專業(yè)群人才培養(yǎng)方案框架

1、*專業(yè)群人才培養(yǎng)方案一、人才培養(yǎng)目標總體目標（面向一個服務域）本專業(yè)群所含專業(yè)及培養(yǎng)目標定位為：*專業(yè)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，高素質技術技能人才。*專業(yè)：*專業(yè)：二、人才培養(yǎng)規(guī)格1招生對象：2培養(yǎng)年限：3職業(yè)素質要求團隊協(xié)作，人際交往和協(xié)商溝通良好；良好的職業(yè)道德和規(guī)范及安全、環(huán)保、成本、質量控制等職業(yè)素質；借助參考資料、網絡、手冊等途徑進行信息獲取、加工與處理利用；不斷鉆研獲取新知識、新技術；不斷總結，提升質量以滿足崗位需求；良好的心理素質；4職業(yè)能力要求通用職業(yè)能力要求*專業(yè)職業(yè)能力要求*專業(yè)職業(yè)能力要求：*專業(yè)職業(yè)

2、能力要求：三、職業(yè)領域、典型工作任務及職業(yè)能力*職業(yè)領域、典型工作任務及職業(yè)能力：*專業(yè)職業(yè)領域、典型工作任務及職業(yè)能力：典四、職業(yè)能力對應的課程與學習內容分析1職業(yè)基本能力公共基礎課程學習內容分析職業(yè)能力課程學習內容分析2職業(yè)通用能力群平臺課程學習內容分析職業(yè)能力課程學習內容分析3職業(yè)專項能力專業(yè)方向課程學習內容分析四、畢業(yè)資格與要求1.學分所修課程的成績全部合格，應修滿*學*分。2.計算機能力要求能.3.外語能力要求4.職業(yè)資格證書基本要求專業(yè)群通用職業(yè)資格證書專業(yè)專項能力職業(yè)資格證書電氣自動化技術專業(yè)提高要求高級別的職業(yè)資格證書（選考）五、課程體系分類學分學時分配比例表1課程類別分配類別

3、課程組學分數學時數學時比通識通修課程模塊公共基礎必修課程組公共基礎選修課程組小計技術平臺課程模塊小計專項能力課程模塊小計個性化學習課程模塊專業(yè)提升類課程組交叉拓展類課程組跨類復合類課程組就業(yè)創(chuàng)業(yè)類課程組科技創(chuàng)新類課程組學歷提升類課程組國際化素養(yǎng)類課程組2理論、實踐分配類別環(huán)節(jié)學分數學時數學時比理論教學（實踐教學學時數比例）公共基礎必修課程公共基礎選修課程技術平臺課程專項能力課程個性化學習課程小計理實一體化教學（實踐教學學時數比例）公共基礎必修課程技術平臺課程專項能力課程個性化學習課程小計集中實踐教學（實踐教學學時數比例）公共基礎必修課程公共基礎選修課程技術平臺課程專項能力課程個性化學習課程小計3必修、選修分配類別環(huán)節(jié)學分數學時數學時比必修課程公共基礎課程技術平臺課程小計選修課程公共基礎課程專項能力課程個性化學習課程小計課程模塊課程代碼課程名稱課程性質學時學分各類課程按學期設置的周課時開設部第一學年第二學年第三學年18周19周19周19周19周16周公共基礎課程群平臺課程*專業(yè)專項能力課程*專業(yè)專項能力課程*專業(yè)專項能力課程群選修課程*專業(yè)選修課程*其他環(huán)