部編八級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末《回延安》教案優(yōu)質(zhì)

1、文檔編碼 : CR10B2T6H5Y5 HX1R8M10X9I8 ZT4D7J7F2Z32 回延安 1 感知這首詩(shī)的內(nèi)容 , 體會(huì)詩(shī)人對(duì)“母親延安”的感情； 2 朗讀這首詩(shī) , 把握其形式特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格； 3 懂得詩(shī)中的地域文化特點(diǎn)和民俗內(nèi)涵； 一,導(dǎo)入新課 堂的盛況；第四層：喜看延安新風(fēng)貌；第五 播放民歌山丹丹開(kāi)花紅艷艷 ； , 層：歌頌延安的光輝歷史 , 出現(xiàn)連續(xù)革命的 聽(tīng)著這首熱鬧輕巧,膾炙人口的歌曲 征程； 我們會(huì)想起什么呢？ 2反復(fù)朗讀詩(shī)歌 ,把握全詩(shī)的感情基調(diào) , 對(duì) , 我們會(huì)想起黃土高原 , 會(huì)想起黃土 并在朗讀的過(guò)程中摸索 , 文本的五個(gè)層次各 地上淳樸的勞動(dòng)人民 , 會(huì)想起

2、革命圣地 延安；今日 , 就讓我們走近其中的一位 應(yīng)讀出怎樣的感情； 明確： 全詩(shī)的感情基調(diào)：熱鬧,輕巧, 賀敬之 , 走進(jìn)他的詩(shī)歌 , 去看看他與延安有 親切,昂揚(yáng)；各層次應(yīng)讀出的感情顏色：第 著怎樣的友情； 一層：興奮,跳動(dòng)；其次層：深厚；第三層： 二,教學(xué)新課 真摯,親切；第四層：熱忱,明快；第五層： 1 作者及作品背景； 激越,昂揚(yáng)； 賀敬之 , 詩(shī)人 , 劇作家 , 山東嶧縣人 , 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：探究寫(xiě)法 , 深化體會(huì)情感 1940 年到延安 ,進(jìn)入魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué) 探究：這首詩(shī)生動(dòng)形象 , 熱忱奔放 ,意 習(xí) ,1945 年與丁毅合作創(chuàng)作了富有我國(guó)民族 蘊(yùn)深刻；作者通過(guò)精深的寫(xiě)作

3、技巧表現(xiàn)出自 特色的新歌劇白毛女 ,有詩(shī)集并沒(méi)有冬 身對(duì)延安最濃烈的深情 , 請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn) 天朝陽(yáng)花開(kāi) 放歌集等； 1946 年 , 詩(shī) 行探究活動(dòng) ,說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)哪些寫(xiě)作技法表 人離開(kāi)延安 ,1956 年,回到闊別已久的延安 , 現(xiàn)了哪些情感； 再見(jiàn)曾經(jīng)生活多年的革命搖籃 , 魂?duì)繅?mèng)繞的 1 善用動(dòng)詞表達(dá)情感； 其次家鄉(xiāng) , 一時(shí)感受萬(wàn)千 , 心潮澎湃 , 于是 寫(xiě)下了這首激情布滿(mǎn),膾炙人口的抒情詩(shī)； 2 民俗文化學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)介； 明確： 在第一節(jié)中 , 作者離別延安已達(dá) 10 年之久 ,日日夜夜都思念她；現(xiàn)在回來(lái)看 望 她 , 正所謂 “ 近鄉(xiāng)情更切 ” , 越是接近 , 信天游 , 也叫

4、“ 順天游 ” , 是流行于陜 心情越是興奮；但作者卻說(shuō) “ 心口呀莫要這 北的一種民歌 ,兩行一節(jié) , 上下句押韻 , 一 么厲害地跳 ”, 一個(gè) “ 跳 ” 字便淋漓盡致地 節(jié)一韻 , 詩(shī)行錯(cuò)落有致 , 讀來(lái)高亢悠遠(yuǎn)；有 表現(xiàn)了想盡快看到延安的心情；除此之外 , 的一節(jié)表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)潔獨(dú)立的意思 , 有的幾節(jié) 作者擅用一系列動(dòng)詞表達(dá)自己的情感 , 如 構(gòu)成一組 , 表達(dá)比較復(fù)雜的意思；信天游形 “ 抓 ” 黃土, “ 貼 ” 心窩等動(dòng)作 , 形象表現(xiàn) 式自由 , 常用來(lái)抒情 , 亦可敘事；多運(yùn)用比 了詩(shī)人見(jiàn)到延安時(shí)的興奮情形；而 “ 雙手摟 興手法 , 貼切,自然 , 增強(qiáng)詩(shī)的音樂(lè)性 , 且

5、定寶塔山 ” 中的 “ 摟 ” 字 , 就寫(xiě)盡了作者對(duì) 具有聯(lián)想豐富 ,奔放熱鬧的特點(diǎn)； 延安的懷念之情； “ 唱”“ 笑”“ 招 ”富有擬人 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：品讀詩(shī)歌 , 概括內(nèi)容 的顏色 ,渲染了輕巧的氣氛；最終一個(gè) “ 撲” 1 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每一層的內(nèi)容； 明確： 第一層：抒寫(xiě)回延安的興奮心情 及與親人相見(jiàn)的場(chǎng)景；其次層：追憶當(dāng)年延 安的戰(zhàn)爭(zhēng)生活；第三層：描畫(huà)與親人團(tuán)聚一 字 ,就更加洗練 ,表情達(dá)意更加猛烈,精確； 2 善用修辭表達(dá)情感； 明確： 如其次節(jié)中 ,“ 羊羔羔吃奶眼望著 媽 ” 是絕好的比如 , 詩(shī)人如羊羔一樣吮吸著 第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)乳汁 , 眼望著媽媽?zhuān)皇茄影材赣H的

6、乳汁培養(yǎng) 了詩(shī)人 , 是延安的小米飯使詩(shī)人成長(zhǎng)；詩(shī)句 在隔句押韻的情形； 3 兩句一節(jié)的詩(shī)中 , 善用比興手法 , 通 活脫脫寫(xiě)出了延安熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng) 而, 常為上句起興作比 , 下句點(diǎn)題 , 基本上是即 詩(shī)人正為能投身于其中倍感驕傲； 興之作； 第三節(jié)中 , 綜合運(yùn)用了夸張,比如的手 2試結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容詳細(xì)分析“比興”這 法；如 “ 一口口的米酒千萬(wàn)句話(huà) , 長(zhǎng)江大河 一特點(diǎn)； 起浪花 ” , 話(huà)題由延安而飛越千山萬(wàn)水 , 內(nèi) 明確： 1“ 樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根 , 親山親水 容從全國(guó)形勢(shì)到長(zhǎng)江,黃河洶涌澎湃；由延 有親人 ” , 以“ 樹(shù) ” 起興 , 比如詩(shī)人和延安 安看到全中國(guó) ,由 1

7、0 年前想到今日可喜的變 以及延安的父老鄉(xiāng)親的血肉關(guān)系； 化； 2 “羊羔羔吃奶眼望著媽 ,小米飯養(yǎng)活 第四節(jié)中 , 主要運(yùn)用整齊的排比句 , 使 我長(zhǎng)大 ” , 以“ 羊羔吃奶 ” 起興 , 比如延安 延安富強(qiáng)強(qiáng)大的新姿躍然紙上； “ 千萬(wàn)條腿 對(duì)詩(shī)人的培養(yǎng)之恩； 來(lái)千萬(wàn)只眼 , 也不夠我走來(lái)也不夠我看！頭 頂著藍(lán)天大明鏡 ,延安城照在我心中 ” 諸句 , 3 “白生生的窗紙紅窗花 ,娃娃們爭(zhēng)搶 來(lái)把手拉 ” ,上句起興 , 又兼有描寫(xiě)環(huán)境的 綜合運(yùn)用了夸張和比如的修辭手法 , 表達(dá)自 作用 , 活畫(huà)出小孩兒天真活潑的形象 , 顯示 己游玩延安新城的興奮和輕巧；延安煥然一 新 , 詩(shī)人無(wú)限感

8、嘆 , 頌揚(yáng)之情溢于言表； 3 選取延安獨(dú)有的風(fēng)俗民情表達(dá)情感； 了明朗輕巧,無(wú)拘無(wú)束的氣氛； 小結(jié)： 回延安接受了“信天游”形式 , 運(yùn)用了多種修辭手法 ,讀起來(lái)讓人激情澎湃； 明確： 在第三節(jié)中 , 詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)延安 鄉(xiāng)親對(duì)詩(shī)人盛情接待的情形來(lái)表達(dá)酷熱的感 詩(shī)人以赤子之心歌頌了延安精神 , 從中我們 感受到了詩(shī)人跳動(dòng)的脈搏 對(duì)“母親延 情；寫(xiě)親人團(tuán)聚的場(chǎng)面時(shí) , 突出描寫(xiě)了燒熱 安”的那份永不毀滅的真情；全詩(shī)除了真實(shí) 的炕,地上生起的木炭火 , 有地方特色的食 的情感構(gòu)成了詩(shī)的輻射源外 , 仍有詩(shī)人對(duì)陜 物 , 既親切又真實(shí)地寫(xiě)出延安人民爭(zhēng)先恐后 北風(fēng)土人情的意象組合描寫(xiě) , 更增加了作品

9、 的生活氣息和鄉(xiāng)土美感； 三,板書(shū)設(shè)計(jì) 探望詩(shī)人的情形；其次 , 詩(shī)歌描寫(xiě)老,中, 青三代人與詩(shī)人的對(duì)話(huà) , 突出了親人團(tuán)聚的 情形； 4運(yùn)用帶有鮮明地方顏色的語(yǔ)言表達(dá)情 感； 明確： 詩(shī)中的棗園,窯洞,寶塔山,糜 子等事物帶有延安的地方顏色；詩(shī)中所接受 的信天游 ,是陜北的一種民歌形式； 詩(shī)中 “ 登 時(shí) ”“ 莫要 ”“ 幾根根 ”等 ,取自陜北方言； 詩(shī)中景物的描寫(xiě),形式的接受以及全詩(shī)的遣 內(nèi)容 詩(shī)人情感 回 延 安 回延安 重見(jiàn)親人的輕巧之情 憶延安 頌揚(yáng)延安當(dāng)年火熱生活 話(huà)延安 親人相見(jiàn)時(shí)的熱鬧,輕巧 觀(guān)延安 見(jiàn)延安新貌的無(wú)比輕巧 祝延安 展望前程的驕傲輕巧 詞造句 , 都帶有鮮明的地方顏色 , 使詩(shī)的內(nèi) 對(duì)延安 無(wú)限懷念 熱忱頌揚(yáng) 容與形式達(dá)到了和諧統(tǒng)一 , 同時(shí)也借此看出 了作者對(duì)延安的深厚感情； 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：懂得 “信天游 ”的特點(diǎn) 1 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以前學(xué)習(xí)詩(shī)歌的體會(huì) , 說(shuō)說(shuō)本文在形式上與以前學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)相比 有何特點(diǎn)； 明確： 1格式上每?jī)删湟还?jié) ,有時(shí)一節(jié) 就表現(xiàn)一個(gè)意思 , 有時(shí)多節(jié)共同表示一個(gè)意 思； 2 節(jié)內(nèi)押韻 , 未必全然押韻 ,