年云南省昆明中考物理試題

1、個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)昆明市2010年高中(中專)招生一致考試物理試卷(本試卷共4大題28小題，共6頁(yè)?？荚囉脮r(shí)120分鐘，滿分100分)注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚，并仔細(xì)批準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考據(jù)號(hào)及姓名，在規(guī)定的地點(diǎn)貼好條形碼。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途2考生一定把所有的答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無(wú)效。3選擇題每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案選項(xiàng)框涂黑。如需變動(dòng)，用橡皮擦擦潔凈后，再選涂其余答案選項(xiàng)框，不要填涂和勾劃沒(méi)關(guān)選項(xiàng)。其余試題用黑色碳素筆作答，答案不要高出給定的答題框。資料個(gè)人采集整理

2、，勿做商業(yè)用途4考生一定按規(guī)定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的結(jié)果由自己自負(fù)。5考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共9小題，每題2分，共18分)。以下各題的答案中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)考生用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途1對(duì)以下物理量估測(cè)切合實(shí)質(zhì)的是A正常人的體溫是32B你的脈搏每跳動(dòng)一次的時(shí)間約1minC正在考試用的一張物理答題卡的質(zhì)量約100gD一張書桌的高度約0.8m2以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是A電子定向挪動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向B與毛皮摩掠過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電C電源的作用就是不斷產(chǎn)生電荷D用電器的作用就是耗費(fèi)電荷3以下對(duì)于電磁

3、波的說(shuō)法，不正確的是A電磁波只好在真空中流傳B電磁波在真空中的流傳速度是8310m/sC手機(jī)信號(hào)是經(jīng)過(guò)電磁波傳遞的D波速、波長(zhǎng)、頻次的關(guān)系是c=v4建筑物內(nèi)遭受火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采納哈腰甚至爬行的姿勢(shì)撤退火場(chǎng)，這樣能夠有效防止吸入有害氣體或被灼傷。這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其余空氣對(duì)比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途溫度較低，密度較大，而大批集聚在房間的下方B溫度較低，密度較小，而大批集聚在房間的下方C溫度較高，密度較大，而大批集聚在房間的上方溫度較高，密度較小，而大批集聚在房間的上方5在海不揚(yáng)波、清亮見(jiàn)底的水里，很簡(jiǎn)單察看到“水底的魚兒在白云中穿越”的情景，而刮風(fēng)后，在水面不一樣

4、的地點(diǎn)都會(huì)看到水面上各處是波光粼粼。對(duì)察看到的“魚”、“白云”和“波光粼粼”三種現(xiàn)象的下邊幾種解說(shuō)，正確的選項(xiàng)是資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途魚和白云都是鏡面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的B魚是鏡面反射形成的，白云和波光粼粼是漫反射形成的C魚是折射形成的，白云是鏡面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的魚和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的6如圖1所示，ab是閉合電路的一部分導(dǎo)體，與敏捷電流計(jì)相連。當(dāng)“U”型螺線管的繞線中通猶如圖所示的電流，ab向右挪動(dòng)，那么資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途A螺線管的P端是N極，ab中有電流產(chǎn)生B螺線管的P端是N極，ab中無(wú)電流產(chǎn)生C螺線管的P端是S極，

5、ab中有電流產(chǎn)生D螺線管的P端是S極，ab中無(wú)電流產(chǎn)生1/6個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)7物體置于焦距為10cm的凸面鏡前，獲取了一個(gè)放大的像A若像是正立的，那么物體到凸面鏡的距離大于20cm圖1B若像是正立的，那么物體到凸面鏡的距離大于10cm，而小于20cmC若像是倒立的，那么物體到凸面鏡的距離大于10cm，而小于20cmD若像是倒立的，那么物體到凸面鏡的距離小于20cm8小茜家新購(gòu)住宅剛裝飾完成，家中部分照明電路如圖2所示。查竣工程時(shí)，小茜閉合了開關(guān)S（家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)），白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了，她用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光。她斷開開關(guān)S，再次用測(cè)

6、電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔，她將察看到（假定故障只有一處）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途A測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都發(fā)光B測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光C只有測(cè)試左面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光只有測(cè)試右邊的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光圖2圖39如圖3所示，電源電壓保持不變，R22R1，當(dāng)開關(guān)接a點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U0，當(dāng)開關(guān)接b點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途A小于0.5U0B等于0.5U0C大于0.5U0而小于U0D等于U0二、填空題(本大題共9小題，每空1分，共22分)。請(qǐng)考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，不要求寫出解答過(guò)程。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途10中國(guó)能源構(gòu)造主假如以煤為主，煤、石油、天然氣在我國(guó)能源

7、耗費(fèi)中心占94%，這三種能源屬于能源（填“可重生”或“不行重生”），這類能源構(gòu)造是資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途(填“合理的”或“不合理的”)。11現(xiàn)有三組資料：干木材、純水、橡膠；銅、鐵、水銀；牛奶、水銀、酒精。在往常狀況下，都屬于液體的是，都屬于絕緣物質(zhì)的是，都屬于金屬的是。（填序號(hào)）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途121g水含有3.351022個(gè)分子，1g蔗糖含有1.81021個(gè)分子，這些都說(shuō)明物體是由構(gòu)成的。為汽車加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是因?yàn)槠头肿釉谟啦粫和５刈?，所以加油站?nèi)嚴(yán)禁抽煙。鐵棒很難被壓縮，說(shuō)明分子間存生互相作用的力。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途13光的“三基色”是指紅光

8、、光和藍(lán)光；顏料的“三原色”是指紅顏料、顏料和藍(lán)顏料。14一中學(xué)生騎自行車加快上坡的過(guò)程中，他的動(dòng)能，勢(shì)能，機(jī)械能。（填“增大”、“不變”或“減小”）15今年，昆明市遭受了特大干旱，為減小干旱對(duì)農(nóng)作物的影響，田戶更為踴躍地采納地膜覆蓋栽種技術(shù)。在地里覆蓋塑料薄膜，一方面經(jīng)過(guò)空氣與土壤的接觸面積和資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途土壤上方空氣的流動(dòng)速度，達(dá)到減少土壤水份的蒸發(fā)，另一方面使蒸發(fā)到塑料薄膜上的水返回到土壤中。16為了減罕有害氣體的排放，某單位用溫泉水取代了開初用焦碳作燃料的供熱方式。讓45t、70溫泉水流經(jīng)實(shí)驗(yàn)室的散熱器后，溫泉水的溫度降至50，在此過(guò)程中，溫泉水開釋的熱量是J；若這些熱

9、量由焚燒的焦碳來(lái)供給，則需要完好焚燒資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途Kg的焦碳。C水4.2103J/（Kg），q焦碳=3.0107J/Kg17一名游泳運(yùn)動(dòng)員重690N，體積大概是23310227.110m，雙腳與地面的接觸面積是m。當(dāng)他站立在水平川面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa；當(dāng)他所有潛入水中，水對(duì)他的浮力是N。（g取10N/Kg）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途18如圖4所示，是某護(hù)城河上的一座吊橋。設(shè)吊橋的重力對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為L(zhǎng)1，繩索拉吊橋的力為F，拉力F對(duì)轉(zhuǎn)軸O的力臂為L(zhǎng)2，假如繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不計(jì)，那么在守橋士兵將吊橋由水平川點(diǎn)遲緩拉至圖中虛線豎直地點(diǎn)的過(guò)程中，L1，L2，F(xiàn)。圖42

10、/6個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)（填“增大”、“不變”或“減小”）三、作圖、實(shí)驗(yàn)與研究題(本大題共6小題，共34分)。請(qǐng)考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答，答題中需要文字說(shuō)明的應(yīng)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途19（6分）達(dá)成以下作圖（每題2分，共6分）：（1）請(qǐng)?jiān)趫D5中畫出物體AB在平面鏡中所成的像AB。（2）請(qǐng)?jiān)趫D6中畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式。（3）請(qǐng)用筆劃線取代導(dǎo)線，按要求將圖7中的滑動(dòng)變阻器連入電路。（要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值減小）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途圖5圖6圖720（6分）請(qǐng)記錄以下量具所測(cè)物理量的數(shù)值（每題2分，共6分）：（1）圖8中所測(cè)物體的長(zhǎng)

11、度是mm。（2）某家庭一段時(shí)間耗費(fèi)的電能狀況如圖9所示，這段時(shí)間內(nèi)耗費(fèi)的電能是kWh。（3）圖10中電流表的示數(shù)是A。圖8圖9圖1021（7分）圖11所示電路是“研究電流做功與哪些要素相關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。111）請(qǐng)依據(jù)連好的實(shí)物電路圖，在虛線框內(nèi)將相應(yīng)的電路原理圖增補(bǔ)完好。2）依據(jù)此裝置此刻的連結(jié)方式，能夠判斷它是電流做功與的關(guān)系，所以所選擇的兩段電阻絲的電阻大小應(yīng)當(dāng)。3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流做功的多少，是經(jīng)過(guò)煤油溫度變化的大小表現(xiàn)出來(lái)，在此過(guò)程中能轉(zhuǎn)變?yōu)槟?。?shí)驗(yàn)前假如使兩瓶煤油的、都同樣，更便于察看。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途22（4分）學(xué)習(xí)了同向來(lái)線的二力的合成知識(shí)后，小林想假如作用在物體

12、上的二力不在同向來(lái)線上，而是互成必定的夾角，那么協(xié)力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小，能否還有F等于F1F2的關(guān)系呢？于是他應(yīng)用教材中學(xué)過(guò)的方法，對(duì)此進(jìn)行了研究。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途（1）如圖12所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，經(jīng)過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成必定夾角的兩個(gè)力F1和F2，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F1、F2的大小。撤去力F1和F2后，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用，為了使這個(gè)力F的作用成效與那兩個(gè)力F1、F2的作用成效，應(yīng)使橡皮筋，記錄此時(shí)F的大小。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復(fù)步驟（1），獲取三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表所示：物

13、理量圖12F1/NF2/NF1和F2的夾角協(xié)力F/N實(shí)驗(yàn)序號(hào)1458.7124528.334537.8備注：123剖析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)，其協(xié)力大小FFF2，且在F1、F2大小不變的狀況下，13/6個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)協(xié)力F的大小跟著F1與F2夾角的增大而。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途23（5分）圖13為某同學(xué)“研究牛頓第必定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，而后分別用不一樣的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，漸漸減小水平面的粗拙程度，察看木塊挪動(dòng)的距離，進(jìn)而得賣力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途131）在實(shí)驗(yàn)操作中

14、有一處顯然的錯(cuò)誤是(不要解說(shuō)錯(cuò)誤的原由)：。2）改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中察看到，跟著摩擦力的漸漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離漸漸，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間愈來(lái)愈，但因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中摩擦力，所以不行能察看到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情況。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途（3）在上述實(shí)驗(yàn)察看剖析的基礎(chǔ)上，能夠推斷：假如摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增添，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變化，木塊將。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途24（6分）學(xué)習(xí)了機(jī)械效率后，小明知道滑輪組的機(jī)械效率跟著所提起重物的重力變化而變化，于是他提出了“電磁爐的效率能否會(huì)跟著被加熱水的多少而發(fā)生變化”的問(wèn)題，就這個(gè)問(wèn)題，

15、小明與其余同學(xué)進(jìn)行了議論，提出了兩種猜想：(a)效率跟著被加熱水的質(zhì)量增添而增添；(b)效率跟著被加熱水的質(zhì)量增添而減小。為了考證猜想，他們用一臺(tái)電磁爐和所配送的茶壺，用同樣加熱功率在同樣的環(huán)境條件下，先后將初溫同樣而質(zhì)量不一樣的水加熱至沸騰，獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表：資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途效率61%64%67%69%74%77%75%72%70%67%64%（1）實(shí)考證明，他們的猜想是的，實(shí)驗(yàn)數(shù)聽說(shuō)明，跟著被加熱水的質(zhì)量增添，效率應(yīng)當(dāng)是。（2）在此次實(shí)驗(yàn)中，要獲取1200g沸騰的水，能夠有兩種方法：第一種是一次加熱1200g的水；第二種是分兩次各加熱600g的水，較為節(jié)能的是種方法。資料

16、個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途3）實(shí)質(zhì)上，影響效率的要素比較復(fù)雜，水被加熱的過(guò)程中熱量損失是多方面的，請(qǐng)你寫出用電磁爐對(duì)水加熱過(guò)程中一個(gè)方面的熱量損失：。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途四、綜合題(本大題共4小題，共26分)。請(qǐng)考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，解答時(shí)應(yīng)寫出必需的文字說(shuō)明和公式并代數(shù)值和單位計(jì)算，文字說(shuō)明應(yīng)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途25（7分）在今年的抗旱工作中，某單位幫助一個(gè)對(duì)口扶貧村打了一口地下水井，并在地面上修了一個(gè)深2m，能儲(chǔ)藏30t水的水池。已知水井中的水面距離水池進(jìn)水口的豎直距離是30m。求：（1）將30t水從井里恰好抽到水池里，抽水機(jī)對(duì)水做的功。（2）水池裝

17、滿水后，水對(duì)池底的壓強(qiáng)。（3）若抽水機(jī)的效率是80%，將30t水從井中抽到水池中需要1h，這臺(tái)抽水機(jī)的總功率不得低于多少瓦?(g取10N/kg)資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途26（7分）如圖14所示的電路，電源電壓為3V保持不變，R2=3，小燈泡L上標(biāo)有“3V1.5W”的字樣。（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電源示數(shù)為0.3A，求R1的阻值和小燈泡耗費(fèi)的實(shí)質(zhì)功率。（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，求干路中的電流。(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途圖14P1，電阻R2耗費(fèi)的功率為P2，27（5分）如圖15所示的并聯(lián)電路中，開封閉合后，電阻R1耗費(fèi)的功率為電路耗費(fèi)的總功率為

18、P，請(qǐng)證明：P=P1+P2。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途1528（7分）當(dāng)前國(guó)際上酒的度數(shù)表示法有三種，此中一種稱為標(biāo)準(zhǔn)酒度，是指在溫度為20的條件下，100毫升酒液中所含酒精量的毫升數(shù)。中國(guó)也使用這類表示法，它是法國(guó)有名化學(xué)家蓋呂薩克擬訂的，又稱蓋呂薩克酒度。蒸餾出來(lái)的酒液需要進(jìn)行勾兌，勾兌一方面為了保障酒的質(zhì)量，另一方面能夠調(diào)整酒的度數(shù)。若現(xiàn)有60度和30度的酒液若干，酒液中的微量元素忽視不計(jì)。求:（1）60度酒液的密度。（2）假如用這兩種酒液進(jìn)行勾兌，獲取42度、1000毫升的酒液，那么需要這兩種酒液33)資料個(gè)人采集整各多少毫升。(已知酒精=0.810kg/m3，水=1.010kg/

19、m3，不考慮酒液混淆后體積減少4/6個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)理，勿做商業(yè)用途昆明市2010年高中(中專)招生一致考試物理參照答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每題2分，共18分)題號(hào)123456789答案DBADCACDC二、填空題(每題2分，共22分)10.不行重生不合理的11.12.大批分子熱運(yùn)動(dòng)斥13.綠黃14.增大增大增大15.減少減小16.3.781091.26102資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途17.2.310471018.減小增大減小三、作圖、實(shí)驗(yàn)與研究題(本大題共6小題，共34分)19.達(dá)成以下作圖(每題2分，共6分)(1)見(jiàn)以下圖(2)見(jiàn)以下圖(3)見(jiàn)以下圖資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途20.請(qǐng)記錄以下量具所測(cè)物理量的數(shù)值（每題2分，共6分）：（1）35.235.8(2)80(3)2.521.(7分)每空1分，作圖1分(1)如右圖(2)電流不相等(3)電內(nèi)初溫質(zhì)量22.(4分)每空1分(1)同樣仍舊伸長(zhǎng)到C(2)不等于減小(5分)每空1分(1)分別用不一樣的力推了一下木塊(2)變長(zhǎng)長(zhǎng)不行能為零(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)(6分)每題2分(1)錯(cuò)誤先增添后減小(2)第二(3)茶壺吸熱四、綜合題(共4小題，