【教學資料精創(chuàng)】遵守規(guī)則 課件-部編版道德與法治八年級上冊

1、3.2 遵守規(guī)則新課導入不以規(guī)矩，無以成方圓。孟子新課講解 自由與規(guī)則不可分1運用你的經(jīng)驗聽課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯 上述現(xiàn)象告訴我們應該怎樣正確對待規(guī)則？一、自由與規(guī)則的關系是怎樣的？ （1）社會規(guī)定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。 （2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。探究與分享 你在公共場所遇到類似的情景嗎？你是如何看待的？遵守 規(guī)則67學校生活有規(guī)則8游戲規(guī)則: 是由參加游戲的人共同制定的。如果游戲沒有規(guī)則，或者有規(guī)則不遵守，游戲就無法進行。 不但國家要嚴格執(zhí)行制定的法律法規(guī)，而且，在生活中我們也要嚴格遵守各種規(guī)則。 圖書館里要保持安靜

2、乘公共汽車要排隊 人人都要遵守交通規(guī)則周總理借書規(guī)則面前人人平等 一次，周總理要向圖書館借書。他聽說圖書館有規(guī)定，這些書不外借，只能到館里去看，就冒著大雨過去。管理員十分后悔沒在電話里問清楚是誰要借書，周總理卻贊揚他按章辦事，做得對。哲思故事 自覺遵守規(guī)則2“梨雖無主，我心有主”（1）你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？（2）你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”？如何遵守社會規(guī)則？（1）遵守規(guī)則需要他律和自律。（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于形。A勸導他人時最好先稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善。有“禮”C勸導時要注意適可而止。

3、勸導無效時，可以向公共場所的管理機構或管理人員反應情況。有“節(jié)”B勸導時要曉之以理，最好用對方能夠接受的方式告訴他，不能做什么，應該做什么，以及為什么要這么做。有“理”方法技能勸導的技巧駕考新規(guī)10月1日實施 內(nèi)容沒變標準提升 你是如何看待“駕考新規(guī)內(nèi)容沒變標準提升 ”？ 這些駕考新規(guī)無疑增大了考試通過的難度，其目的之一即提高人們的開車技術，減少 “馬路殺手”!駕考規(guī)則本著對生命負責的態(tài)度，及時作出調(diào)整和改進，增加考試難度，更好地維護交通秩序、公共安全和人民群眾的利益。這啟示我們，規(guī)則不是一成不變的.要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加

4、符合人民的利益和社會發(fā)展的要求情境三、（二）改進規(guī)則2.要積極改進規(guī)則(1)我們?yōu)槭裁匆e極改進規(guī)則？ 規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則， 需要制定。一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。三、（二）改進規(guī)則2.要積極改進規(guī)則(2)我們應該怎樣積極改進規(guī)則？ 我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。1.一名17歲學生，為了提高網(wǎng)上的關注度，在網(wǎng)絡上發(fā)布“高郵與寶應交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因為涉

5、嫌散布謠言，該學生被警方及時控制并處警告教育。針對這一事件，正確的認識是()A該學生依法行使了言論自由權，無可厚非B言論自由在網(wǎng)上是不受限制的C公民言論自由還未得到充分實現(xiàn)D自由要受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束2.“美好的人生建立在自我控制的基礎 上?！边@句話啟示我們（ ）A在社會生活中，我們不需要自制B自律的作用是有限的 C遵守社會規(guī)則需要加強自我約束，增強自制力D所有的人都會自律DC3.初中生子明每次去餐廳吃飯的時候，都會自覺排隊;乘坐公交車的時候,總是禮讓他 人。這說明，社會規(guī)則( )A.保障社會秩序的實現(xiàn) B只適用于公共場合 C只對中學生起作用D需要人們發(fā)自內(nèi)心地遵守4.下列關于