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1、部編人教五年級語文冊期末知識班級:姓名:分數(shù):考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語 )s y min mo f yng xing ji c ng lin yn jin j y二、比一比,再組詞(10 分漿(_)槳(_)傅(_)搏(_)腕(_)碗(_)撓(_)繞(_)三、把成語補充完整并按要求填空。 分)鋪(_)蓋(_) (_)眾生稍(_)即()(_)體(_)傷 (_)西風 (_)山(_野此(_)彼(_) (_)有(_)思若(_)若()四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)語填空。(10 )雖然但是 即使也因為所以 盡管還是寧愿也不 不但而且(1)(_)下雪路滑,她(_第一個來到學校,為

2、同學 們服務。1 / (2)馬克思和恩格斯(_)在生活上互相幫助、互相關(guān)心, (_) 在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密地合作。(3)太陽(_)離我們很遠很遠,(_它和我們的關(guān) 系非常密切。五、按要求寫句子。 分長城在崇山峻嶺之間盤旋。(改為比喻句)_2.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。(改為反問句) _3.老師提醒同學們考試時一定要認真審題,用心答題。(改為直接敘述) _六、閱讀短文,回答題。(20 )無論是鄉(xiāng)村或城鎮(zhèn),幾乎到處都有麻雀的蹤跡。麻雀常被人們認為是害 鳥,甚至罵為“老家賊”,其實,這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽。它適應力強,能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類 為伴。麻雀的果如同

3、半個皮球那么大,通常筑在房頂,瓦頭檐槽之間的空縫 里,也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園的麻雀,很少飛離老家三里 之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”形容麻雀的愚轟。一位研究麻雀的科學家認為,麻 雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中,只有 的麻雀一次被捉。有的麻雀 甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來,然后“半路打劫”。 世界著名心理學家波爾特,通過對麻雀的迷津測驗,發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和 猴子相比擬。麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟踢糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則 是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼 雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過:十八世紀,普魯

4、士國王曾因麻雀啄2 / 食他所喜歡吃的桃子,懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾,結(jié) 果毛蟲泛溢成災。十九世紀時,美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。 人們?yōu)橄麥缑x,從歐洲引進麻雀專門對付毛蟲,使莊稼得以擺脫蟲患。為此,人們在當?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o念碑”。我國現(xiàn)在的問題不是麻雀 多了,某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音,這應當引起我們的注意。 1給短文擬一個恰當?shù)念}目:_2聯(lián)系上下文解釋下列詞語意思。自投羅網(wǎng):_泛濫成災:_3麻雀的主要特點是什么?用橫線畫出有關(guān)句子 _4本文所采用的說明順序是:麻雀的特點_麻雀對于人類的功過。 運用的說明方法有_5什么說麻雀“常被人們認為是害鳥

5、”是人們對它的誤解? _6文中第一句中的“幾乎”,第二句中的“常”可否刪去?為什么? _七、習作。(20 分)請以“_最珍貴”為題,寫一篇 450 字左右的記敘文。要求:先補全題目,空缺處可填:友情、親情、善良、誠信、尊嚴 2內(nèi)容具體,寫出真情實感。 _3 / _4 / 參答一瘙癢面貌附庸享樂接觸慈祥窗簾引薦屏障驚疑二泥漿師傅手腕撓頭船槳搏斗飯碗圍繞三天地蕓蕓縱逝遍鱗烈烈漫遍起伏若所有無四即使也不但而且雖然但是五長城在崇山峻嶺之間盤旋,就像一條長龍。 那奔馳的列車難道不正是我們 祖國奮勇前進的象征嗎? 老師對同學說:“考試時,你們一定要認真審 題,用心答題?!绷?麻雀2自己送死投入網(wǎng)中文中指毛蟲太多造成災難。3它適應力強,能飛善跳,喜愛群居,樂于與人類為伴。4麻雀很聰明打比方、舉例子5因為麻雀在其它季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲和雜草的能手,特別在育

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