四川武侯區(qū)2021年初中化學(xué)二診試題(無答案)

1、1/41/4第 頁武侯區(qū)2021年二診試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12O:16Cl:35.5N:14Na:23一、選擇題（本題包括14個小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題意）1生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是石蠟熔化B.紙張燃燒C.玻璃破碎D.汽油揮發(fā)下列幾種常見的飲料中，不含有機物的是A.果汁B.牛奶C.礦泉水D.啤酒對于物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說法，其中不完全正確的一項是選項俗稱化學(xué)式分類用途A.干冰CO2氧化物人工降雨B.酒精C2H5OH有機物消毒C.水銀Hg金屬單質(zhì)水銀溫度計D.消石灰CaCO3土卜rm.治療胃酸過多能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶

2、液的物質(zhì)是HClB.KNO3C.Na2CO3D.FeCl3下列實驗操作或?qū)嶒灧桨负侠淼氖怯脻駶櫟腜H試紙測定某溶液的酸堿度只用酚酞溶液和試管，一次性能把稀鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉區(qū)別開蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱并立即把蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液下圖為初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生、收集裝置，有關(guān)說法正確的是A.裝置II可控制反應(yīng)的速率裝置I和V組合可用于實驗室制取并收集氧氣裝置II、III組合可用于實驗室制取并收集氫氣選用裝置III或W收集氣體，只需要考慮氣體的密度下圖某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A.X是最簡單

3、的有機物B.參加反應(yīng)的X和Y的分子個數(shù)比為1：2C.該反應(yīng)為置換反應(yīng)D.點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸8.下列是某學(xué)生整理的有關(guān)化學(xué)知識，其中不完全正確的一組是A.化學(xué)中常見的三”B.滅火實例與原理三種可燃性氣體一h2、co、o2三大化石燃料一煤、石油、天然氣三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子一分子、原子、離子油鍋著火時用鍋蓋蓋滅隔絕空氣檔案室著火用液態(tài)co2滅火一隔絕空氣并降溫撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶隔離可燃物C.常見物質(zhì)的區(qū)別D.食品保鮮的辦法硬水和軟水一加肥皂水并攪拌水和雙氧水一加二氧化錳氯化銨和磷礦粉一觀察顏色放入鐵粉一使得食品防腐又防潮放入生石灰一防止食品受潮充入氮氣一防止食品變質(zhì)9.關(guān)于碳及

4、碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“T表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，”表示能相互反應(yīng)），有關(guān)說法正確的是A.CC02”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)b.“co2下h2co3”可用酚酞試劑驗證CO2TCaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳COTCO2”只能通過和金屬氧化物反應(yīng)實現(xiàn)正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),a.h2o、h2o2、h2so3中均含有氫分子B.HCI、HCIO、HCIO3中氯元素的化合價依次降低D.C+2CuO高溫B.HCI、HCIO、HCIO3中氯元素的化合價依次降低D.C+2CuO高溫2Cu+CO?個，該反應(yīng)屬于置換反白糖果汁小蘇打水檸檬酸t(yī)2r時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是abc等質(zhì)量的a、

5、b溶液降溫后，析出晶體的質(zhì)量一定是abc可能為氣體，它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方法海水是一種重要的資源，利用海水制取鎂等物質(zhì)。有人設(shè)計如圖實驗流程,下列說法錯誤的是由無水氯化鎂制取鎂單質(zhì)，同時還有氯氣生成操作I和III均用到玻璃棒，且用途相同加NaOH溶液過量，其目的是使MgCI2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為沉淀處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，能節(jié)約成本選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤.區(qū)分蠶絲和人造纖維灼燒，聞氣味B.除去K2SO4中少量的MgSO4滴入適量的氫氧化鉀C.不用任何試劑，鑒別稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鐵溶液鑒別出的先后順序可以是:D.比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入

6、CuSO4溶液和AgNO3溶液12.下列實驗方案不能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是D.t2r時，將30ga加入到50g水中，得到80ga的飽和溶液選項甲乙A.銅、鋅的混合物粉末稀鹽酸B.鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液C.氯化鈉和氯化鈣的混合溶液碳酸鈉溶液D.鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液14.向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過量，反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如下曲線描述的是淀氣的重沉或體質(zhì)二、填空題（本題有2個小題，共16分）（12分）化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答下列問題：（1）根據(jù)右圖中自制汽水

7、的配料回答問題：小蘇打的化學(xué)式圖中所用的塑料礦泉水瓶屬于（填“天然或“合成”）有機高分子材料，它具有可回收”或不可回收”）垃圾箱中。（2）鐵是目前人類使用最廣泛的金屬。工業(yè)上常用赤鐵礦石（主要成分為氧化可回收”或不可回收”）垃圾箱中。（2）鐵是目前人類使用最廣泛的金屬。工業(yè)上常用赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）來冶煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家”硝酸鉀在化肥中屬于（填“鉀肥或氮肥”或復(fù)合肥”）；尿素是一種重要的氮肥，化學(xué)式為CO（NH2）2,其氮元素質(zhì)量分數(shù)為（精確到0.1%）,在施用尿素時（填能或“不能”）與堿性物質(zhì)混合。（4）用汽油能除去衣服上的油污，是因為汽油育（填“

8、乳化或溶解”）油污。（5）造紙廠、印刷廠有時會排放一些氫氧化鈉等堿性廢液，工業(yè)上通常使用（化學(xué)式）進行中和處理。（6）學(xué)校食堂常使用加碘的食鹽做調(diào)味品，其中碘屬于（填“常量或“微量”）元素。（4分）如右圖所示，將鋁絲插入硫酸銅溶液中。請回答下列問題：（1）實驗前，鋁絲需用砂紙打磨的目的（2）實驗中所涉及的化學(xué)方程式為（3）該實驗可得出金屬的活動性：AlCu（填“”或”）三、（本題有1個小題，共11分）17化學(xué)實驗課上，老師提供待測氫氧化鈉溶液，用10%的稀鹽酸測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（1）甲組同學(xué)的實驗如下圖所示：取待測氫氧化鈉溶液50g于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，

9、并不斷攪拌，至反應(yīng)恰好完全為止。請回答：“至反應(yīng)恰好完全為止”的實驗現(xiàn)象邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的至反應(yīng)恰好完全為止，共用了稀鹽酸36.5g，計算待測氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少？（2）乙組同學(xué)利用數(shù)字化實驗，由計算機繪制出整個實驗過程中溶液PH的變化圖像。圖中b點溶液中含有的陽離子有（填離子符號）（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這異常現(xiàn)象激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因：四、（本題有2個小題，共17四、（本題有2個小題，共17分）物質(zhì)K2CO3K2SO物質(zhì)K2CO3K2SO4KMnO4

10、溶解度/g11111.16.34資料查閱：已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度（20）如下表（2）“干燥”過程中溫度不宜過高的原因是（用化學(xué)方程式表示）（3）結(jié)合流程和有關(guān)信息，補充完整由KMnO4和K2CO3混合溶液中結(jié)晶得到KMnO4晶體的實驗方案：蒸發(fā)濃縮、過濾、洗滌、干燥。（4）“通CO2酸化”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2（+2K2CO3若用稀硫酸酸化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TOC o 1-5 h z3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2；+2K2SO4+2X,則X的化學(xué)式為，工業(yè)上不采用稀硫酸酸化的的原因是（10分）（一）下圖是初中化學(xué)中的兩個重

11、要實驗。（1）A實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;左邊試管中產(chǎn)生的氣體能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，體現(xiàn)了該氣體的性。（二）實驗室開放日提供了下列儀器，供同學(xué)們實驗。（2）B實驗中，打開彈簧夾的時機最好（二）實驗室開放日提供了下列儀器，供同學(xué)們實驗。（1）A組同學(xué)的任務(wù)是寫出儀器名稱，完成情況如甲圖所示，其中有錯誤的是（填序號）。（2）B組同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，還需要補充的玻璃儀器是。若用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)該在開始收集最好。（3）某同學(xué)想用乙圖裝置制取CO2，但如果按乙圖裝置，會發(fā)生漏氣。為解決這一問題，小張同學(xué)選用一種儀器（注意：必須從甲圖中選擇）加在乙圖裝置上，解決了漏氣的

12、問題。請把該儀器畫在乙圖中應(yīng)該放置的位置（在圖乙的基礎(chǔ)上畫出所選儀器）若用乙圖所示收集CO2,則驗證該氣體的化學(xué)方程式為五（本題有1個題，共14分）（14分）某品牌純堿中含有少量的氯化鈉。某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)）。（一）甲組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗:【實驗步驟】按裝置圖連接儀器，并檢111稱取13.0g樣品放入錐形瓶中,應(yīng)的藥品；.按裝置圖連接儀器，并檢111定顯氫氧化鈉固體，并在其他裝置中加入相稱量裝置C的質(zhì)量定顯氫氧化鈉固體，并在其他裝置中加入相打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到（填實驗現(xiàn)象）為止。再次稱量裝置C的總質(zhì)量計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（1）A裝置中

13、反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）B裝置的作用是（3）如果沒有B裝置，則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分（填偏大、偏小”或不變”）（4）稱得純堿樣品的質(zhì)量為13.0g，實驗前、后C裝置（包含藥品）的質(zhì)量分別為61.2g、65.6g，則該純堿樣品的純度為（精確到0.1%）（5）針對上述定量實驗，下面說法錯誤的（填序號）A.可用長頸漏斗代替分液漏斗B.可用稀鹽酸代替稀硫酸將C裝置右端封住，可不要D裝置D.實驗中應(yīng)緩慢滴加稀硫酸D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C裝置中，造成實驗誤差。（二）乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下實驗：（1）判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法（填序號），然后觀察現(xiàn)象判斷靜置混合物X,向其中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若