和住房條件改善了三個方面?？焖賹Υ鸢?提示：點擊 進入習題課業(yè)負擔過重 睡眠時間4示例：叔叔，首先要由您提出辦理休學手續(xù)，再準備縣級以上醫(yī)療單位的病歷證明資料交到學校，經學校審核資料同意，上報給區(qū)教育局

2、批準后，休學手續(xù)就辦理成功了。5（1）家長叉著腰，一邊說著“不能輸在起跑線上”，一邊指揮背著繁重課業(yè)負擔的孩子去參加培訓班。 （2）示例：學習不是短跑，而是一場馬拉松，不在一時之快，而在一生堅持。起跑是否快速并不能決定勝負，所以家長不應該給孩子過重的學業(yè)負擔。4示例：叔叔，首先要由您提出辦理休學手續(xù)，再準備縣級以上醫(yī)療示例：內涵：“蛋殼心理”是指孩子的脆弱心理，不能接受批評和挫折。(意思接近即可)建議：父母們在孩子蜜一般甜的生活中加一點苦的滋味，在孩子事事順心的成長道路上“制造”一點挫折，讓孩子學會在逆境中保持自信，學會在挫折面前保持樂觀、泰然處之；培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折的能力，以及受挫折后的

3、恢復能力，還有不向挫折低頭的精神。父母要學會對孩子說“不”。要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，使他們學會接受拒絕，增強自我約束能力。孩子經受的任何一次挫折，都是對孩子承受能力的一次絕好的鍛煉機會，父母應抓住這樣的機會，給孩子自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣，從而逐漸增強孩子的心理素質。(寫出兩點即可)6示例：內涵：“蛋殼心理”是指孩子的脆弱心理，不能接受批評和挫示例一：該作品反映了學生上課看手機的不良現象，借用孔夫子上課收手機的這一題材，角度新穎獨特，既有幽默性又有諷刺性，能夠引起人們對這種不良現象的深思。示例二：該作品聚焦學生上課看手機這一社會通弊，借古喻今，角度獨特，引發(fā)思考。是一幅將藝術性與思

4、想性加以有機結合的漫畫作品。7（1）孝(尊老、幸福、和諧)。(符合畫面主題即可) （2）示例：炎炎夏日，酷暑難耐。傍晚，爺爺樂呵呵地坐在藤椅上，一只腳放在水盆中，爸爸正在給爺爺洗腳，這時小兒子跑過來，拿來一條毛巾給爸爸擦背。這是一幅多么和諧溫馨的畫面??！8示例一：該作品反映了學生上課看手機的不良現象，借用孔夫子上課示例一：甲圖標像一本展開的書卷，突出了圖書館的行業(yè)屬性；書卷似海潮，象征圖書館融匯百川，川流不息。示例二：乙圖標像疊在一起的書籍，體現圖書館的行業(yè)屬性；圖標是繁體字“書”的變形，象征深厚的文化底蘊及文化傳承，高聳的書籍也呈現出攀登書山的意味。9示例一：甲圖標像一本展開的書卷，突出了圖

5、書館的行業(yè)屬性；書（1）示例：游戲障礙是一種游戲行為模式，特征是對游戲失去控制力，明知有害，還日益沉溺于游戲。 （2）示例：大多數中學生比較自律，一周內上網玩游戲的時間可以控制在3個小時以內。少部分中學生一周內上網玩游戲的時間超過了3小時，更有甚者，超過了8小時。 （3）示例：換一種生活方式，用上網時間去做其他感興趣的事。尋求外力，懇請他人的監(jiān)督和提醒。關閉非通信類游戲的通知功能。(言之有理即可)10（1）示例：游戲障礙是一種游戲行為模式，特征是對游戲失去控制1.從下表中篩選有關信息，在下面的橫線上填寫三個結構相近的短語。某市小學五年級學生學習、生活情況調查表 從調查中可以看出，該市小學五年級

6、學生普遍存在著_、_、_的問題。調查項目家庭作業(yè)情況睡眠狀況體育鍛煉情況 百分比2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下1小時以上1小時以下21%79%27.5%72.5%84%16%課業(yè)負擔過重睡眠時間不足體育鍛煉不夠1.從下表中篩選有關信息，在下面的橫線上填寫三個結構相近的短2.橫豎撇捺，勾連交錯間，記憶了歷史，傳承了文明。漢字，一個個神奇的組合，展現了無窮的魅力與神奇的力量。請閱讀下面兩個表格，概括從中獲取的主要信息。表一：中國歷代字典辭書收錄漢字字數統(tǒng)計朝代字典辭書漢字字數(個)漢朝說文解字9353宋朝類篇33190清朝康熙字典47035當代漢語大字典560002.橫豎撇捺，勾連交錯間

7、，記憶了歷史，傳承了文明。漢字，一個表二：常用漢字使用情況統(tǒng)計項目報紙一般書籍認讀常用漢字數量(個)5819342315100020003000語言材料覆蓋率(%)809099929899示例：漢字數量隨著社會的發(fā)展而逐漸增多，但在日常生活中，只要掌握20003000個常用漢字就能夠滿足日常的閱讀需要。表二：常用漢字使用情況統(tǒng)計項目報紙一般書籍認讀常用漢字數量(3.下面是七年級某班的同學們在“鄉(xiāng)村振興之路”活動中調查“村民認為家鄉(xiāng)變化最大的方面”的統(tǒng)計數據，你從中得出了什么結論？示例：多數村民認為家鄉(xiāng)最大的變化體現在村里道路變好、變寬了，醫(yī)療方便了和住房條件改善了三個方面。3.下面是七年級某班

8、的同學們在“鄉(xiāng)村振興之路”活動中調查“村4.李盛同學因病住院，他的父親到校準備辦理休學手續(xù)。請你根據下面這張學生休學申請流程圖，向李盛同學的父親介紹具體如何辦理。要求語言簡明連貫得體，80字左右。學生休學申請流程圖學生因身體狀況需要休學，由父母或其他法定監(jiān)護人提出準備相關資料學校審核資料，同意報區(qū)教育局批準縣級以上醫(yī)療單位證明4.李盛同學因病住院，他的父親到校準備辦理休學手續(xù)。請你根據示例：叔叔，首先要由您提出辦理休學手續(xù)，再準備縣級以上醫(yī)療單位的病歷證明資料交到學校，經學校審核資料同意，上報給區(qū)教育局批準后，休學手續(xù)就辦理成功了。示例：叔叔，首先要由您提出辦理休學手續(xù)，再準備縣級以上醫(yī)療單5

9、.欣賞漫畫，按要求答題。(1)請概述漫畫的內容。(2)談談你對這幅漫畫的看法。家長叉著腰，一邊說著“不能輸在起跑線上”，一邊指揮背著繁重課業(yè)負擔的孩子去參加培訓班。示例：學習不是短跑，而是一場馬拉松，不在一時之快，而在一生堅持。起跑是否快速并不能決定勝負，所以家長不應該給孩子過重的學業(yè)負擔。5.欣賞漫畫，按要求答題。家長叉著腰，一邊說著“不能輸在起跑6.下面是一幅題為“蛋殼心理”的漫畫，請你根據漫畫簡要闡釋“蛋殼心理”的內涵并針對這樣的現象對家長提出兩點建議。示例：內涵：“蛋殼心理”是指孩子的脆弱心理，不能接受批評和挫折。(意思接近即可)建議：父母們在孩子蜜一般甜的生活中加一點苦的滋味，在孩子

10、事事順心的成長道路上“制造”一點挫折，讓孩子學會在逆境中保持自信，學會在挫折面前保持樂觀、泰然處之；培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢復能力，還有不向挫折低頭的精神。6.下面是一幅題為“蛋殼心理”的漫畫，請你根據漫畫簡要闡釋“父母要學會對孩子說“不”。要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，使他們學會接受拒絕，增強自我約束能力。孩子經受的任何一次挫折，都是對孩子承受能力的一次絕好的鍛煉機會，父母應抓住這樣的機會，給孩子自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣，從而逐漸增強孩子的心理素質。(寫出兩點即可)父母要學會對孩子說“不”。要讓孩子知道并不是所有的要求都能7.欣賞漫畫孔夫子講學(作者：王春生)。這

11、幅漫畫是第二十八屆中國新聞獎的獲獎作品，請你簡要指出該作品獲獎的原因。(不超過70字)示例一：該作品反映了學生上課看手機的不良現象，借用孔夫子上課收手機的這一題材，角度新穎獨特，既有幽默性又有諷刺性，能夠引起人們對這種不良現象的深思。示例二：該作品聚焦學生上課看手機這一社會通弊，借古喻今，角度獨特，引發(fā)思考。是一幅將藝術性與思想性加以有機結合的漫畫作品?？追蜃又v學7.欣賞漫畫孔夫子講學(作者：王春生)。這幅漫畫是第二十8.觀察下面這幅圖，按要求答題。(1)這幅圖表現了什么主題？(2)用生動的語言描述畫面內容。孝(尊老、幸福、和諧)。(符合畫面主題即可)示例：炎炎夏日，酷暑難耐。傍晚，爺爺樂呵呵

12、地坐在藤椅上，一只腳放在水盆中，爸爸正在給爺爺洗腳，這時小兒子跑過來，拿來一條毛巾給爸爸擦背。這是一幅多么和諧溫馨的畫面?。?.觀察下面這幅圖，按要求答題。孝(尊老、幸福、和諧)。(符9.某學校圖書館設計了兩個標志，讓全校同學投票決定采用哪一個圖標。請做出你的選擇并簡要說明原因。我選擇_，原因：_示例一：甲圖標像一本展開的書卷，突出了圖書館的行業(yè)屬性；書卷似海潮，象征圖書館融匯百川，川流不息。示例二：乙圖標像疊在一起的書籍，體現圖書館的行業(yè)屬性；圖標是繁體字“書”的變形，象征深厚的文化底蘊及文化傳承，高聳的書籍也呈現出攀登書山的意味。甲乙9.某學校圖書館設計了兩個標志，讓全校同學投票決定采用哪

13、一個10.世界衛(wèi)生組織(WHO)表示，一部分人可能會因打游戲而生病?！坝螒蛘系K”被其添加到國際疾病分類第11版(ICD11)預先預覽版，位列“成癮性疾患”章節(jié)。新田縣擬舉行一次以“克服游戲障礙”為主題的活動，請你完成下列任務。(1)請你根據下面的鏈接材料，簡要談談“游戲障礙”的含義。鏈接材料：游戲障礙從臨床的角度來看，它與化學物質成癮沒有多少區(qū)別，失控是最基本的特征。明知有害，還是控制不了使用的時長和頻率，懲罰措施對他們來說收效甚微。游戲障礙也有耐受性，打游戲時間越來越長，就像酒精成癮的人酒會越喝越多。與此同時，游戲障礙也有“戒斷癥狀”，還容易反復。不讓游戲障礙者接觸游戲，他們也會煩躁、暴怒。失控還有一個重要表現是，游戲是成癮者的第一需要。10.世界衛(wèi)生組織(WHO)表示，一部分人可能會因打游戲而生(2)下面是對400位中學生進行的一周內上網玩游戲情況的調查統(tǒng)計表。請寫出你的探究結果。一周內上網玩游戲情況調查統(tǒng)計表示例：游戲障礙是一種游戲行為模式，特征是對游戲失去控制力，明知有害，還日益沉溺于游戲。示例：大多數中學生比較自律，一周內上網玩游戲的時間可以控制在3個小時以內。少部分中學生一周內上網玩游戲的時間超過了3小時，更有甚者，超過了8小時。(2)下面是對400位中學生