中班幼師教學(xué)活動教案

1、中班幼師教學(xué)活動教案 教案的作用有很多。作為老師，教案的重要性是不容小覷的。首先在編寫教案的過程中，要熟知教材，教參和作業(yè)，下面是為大家整理的中班幼師教學(xué)活動教案，希望能幫助到大家! 中班幼師教學(xué)活動教案1 活動目標(biāo)： 1、萌發(fā)從小保護眼睛的情緒情感。 2、認(rèn)識眼睛，并學(xué)習(xí)保護眼睛的手指操。 3、通過活動知道保護眼睛的方法。 活動準(zhǔn)備：圖片、視頻 活動過程： 我們先來看一張圖片吧! 這就是我們的眼睛。 眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，你就什么都看不到了! 請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣? 小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做什么都會很不方便。 那快來看一看如何保護我們的

2、眼睛吧! 一、良好的用眼環(huán)境：避開光線過強或過弱。 二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。 三、每次用眼之后，遠(yuǎn)眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。 四、不要在吃飯或者臥床時，使用電子產(chǎn)品。 五、保持良好的坐姿。 六、適量的運動。 保持居家通風(fēng)良好，每天堅持運動至少一小時。 七、均衡的膳食 多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果，蔬菜，豆制品，動物肝臟等，不要吃太多甜食，特別是空腹時不要吃甜食，少吃零食，避開挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升 八、小朋友們一起來學(xué)習(xí)保護眼睛的手指操吧! 老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)

3、保護手指操的精彩，并分享在班級群呦! 中班幼師教學(xué)活動教案2 活動目標(biāo)： 1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。 2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。 3、初步了解眼睛的常識。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 幼兒用書 活動過程： 一、猜謎。 今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。 二、讓幼兒知道眼睛能看東西。 1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作)：你們知道我剛才做什么動作了嗎? 2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道? 3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開

4、眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。 三、引導(dǎo)幼兒運用自己的眼睛。 1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么? 2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么? 3、老師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么? 四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。 1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進臟物時怎么辦?這個小朋友怎么做的? 2、請幼兒仿照書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真

5、有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。 五、結(jié)束活動。 我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。 中班幼師教學(xué)活動教案3 活動目標(biāo) 1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。 2、懂得愛惜眼睛。 3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。 重點難點 1、怎樣保護眼睛 2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 活動過程 1、用一則生動的謎語引入活動主題：上面

6、毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。(眼睛) 2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的? 3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要? 4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢? 5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。 6、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。 (1)觀看教學(xué)課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了? (2)討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正) (3)播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么? 7、討論怎么樣保護視

7、力? 看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長;坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒。 結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。 中班幼師教學(xué)活動教案4 一、設(shè)計意圖 在過去的與幾何形體相關(guān)的活動設(shè)計中，我們慣于呈現(xiàn)一個個完整成型的幾何形體讓孩子觀察辨認(rèn)，在預(yù)想的多種感官參加(看看、說說、摸摸等)中、多種形式操作活動(找找、拼拼、剪剪等)中，讓孩子們獲得我們自以為的對某種幾何圖形的充分認(rèn)識。然而，對于這些幾何形體從何而來、還有什么樣

8、的圖形等具有開放性、延展性、啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的問題，老師鮮有思考，也極少能從數(shù)學(xué)活動這一平臺讓孩子獲得相應(yīng)的思考引領(lǐng)。 其實，在孩子們辨識的平面圖形中，從最簡單的三角形到各種不規(guī)整的多邊形，它們都是幾條線圍成的封閉狀圖形，其中線的數(shù)量差異給這些各不相同的圖形命名帶來便利：有幾條邊(線)，就是幾邊形。而線，又是從點出發(fā)的某個方向的延伸。當(dāng)我們嘗試從源頭處厘清這些有關(guān)平面圖形的知識鏈時，我們很容易就能找到引導(dǎo)孩子通向圖形王國的自發(fā)、可持續(xù)性探索的數(shù)學(xué)活動平臺：連點成線變圖形。 二、活動目標(biāo) 1.在連線活動中，增進對三角形三條邊、三個角的圖形特征的認(rèn)識。 2.嘗試對連點成線所圍成的圖形進行命名，了解多

9、邊形的命名方法。 3.用連線方式探索多邊形與三角形之間的轉(zhuǎn)換，初步感知圖形之間互相轉(zhuǎn)換的內(nèi)在規(guī)律。 4.能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 5.提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。 三、活動準(zhǔn)備 1.背景音樂雪絨花、的士高，相機。 2.情境創(chuàng)設(shè)：藍(lán)色塊狀星空圖(藍(lán)色展板為底，其上零星粘貼適量黃色小圓點作星星)圍成一片，成星空狀情境;另備1塊星空圖，置于黑板上用于示范性操作，或制作相應(yīng)ppt課件進行操作。 3.油畫棒人手1份。 四、活動過程 (一)星星的三步舞曲三角形特征再探秘 1.傾聽音樂雪絨花，感受音樂三拍子的節(jié)奏特點。 提問：這首曲子聽上去怎么樣?這是一首幾拍子的曲子?聽到音樂你想干什么?

10、 2.示范操作：連點成線變?nèi)切巍?導(dǎo)語：小星星們也喜歡這首曲子，看，它們跳起舞來了呢! 示范：老師在雪絨花的音樂背景下，按音樂節(jié)奏在星空圖上連點成線變出一個個三角形。 提問：小星星跳出了什么樣的舞蹈?它們是怎么跳出來的?(三顆星，連成三條線，圍成三角形。)追問：老師聽說三角形有三條邊、三個角，誰能從圖上的三角形里指給我們看嗎? 小結(jié)：三條邊，就是三個點(星)連成的三條線;三個角，其實就是三顆星和它們旁邊的兩條線夾起來的地方。 3.尋找和探索：身體上的角和三角形。 例如，引導(dǎo)幼兒用手指的開合，感受角的大小;再引導(dǎo)幼兒用雙手手指配合構(gòu)造三角形，并從所構(gòu)造出的三角形中，結(jié)伴辨識三個角、三條邊，強化

11、三角形圍成的封閉造型特征。 三角形的出現(xiàn)是一個從無到有的過程：孩子在暗示性的三拍子音樂背景下，在老師有節(jié)奏有規(guī)律的連線過程中，自然體會到了三角形三條邊、三個角、圍成(實則是對圖形封閉狀態(tài)的一種形象的解釋)等的形狀特征，這為孩子日后可能的圖形創(chuàng)作畫提供了直接閱歷。另外，在身體中角和三角形的尋找和表現(xiàn)中，又幫助孩子矯正了原有的對角僅僅是最尖的那一點的認(rèn)識，為后續(xù)的探索學(xué)習(xí)提供了閱歷鋪墊。 (二)星星迪斯科多邊形的連線探索 1.傾聽音樂，感受的士高音樂節(jié)奏特點，猜想星星們的新舞蹈。 提問：這樣的音樂，星星們聽了會跳出什么形狀的舞蹈呢? 嘗試操作：請一個幼兒用油畫棒在星空圖上操作。 評價討論：圍繞圍成

12、了一個新圖形了嗎，以及圖形的中間有多余的線嗎展開討論，并根據(jù)幼兒討論的情況，適當(dāng)再次嘗試。 2.幼兒操作，連點成線變圖形，變出新圖形。 要求：我們一起來用連點成線變圖形的方法，幫小星星們聽音樂圍出新的圖形來，看看誰圍成的圖形最特別，而且這個圖形中間沒有亂糟糟的線。 操作：幼兒人手一支油畫棒，到星空情境中找一片天，聽著的士高音樂進行操作。 老師觀察、指導(dǎo)幼兒的連線操作情況，并有目的、有針對性地把連線圍成的各種多邊形拍攝下來。 3.思考和討論：這是什么圖形。 引導(dǎo)語：我們一起來看看，星星迪斯科跳出了什么樣的圖形?老師把拍攝的照片上傳電腦展示給幼兒。 引導(dǎo)觀察：這個圖形上有幾條邊?幾個角?那我們應(yīng)該

13、叫它幾邊形? 適時追問：哪里還有五邊形?我們一起找找看看。除了五邊形，還有什么圖形呢?這是一個什么圖形呢? 小結(jié)：有幾條邊(幾個角)，就是幾邊形。 4.游戲：找圖形。 游戲規(guī)則：老師發(fā)出指令(如找五邊形)，幼兒根據(jù)指令到星空圖中找出相應(yīng)的圖形，看誰找得又對又快。 教學(xué)反思 本節(jié)課老師充分調(diào)動了幼兒的樂觀性、參加性，引導(dǎo)幼兒在課堂充分發(fā)揮了自己的想象力和動手能力，并運用多種感官進行活動，讓幼兒在玩中學(xué)，體驗成功快樂。 在活動中老師也出現(xiàn)了很多不足之處，如：在幼兒操作時，老師沒有及時給幼兒提出正確的要求導(dǎo)致幼兒在操作中出現(xiàn)課堂混亂的現(xiàn)象。幼兒拼出圖畫的內(nèi)容不夠豐富，老師也沒有繼續(xù)為幼兒豐富圖畫內(nèi)容

14、，這個環(huán)節(jié)有所欠缺。在幼兒體驗到成功的喜悅時，老師的情緒不夠高漲，沒有和幼兒做到分享快樂。 中班幼師教學(xué)活動教案5 活動目標(biāo)： 1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。 2、教育幼兒保護眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。 活動準(zhǔn)備： 眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演) 活動過程： 一、謎語導(dǎo)入 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。 二、了解眼睛的構(gòu)造，用途 1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。 提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?

15、眼睛是用來干什么的? 2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。 三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。 1、欣賞故事眼鏡和鼻梁 提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情? 小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。 2、欣賞情景表演或看圖片 (1)小朋友在用臟手揉眼睛。 提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做? 小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇孢m可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。 (2)小朋友頭趴

16、在桌子上畫畫。 提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情? 小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。 四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。 1、老師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。 附故事： 眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰在哭?耳朵問，鼻梁哭泣著說明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說：討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么整天