小學(xué)一年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

1、解決問題看圖列算式型5%30%20%25%從題型上看，本試題題型多樣，常見的題型均有所體現(xiàn)，這樣既能考查學(xué)生知識的掌握情況，又能積累學(xué)生應(yīng)考的經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)生的知識潛能，況且每種題型中涉及的知識點(diǎn)比較寬泛，多數(shù)題目都能圖文并貌，這又使他們做起來感到輕松，激發(fā)了學(xué)生的做題興趣，能考查學(xué)生學(xué)習(xí)的真實水平。2、 內(nèi)容比例分析：6%8%10%4%16%51%4%從內(nèi)容比例看本試題 20 以內(nèi)的數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法知識內(nèi)容所占分值為 51 分，占總分值的一半多，這是本冊教材的教學(xué)重點(diǎn)，也說明此份試題重點(diǎn)突出；其次是 20 各數(shù)的認(rèn)識占總分值的 16%3、試題的難易程度分析 20 以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減

2、法和 20 都有所體現(xiàn)；從各題的難易程度看，從基礎(chǔ)知識到動手圈、畫、數(shù)再到看圖列算式，再到解決問題，題目較難。這種試題不能考查學(xué)生真實的學(xué)習(xí)水平，不利于評價學(xué)生對本階段的知識掌握情況。4、知識涵蓋與課程標(biāo)準(zhǔn)的對應(yīng)分析 20 以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法，其次是 11-20 各數(shù)的認(rèn)識和 10 以內(nèi)數(shù)的加減法，其它單元的內(nèi)容也都有所體現(xiàn)。重點(diǎn)考查的內(nèi)容占的分值較高，分類與比較、認(rèn)識圖形等內(nèi)容涉及的題目較少，占分值適當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，有利于考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。新課改要求數(shù)學(xué)來源于生活，還要回歸生活，此試題充分體現(xiàn)了這一 喜歡的動物或常用的學(xué)習(xí)用品等圖形為呈現(xiàn)形式，讓學(xué)生圈一圈，列式計算、比一比、

3、填一填，使學(xué)生做起來；感覺有興趣，應(yīng)用題這個實際應(yīng)用的題目與生活很接近，使學(xué)生做起來感覺是自己親身經(jīng)歷的事情，拉近數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。二、試題質(zhì)量分析1點(diǎn)考查的內(nèi)容，該考查的內(nèi)容都考查到了。2有些題目還有助于考查學(xué)生想象能力和觀圖能力，有些題目加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，又考查了學(xué)生對知識的理解?？傊?，這份試題有點(diǎn)偏難，但題型還算可以，不論從題型的呈現(xiàn)還是內(nèi)容的比例分配，都有利于考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。三、今后命題的建議1方面。2的。試卷分析15092%5638%98152、從做題情況看，學(xué)生基本的計算掌握較好，看圖列式、數(shù)各種形體的個數(shù)和應(yīng)用題掌握也較好，但是有些題偏難，學(xué)生做起來不容易。（二）學(xué)生答卷中反映出的問題分析、第一、二題的得分率都相當(dāng)高，學(xué)生計算的準(zhǔn)確率較高。對序數(shù)、單1決問題的能力。2、加強(qiáng)