（中職）機(jī)械制圖第四版43、滾動(dòng)軸承電子教案

1、（中職）機(jī)械制圖第四版43、滾動(dòng)軸承電子教案（中職）機(jī)械制圖第四版43、滾動(dòng)軸承電子教案（中職）機(jī)械制圖第四版43、滾動(dòng)軸承電子教案課 題 軸承、彈簧授課時(shí)間授課時(shí)數(shù)2課 型講授 教學(xué)目的要 求1、熟悉滾動(dòng)軸承的種類、用途和規(guī)定畫法 2、熟悉彈簧的種類、用途和規(guī)定畫法教學(xué)重點(diǎn)1、滾動(dòng)軸承的種類、用途和規(guī)定畫法2、彈簧的種類、用途和規(guī)定畫法教學(xué)難點(diǎn) 蝸桿、蝸輪的畫法 學(xué)情分析都是國(guó)標(biāo)規(guī)定的唯一畫法，內(nèi)容比較枯燥，需要給學(xué)生增添氣氛教學(xué)方法教學(xué)手段講授，講解，舉例，討論，練習(xí)，歸納總結(jié)。 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及修改意見(jiàn)（一）、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí)直齒圓柱齒輪各部分

2、的名稱及參數(shù)。（教師清點(diǎn)人數(shù)，后起立） 2、復(fù)習(xí)直齒圓柱齒輪的的畫法、尺寸標(biāo)注和嚙合畫法。（二）、新授內(nèi)容 （教師問(wèn)復(fù)習(xí)題）一、滾動(dòng)軸承 （教師口述引入） （ 教師要求學(xué)生帶問(wèn)題看書） 用來(lái)支承旋轉(zhuǎn)軸的部件，結(jié)構(gòu)緊湊，摩擦阻力小，能在較大的載荷、較高的轉(zhuǎn)速下工作，轉(zhuǎn)動(dòng)精度較高 。1、滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)和類型 滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)一般由 外圈裝在機(jī)體或軸承座內(nèi)，一般固定不動(dòng)。內(nèi)圈裝在軸上，與軸緊密配合且隨軸轉(zhuǎn)動(dòng)。滾動(dòng)體裝在內(nèi)外圈之間的滾道中，有滾珠 滾柱 滾錐等保持架均勻分隔滾動(dòng)體，防滾動(dòng)體間相互摩擦與碰撞。向心軸承主要承受徑向載荷，常用的如深溝球軸承。推力軸承只承受軸向載荷，常用的如推力球軸承。向心推力

3、軸承同時(shí)承受軸向和徑向載荷，常用的如圓錐滾子軸承。 2、滾動(dòng)軸承的代號(hào) (教師課件展示展示軸承的結(jié)構(gòu))滾動(dòng)軸承代號(hào)一般打印在軸承的端面上，由基本代號(hào)、前置代號(hào)和后置代號(hào)三部分組成，前置代號(hào) 基本代號(hào) 后置代號(hào)（1）基本代號(hào) 教師問(wèn)（軸承的代號(hào)如何組成）基本代號(hào)表示滾動(dòng)軸承的基本類型、結(jié)構(gòu)及尺寸，是滾動(dòng)軸承代號(hào)的基礎(chǔ)?；敬?hào)由軸承類型代號(hào)、尺寸系列代號(hào)和內(nèi)徑代號(hào)構(gòu)成（滾針軸承除外），其排列順序如下：類型代號(hào) 尺寸系列代號(hào) 內(nèi)徑代號(hào)1）類型代號(hào) 用阿拉伯?dāng)?shù)字或大寫拉丁字母表示2）尺寸系列代號(hào) 由寬（高）度系列代號(hào)和直徑系列代號(hào)組合而成，用兩位數(shù)字表示 3）內(nèi)徑代號(hào) 內(nèi)徑代號(hào)表示軸承的公稱內(nèi)徑 （

4、2）前置代號(hào)和后置代號(hào) 前置代號(hào)和后置代號(hào)是軸承在結(jié)構(gòu)形狀、尺寸、公差、技術(shù)要求等有改變時(shí)，在其基本代號(hào)左、右添加的補(bǔ)充代號(hào)。 軸承代號(hào)標(biāo)記示例： 教師舉例（6208，n2110的含義） 6208 第一位數(shù)6表示類型代號(hào)，為深溝球軸承。第二位數(shù)2表示尺寸系列代號(hào)，寬度系列代號(hào)0省略，直徑系列代號(hào)為2。后兩位數(shù)08表示內(nèi)徑代號(hào)，d=85=40mm。 N2110 第一個(gè)字母N表示類型代號(hào)，為圓柱滾子軸承。第二、三兩位數(shù)21表示尺寸系列代號(hào)，寬度系列代號(hào)為2，直徑系列代號(hào)為1。后兩位數(shù)10表示內(nèi)徑代號(hào)，內(nèi)徑d=105=50mm。滾動(dòng)軸承的畫法 教師提示，學(xué)生看書（滾動(dòng)軸承的畫法）（1）簡(jiǎn)化畫法 采用

5、通用畫法和特征畫法。 在同一圖樣中，一只采用其中的一種畫法。1）通用畫法 在剖視圖中，當(dāng)不需要確切地表示滾動(dòng)軸承的外形輪廓、載荷特性、結(jié)構(gòu)特征時(shí)，可用矩形線框以及位于線框中央正立的十字形符號(hào)來(lái)表示。矩形線框和十字形符號(hào)均用粗實(shí)線繪制，十字形符號(hào)不應(yīng)與矩形線框接觸。2）特征畫法 在剖視圖中，如果需要比較形象地表示滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)特征時(shí)，可采用在矩形線框內(nèi)畫出其結(jié)構(gòu)要素符號(hào)的方法表示。特征畫法的矩形線框、結(jié)構(gòu)要素符號(hào)均用粗實(shí)線繪制。 （2）規(guī)定畫法 （教師一邊敘述一邊課件展示滾動(dòng)軸承的畫法）必要時(shí)，滾動(dòng)軸承可采用規(guī)定畫法繪制。采用規(guī)定畫法繪制滾動(dòng)軸承的剖視圖時(shí)，軸承的滾動(dòng)體不畫剖面線，其各套圈等可畫

6、成方向和間隔相同的剖面線，滾動(dòng)軸承的保持架及倒角等可省略不畫。規(guī)定畫法一般繪制在軸的一側(cè)，另一側(cè)按通用畫法繪制。規(guī)定畫法中各種符號(hào)、矩形線框和輪廓線均用粗實(shí)線繪制。（教師提示學(xué)生總結(jié)繪制時(shí)注意）二、彈簧 彈簧是機(jī)械、電器設(shè)備中一種常用的零件，主要用于減震、夾緊、儲(chǔ)存能量和測(cè)力等。彈簧的種類很多，使用較多的是圓柱螺旋彈簧。1、圓柱螺旋壓縮彈簧各部分的名稱及尺寸計(jì)算 （教師提出問(wèn)題，學(xué)生看書）1、簧絲直徑d 2、彈簧外徑D 3、彈簧內(nèi)徑D1 4、彈簧中徑D2 5、有效圈數(shù)n 6、支承圈數(shù)n2 7、總?cè)?shù)n1 8、節(jié)距t 9、自由高度H0 10、彈簧展開長(zhǎng)度L 11、旋向 2、圓柱螺旋壓縮彈簧的規(guī)定

7、畫法（1）彈簧的畫法 （ 教師課件展示彈簧的種類和繪制方法）1）在平行于螺旋彈簧軸線的投影面的視圖中，其各圈的輪廓應(yīng)畫成直線。2）有效圈數(shù)在四圈以上時(shí)，可以每端只畫出12圈（支承圈除外），其余省略不畫。3）螺旋彈簧均可畫成右旋，但左旋彈簧不論畫成左旋或右旋，均需注寫旋向“左”字。4）螺旋壓縮彈簧如要求兩端并緊且磨平時(shí)，不論支承圈多少均按支承圈2.5圈繪制。(2)裝配圖中彈簧的簡(jiǎn)化畫法 （教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)畫彈簧時(shí)的注意事項(xiàng)）在裝配圖中，彈簧被看作實(shí)心物體，因此，被彈簧擋住的結(jié)構(gòu)一般不畫出?？梢?jiàn)部分應(yīng)畫至彈簧的外輪廓或彈簧的中徑處 。當(dāng)簧絲直徑在圖形上小于或等于2mm并被剖切時(shí)，其剖面可以涂黑表示

8、。也可采用示意畫法。 （教師要求學(xué)生記并完成練習(xí)）1、學(xué)生課前預(yù)備唱歌學(xué)生準(zhǔn)備上課。學(xué)生思考回憶教師提問(wèn)并回答問(wèn)題學(xué)生帶問(wèn)題看書預(yù)習(xí)5學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)課件，軸承的結(jié)構(gòu)類型學(xué)生思考回答軸承的表示方法學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)軸承代號(hào)的表示方法學(xué)生回答如左教師提出的軸承的含義并在表中查出其尺寸9、學(xué)生按要求看書10、學(xué)生認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)軸承的畫法。11、學(xué)生看書學(xué)習(xí)彈簧的基本知識(shí)學(xué)生認(rèn)真觀察并學(xué)習(xí)彈簧的種類和繪制方法。學(xué)生總結(jié)繪制彈簧時(shí)候的注意事項(xiàng)提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生集中精神進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)的記憶鞏固和檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，并養(yǎng)成愛(ài)看書愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己分析問(wèn)題，自己理解問(wèn)題以及自己解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)合作，共同解決問(wèn)題的能力和精神培養(yǎng)學(xué)生之間的互助能力和自學(xué)能力使學(xué)生養(yǎng)成看書的 好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己解決問(wèn)題，自己獨(dú)立思考的能力培養(yǎng)學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)和自主動(dòng)手的好習(xí)慣，以及如何學(xué)以致用小 結(jié)鞏固練習(xí)1、直齒圓錐齒輪和滾動(dòng)軸承種類、用途和規(guī)定畫法 2、彈簧的種類、用途和