《德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)》教學(xué)大綱

1、德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱實(shí)習(xí)教學(xué)大綱實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱(chēng)： 畢業(yè)實(shí)習(xí) 英文名稱(chēng)： Graduation Practice 實(shí)習(xí)周數(shù)： 4 適用學(xué)期： 第八學(xué)期 學(xué) 分： 4 實(shí)習(xí)單位（地點(diǎn)）： 指定或自選 一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用所學(xué)的德語(yǔ)語(yǔ)言、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行從事教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化和旅游等部門(mén)有關(guān)工作的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事實(shí)際工作的能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)著重鍛煉德語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、口筆譯的能力，培養(yǎng)合作意識(shí)，提高適應(yīng)能力和靈活性，鍛煉社會(huì)綜合能力和跨文化交際能力，以更好地滿(mǎn)足用人單位

2、的需求、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)德語(yǔ)教學(xué)、辦公室文員、翻譯（口譯和筆譯）、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、飯店旅游業(yè)等相關(guān)類(lèi)型的工作。學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣選擇其中一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐。具體要求包括： 1實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、虛心學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作。2實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)周記，要結(jié)合自身情況，言而有物。3實(shí)習(xí)期間應(yīng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，至少每周一次，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展。4實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)上交學(xué)校統(tǒng)一制定的“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”。表格的各項(xiàng)內(nèi)容須如實(shí)填寫(xiě)完備，其中的實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)部分，必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章。5實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按照學(xué)校統(tǒng)一制定的實(shí)習(xí)報(bào)告模板

3、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。6實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)盡快返校。在第六周周二之前將實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告一并交給指導(dǎo)教師，其中實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告須同時(shí)提供電子版。三、實(shí)習(xí)的安排和形式通常在第七學(xué)期期末作出實(shí)習(xí)的布置安排，包括指導(dǎo)教師的分配。學(xué)生可自行選擇實(shí)習(xí)單位，也可由指導(dǎo)教師推薦實(shí)習(xí)單位。正式的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期的第2-5周進(jìn)行。學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院相關(guān)規(guī)定和本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)大綱的要求。四、成績(jī)考核與評(píng)定根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，進(jìn)行全面綜合考核，成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)單位的評(píng)語(yǔ)給出。實(shí)習(xí)成績(jī)分為四級(jí)，即優(yōu)秀、良好、合格和不合格。凡具備下列條件之一者

4、，均評(píng)定為不及格：1實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，內(nèi)容不充實(shí)、與實(shí)習(xí)內(nèi)容不符或有明顯錯(cuò)誤者。 2未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間四分之一者。 3實(shí)習(xí)過(guò)程中未與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系；有嚴(yán)重違紀(jì)或違法行為者。五、教材及參考書(shū)畢業(yè)實(shí)習(xí)教材: 大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)，王云彪主編，北京大學(xué)出版社，2007年參考書(shū)： 畢業(yè)不失業(yè)：大學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)全程式指導(dǎo)，鳳陶、梁燕 著，機(jī)械工業(yè)出版社，2006年 大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展實(shí)務(wù)，張鳳 著，電子工業(yè)出版社，2010年畢業(yè)論文教學(xué)大綱實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱(chēng)： 畢業(yè)論文 英文名稱(chēng)：Graduation Thesis 設(shè)計(jì)（論文）周數(shù)： 12 適用學(xué)期： 第八學(xué)期 學(xué)分： 12 一、畢業(yè)

5、論文的目的和任務(wù)畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力；使學(xué)生進(jìn)行初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，獲得從事科學(xué)研究工作的初步能力，是達(dá)到德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容與基本要求學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定選題，選題主要有方向包括：德語(yǔ)文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、德國(guó)國(guó)情研究、跨文化交際研究、德漢漢德翻譯理論與實(shí)踐、德語(yǔ)教學(xué)法研究等?；疽螅?. 鞏固與擴(kuò)大所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，以系統(tǒng)和專(zhuān)業(yè)的觀點(diǎn)，探討和分析與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域。2. 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是

6、、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，虛心好學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，以及注重調(diào)查研究、辯證邏輯和系統(tǒng)分析的工作方法。3. 訓(xùn)練學(xué)生在語(yǔ)言問(wèn)題的分析和應(yīng)用等方面的基本技能。包括理論思辨、文獻(xiàn)檢索、調(diào)查研究、分析論證、書(shū)面文字表達(dá)等。4. 至少閱讀20篇與所選課題相關(guān)的中外參考文獻(xiàn)（其中德語(yǔ)文獻(xiàn)不少于10篇）。5. 應(yīng)完成一篇德語(yǔ)5000字以上的畢業(yè)論文。三、畢業(yè)論文的指導(dǎo)過(guò)程1畢業(yè)論文動(dòng)員階段：系主任向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和指導(dǎo)教師傳達(dá)畢業(yè)論文的目的和任務(wù)及具體要求；畢業(yè)生確定并上報(bào)選題方向；系主任安排導(dǎo)師和學(xué)生進(jìn)行雙向選擇，為每一位畢業(yè)生確定指導(dǎo)教師，畢業(yè)論文工作正式開(kāi)始。2論文準(zhǔn)備階段：學(xué)

7、生閱讀、消化導(dǎo)師指定的參考文獻(xiàn)資料，了解所選課題的有關(guān)情況，（如課題目前的研究現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)等），并進(jìn)一步搜集有關(guān)文獻(xiàn)。3理論研究階段：學(xué)生依據(jù)收集的文獻(xiàn)資料，提出理論、原理、方法、論點(diǎn)、方案或設(shè)計(jì)，并寫(xiě)出初步報(bào)告和提綱，交指導(dǎo)教師審閱。4任務(wù)書(shū)的撰寫(xiě)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)情、實(shí)地、現(xiàn)場(chǎng)或訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查研究，搜集、整理有關(guān)情報(bào)、資料及數(shù)據(jù)、并進(jìn)行歸納和分析，擬出本論文所要解決的主要問(wèn)題或基本思路，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方案，擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提綱，在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫(xiě)任務(wù)書(shū)。5開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)：任務(wù)書(shū)被批準(zhǔn)后，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的各項(xiàng)內(nèi)容，并提交學(xué)院審閱。6. 論文撰寫(xiě)過(guò)程：開(kāi)題報(bào)告批準(zhǔn)后，學(xué)生應(yīng)按照開(kāi)

8、題報(bào)告和任務(wù)書(shū)所確定的內(nèi)容和要求，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，按規(guī)定時(shí)間提交初稿，由指導(dǎo)教師審閱；并根據(jù)指導(dǎo)教師提出的修改意見(jiàn)，盡快作出修改，直至指導(dǎo)教師審核通過(guò)后，方可定稿，并按要求打印、裝訂論文，提交論文指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師。7準(zhǔn)備答辯階段：指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)分別做好答辯前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。(1)教師的準(zhǔn)備工作：答辯小組在答辯前兩周成立，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的答辯工作。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成畢業(yè)論文的工作量及難度大小，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)或獨(dú)立見(jiàn)解，畢業(yè)論文的理論與實(shí)際意義，及格式的規(guī)范性等寫(xiě)出綜合評(píng)語(yǔ)。評(píng)閱教師（一般每篇論文由1人評(píng)閱，但不得由該論文的指導(dǎo)教師擔(dān)任）在對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱后，寫(xiě)出評(píng)閱

9、評(píng)語(yǔ)并提出具體問(wèn)題。(2)學(xué)生的準(zhǔn)備工作：再次閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)和論文，深刻理解論文中所涉及到的有關(guān)概念和原理。反復(fù)檢查論文，找出文中存在的問(wèn)題，以便在答辯時(shí)進(jìn)行更正和說(shuō)明。寫(xiě)出介紹論文的陳述提綱。8答辯階段：按學(xué)校規(guī)定的程序及要求組織畢業(yè)論文答辯。學(xué)生參加答辯時(shí)，應(yīng)先向答辯組教師報(bào)告本人姓名和畢業(yè)論文題目，然后簡(jiǎn)要介紹畢業(yè)論文的主要內(nèi)容。答辯學(xué)生必須回答答辯教師提出的有關(guān)問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，不要任意發(fā)揮、答非所問(wèn)。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)：1優(yōu)秀（90分以上）：（1）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

10、）工作期間，工作刻苦努力，態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)出色。（2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（3）論文立論正確，理論分析透徹，解決問(wèn)題方案恰當(dāng)，結(jié)論正確，并且有一定創(chuàng)見(jiàn)性，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值。（4）論文中使用的概念正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，欄目齊全，書(shū)寫(xiě)工整。（5）論文寫(xiě)作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確可靠，能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（7）在論文答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確深入地回答主要問(wèn)題，有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。2良

11、好（80-89分）：（1）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)良好。（2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（3）論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問(wèn)題方案實(shí)用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，欄目齊全，書(shū)寫(xiě)工整。（5）論文寫(xiě)作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表在書(shū)寫(xiě)和制作上符合學(xué)術(shù)規(guī)范。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確，能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（7）在論文答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確地回答主要問(wèn)題，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力

12、。3合格（60-79分）：（1）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。（2）能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)；綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。（3）論文立論正確，理論分析無(wú)原則性錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。（4）論文中使用的概念正確，語(yǔ)句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書(shū)寫(xiě)比較工整。（5）論文寫(xiě)作格式規(guī)范，符合有關(guān)規(guī)定。論文中的圖表在書(shū)寫(xiě)和制作上符合學(xué)術(shù)規(guī)范。（6）原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確，能夠正確使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究工作。（7）在論文答辯時(shí)，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問(wèn)題。4不合格（59

13、分以下）：（1）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，態(tài)度不夠認(rèn)真，有違反紀(jì)律的行為。（2）畢業(yè)論文中，理論分析有原則性錯(cuò)誤，或結(jié)論不正確。（3）在教師指導(dǎo)下，仍不能按時(shí)和全面地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)。（4）論文寫(xiě)作格式不規(guī)范，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書(shū)寫(xiě)不工整。（5）原始數(shù)據(jù)搜集不得當(dāng)，結(jié)論不準(zhǔn)確。（6）在論文答辯時(shí)，不能正確闡述論文的主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，仍不能正確地回答各種問(wèn)題。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度安排第七學(xué)期第16周：確定論文指導(dǎo)教師、論文寫(xiě)作方向；第七學(xué)期第17-20周：聯(lián)系指導(dǎo)老師、商討論文構(gòu)思、撰寫(xiě)提綱、確定論文題目和具體內(nèi)容；假期：學(xué)生搜集資料、閱讀參考書(shū)目、進(jìn)一步完善論文構(gòu)