四川省宜賓市黃沙中學高三物理聯(lián)考試題含解析

1、四川省宜賓市黃沙中學高三物理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）升降機底板上放一質量為100 kg的物體，物體隨升降機由靜止開始豎直向上移動5m時速度達到4m/s，g取10m/s2，則此過程中A升降機對物體做功5800J B合外力對物體做功5800JC物體的重力勢能增加500J D物體的機械能增加800J參考答案：A2. （單選）如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，一邊緊挨著墻壁?，F(xiàn)再在斜面上放一個物體m，當m相對于M勻速下滑時，小車受力的個數為：A3 B4 C5 D6參考答案：B3. 如圖所示，有一等腰直角三角形的區(qū)域，

2、其斜邊長為2L，高為L。在該區(qū)域內分布著如圖所示的磁場，左側磁場方向垂直紙面向外，右側磁場方向垂直紙面向里，磁感應強度大小均為B。一邊長為L、總電阻為R的正方形導線框abcd，從圖示位置開始沿x軸正方向以速度v勻速穿過磁場區(qū)域。取沿順時針的感應電流方向為正，由圖乙中表示線框中電流i隨bc邊的位置坐標x變化的圖象正確的是參考答案：B4. 如圖所示，小球從距地面高度為2R的斜面上P點無初速度釋放，分別滑上甲、乙、丙、丁四個軌道，甲為半徑為1.2R的半圓軌道，乙為半徑為2R的圓軌道、軌道和地面連接處有一段小圓弧，丙為半徑為R的半圓軌道，丁為高為1.5R的斜面、斜面和地面連接處有一段小圓弧，所有接觸面

3、均光滑，則滑上四個軌道后運動到的最高點能和P等高的是()A甲 B乙C丙 D丁參考答案：B5. （單選）物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是 A亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因 B哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律C安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，并總結出了安培右手螺旋定則D庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律 參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖，寬為L的豎直障礙物上開有間距d=0.6m的矩形孔，其下沿離地高h=1.2m，離地高H

4、=2m的質點與障礙物相距x。在障礙物以vo=4m/s勻速向左運動的同時，質點自由下落.為使質點能穿過該孔，L的最大值為 m;若L =0.6m, x的取值范圍是 m。(取g=10m/s2)參考答案：0.8；0.8mx1m以障礙物為參考系，相當于質點以vo的初速度，向右平拋，當L最大時從拋出點經過孔的左上邊界飛到孔的右下邊界時,L最大，;從孔的左上邊界飛入臨界的x有最小值為0.8從孔的右下邊界飛出時, x有最大值：【考點】平拋運動的規(guī)律 運動的合成和分解7. 物理課上，老師利用圖甲所示的裝置探究了加速度與力的關系，得到加速度與物體所受合力成正比的結論。某同學在實驗室也找來了器材再次探究加速度與力的

5、關系。他將質量為M的小車、總質量為m的小桶及鉤碼按如圖甲所示組裝好，他根據實驗數據，作出a-F圖線如圖乙所示。經檢查他的數據記錄及作圖均無誤。請你分析： 甲 乙（1）圖線沒有坐標原點的原因是_；（2）圖線上部彎曲的原因是_。參考答案：見解析（1）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（2分）（2）沒有滿足Mm的實驗條件（2分）中檔，探究牛頓第二定律實驗原理和條件?？疾椋簩嶒災芰?。理解實驗原理和方法。能夠控制實驗條件，排除實驗故障，正確進行觀察、測量、記錄實驗現(xiàn)象和實驗數據。 分析和處理實驗數據，對實驗結果進行描述和解釋，對誤差進行初步分析和討論，評價實驗結論。8. 甲圖是一把游標卡尺的示意圖，該尺的讀

6、數為_cm。打點計時器是力學中常用的計時儀器，如圖用打點計時器記錄小車的勻加速直線運動，交流電周期為T=0.02s,每5個點取一個讀數點，測量得AB=3.01cm，AC=6.51cm，AD=10.50cm，AE=14.99cm，AF=20.01cm，AG=25.50cm,則B點的瞬時速度大小為_m/s，小車運動的加速度大小為 參考答案：5.240或5.2350.326 0.5009. （4分）如圖所示，兩個的電阻串聯(lián)后接在的恒定電壓下，一個電壓表有和兩個量程檔。當用檔測量圖中、間電壓時，電壓表示數為，那么這一檔電壓表的內阻等于 ，若換用檔測量、間的電壓，電壓表的示數是 。參考答案： 答案： 1

7、0. 如圖所示，用一根輕彈簧和一根細繩將質量1kg的小球掛在小車的支架上，彈簧處于豎直方向，細繩伸直且與豎直方向夾角為=30，若此時小車和小于都靜止，則彈簧的彈力為10N；若小車和小球一起水平向右做加速度3m/s2的勻加速直線時，彈簧細繩位置仍然如圖，則彈簧的彈力為4.8N參考答案：考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用；共點力平衡的條件及其應用專題：牛頓運動定律綜合專題分析：當小車處于靜止時，小球受重力和彈簧彈力平衡，當小車和小球向右做勻加速直線運動時，受三個力作用，豎直方向上的合力為零，水平方向上合力等于ma解答：解：小車處于靜止時，彈簧的彈力等于重力，即F=mg=10N小車和小球向右做

8、勻加速直線運動時，有Tsin30=ma，解得T=豎直方向上有F+Tcos30=mg解得彈簧彈力為=4.8N故答案為：10，4.8點評：解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，結合牛頓第二定律進行求解11. 如圖所示是物體在某段運動過程中的v-t圖像，在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2，則在t1到t2的時間內，物體運動的加速度是_（選填：“不變”、“增大”或“減小”）的，它的平均速度v_（選填：“等于”、“大于”或“小于”）（v1v2）/2。參考答案： 答案：不斷減小，小于 12. 一定質量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，壓強隨體積變化的關系如圖所示氣體在狀態(tài)A時的內能 狀態(tài)B時的內能（選填“

9、大于”、“小于”或“等于”）；由A變化到B，氣體對外界做功的大小 （選填“大于”、“小于”或“等于”）氣體從外界吸收的熱量參考答案：等于；等于【考點】理想氣體的狀態(tài)方程【分析】由圖示圖象求出氣體在狀態(tài)A、B時的壓強與體積，然后判斷A、B兩狀態(tài)的氣體溫度關系，再判斷內能關系，根據氣體狀態(tài)變化過程氣體內能的變化情況應用熱力學第一定律判斷功與熱量的關系【解答】解：由圖示圖象可知，氣體在狀態(tài)A與狀態(tài)B時，氣體的壓強與體積的乘積：pV相等，由理想氣體狀態(tài)方程可知，兩狀態(tài)下氣體溫度相等，氣體內能相等；A、B兩狀態(tài)氣體內能相等，由A變化到B過程，氣體內能的變化量：U=0，由熱力學第一定律：U=W+Q可知：W

10、+Q=0，氣體對外界做功的大小等于氣體從外界吸收的熱量故答案為：等于；等于13. 如圖所示，光滑的平行導軌P、Q相距L=1m，處在同一水平面內，導軌左端接有如圖所示的電路。其中水平放置的兩平行金屬板間距離d=10mm，定值電阻R1=R3=8，R2=2，金屬棒ab電阻r=2，導軌電阻不計，磁感應強度B=0.3T的勻強磁場豎直向下穿過導軌平面。金屬棒ab沿導軌向右勻速運動，當電鍵S閉合時，兩極板之間質量m=11014kg、帶電荷量q=11015C的粒子以加速度a=7m/s2向下做勻加速運動，兩極板間的電壓為 V；金屬棒ab運動的速度為 m/s。參考答案：0.3， 4三、 實驗題：本題共2小題，每小

11、題11分，共計22分14. 某同學用圖a所示電路，描繪小燈泡的伏安特性曲線?？捎玫钠鞑娜缦拢弘娫矗妱觿?V，內阻1）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20）、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干。實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖像如圖b所示。 由圖可知小燈泡的電阻隨溫度升高而_（填“變大”“變小”或“不變”）。請在虛線框中畫出與實物電路相應的電路圖。 若某次連接時，把AB間的導線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅。則此時的電路中，當滑動變阻器的滑片移到_。（選填“最左端”、“正中間”或“最右端”）時小燈泡獲得的最小功率是_W.（結果保留兩位有效數字）參考答

12、案：15. 甲、乙兩個物理實驗小組分別探究“彈力和彈簧伸長的關系”。 圖（a） 圖（b）（1）甲組同學利用圖（a）所示的裝置，將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度值，然后在彈簧下端鉤上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值，所讀數據列表如下：（彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取9.8m/s2）123456鉤碼質量m/g0306090120150刻度尺讀數x/cm6.008.349.4810.6411.79實驗中掛30g鉤碼時刻度尺的讀數如圖，請你將這個測量值填入記錄表中。該小組根據所測數據，在圖（b）中的坐標紙建立x-m坐標系，并描出5

13、組測量數據，請你將第2組數據描在坐標紙上，并畫出x-m的關系圖線。作出的圖線與坐標系縱軸有一截距，其的物理意義是_；該彈簧的勁度系數k=_N/m（結果保留3位有效數字）。（2）乙組同學利用圖（c）所示的裝置，用與甲組同樣規(guī)格的彈簧做實驗，他們將彈簧左端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度值，然后通過定滑輪在彈簧另一端的細繩上鉤上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值。之后他們經歷了與甲組同樣的實驗步驟。最后甲、乙兩組將測出的勁度系數進行比對，發(fā)現(xiàn)乙組的測量結果總比甲組的測量結果稍大一些，其原因是_，這種誤差叫_（填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）。參考答案

14、：見解析（1） 7.137.17（2分） 如下圖所示（2分） 彈簧的原長（2分） 25.025.6（2分）（2）滑輪與軸及滑輪與細繩之間有摩擦（2分）系統(tǒng)誤差（2分）中檔。探究“彈力和彈簧伸長的關系”實驗。考查：實驗能力。：了解基本儀器的主要性能和使用方法，根據需要能合理選擇和正確使用基本儀器。 理解實驗原理和方法。能夠控制實驗條件，排除實驗故障，正確進行觀察、測量、記錄實驗現(xiàn)象和實驗數據。 分析和處理實驗數據，對實驗結果進行描述和解釋，對誤差進行初步分析和討論，評價實驗結論。四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一個平板小車置于光滑水平面上，其右端恰好和一個光滑圓弧軌道節(jié)AB的底端等高

15、對接，如圖所示已知小車質量M=3.Okg，長L=2.06m，圓弧軌道半徑R=0.8m?，F(xiàn)將一質量m=1.0kg的小滑塊，由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上小車?；瑝K與小車上表面間的動摩擦因數= 0.3 （取g-=l0m/）試求：(1)滑塊到達B端時，軌道對它支持力的大?。?2)小車運動1.5s時，車右端距軌道B端的距離；(3)滑塊與車面間由于摩擦而產生的內能。參考答案：見解析17. 如圖所示，水平軌道和豎直面內的光滑半圓軌道在B點連接?；瑝K在恒定外力作用下從水平軌道上的A點由靜止出發(fā)向左運動，到B點時撤去外力，滑塊恰好能通過半圓軌道最高點C，脫離半圓形軌道后又剛好落到原出發(fā)點A。試求滑塊在AB段運動過程中的加速度a的大?。繀⒖即鸢福阂娊馕?設AB位移為x，B點速度為VB，C點速度為VC，圓弧半徑為R，平拋時間為tA到B，由運動學方程 2分B到C，由機械能守恒定律 2分恰好通過C點，有，得 2分C到A，由平拋運動規(guī)律 4分聯(lián)立得 2分18. (14分)如圖所示(a)，一條長為3L的絕緣絲線穿過兩個質量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點，使金屬環(huán)帶電后，便因排斥而使絲線構成一個等邊三角形，此時兩