申報(bào)評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員特別信息表（式樣）

1、湖南高等學(xué)校（高職高專(zhuān)院校）教師系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)人員情況公示表單位 長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 姓名 徐賽華 申報(bào)職務(wù) 教授 學(xué)科（專(zhuān)業(yè)） 數(shù)學(xué) 基本情況任現(xiàn)職以來(lái)主要要業(yè)績(jī)姓 名徐賽華出生年月1957。111教學(xué)工作項(xiàng)目年度教學(xué)工作量（學(xué)學(xué)時(shí)）課程教學(xué)質(zhì)量考考核教學(xué)業(yè)績(jī)教務(wù)處審核意見(jiàn)見(jiàn)課堂教學(xué)實(shí)踐教學(xué)班主任及其它學(xué)學(xué)生思想教育育工作其它教學(xué)工作量量（指導(dǎo)畢業(yè)論論文）總量學(xué)生測(cè) 評(píng)同行測(cè)評(píng)督導(dǎo)測(cè)評(píng)考核結(jié)論12002年年，湖南省特特級(jí)教師22000年年，長(zhǎng)沙市通通程優(yōu)秀教師師教育改革獎(jiǎng)獎(jiǎng)32002年年，學(xué)校教學(xué)學(xué)工作先進(jìn)個(gè)個(gè)人41994年年，學(xué)校教學(xué)學(xué)常規(guī)免檢對(duì)對(duì)象52000年年，教案“小

2、學(xué)數(shù)學(xué)教教學(xué)目的”獲全國(guó)高師數(shù)數(shù)學(xué)教研會(huì)中中師工委二等等獎(jiǎng)62000年年，教案“分?jǐn)?shù)意義的的教學(xué)”獲全國(guó)高師數(shù)數(shù)學(xué)教研會(huì)中中師工委二等等獎(jiǎng)72000年年，教案“表內(nèi)乘法的的教學(xué)獲全國(guó)高師數(shù)數(shù)學(xué)教研會(huì)中中師工委三等等獎(jiǎng)81998年年，教案“認(rèn)識(shí)圖形（一一）思考題教教學(xué)”獲中國(guó)教育學(xué)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)研究究會(huì)91997年年，小學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)微格訓(xùn)練示示范帶設(shè)計(jì)計(jì)、編導(dǎo)獲省中師教學(xué)學(xué)教研會(huì)教審核人簽名：教務(wù)部門(mén)蓋章性 別女參加工作時(shí)間1975。8所學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)教育1994-8至至1995-74306周年級(jí)組長(zhǎng)490優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語(yǔ)成績(jī)52合格1995-8至至1996-74306周年級(jí)組長(zhǎng)490優(yōu)優(yōu)

3、優(yōu)優(yōu)1996-8至至1997-74806周540優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)職副教授19944。8是否破格否1995-8至至1996-73906周450優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)最高學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)類(lèi)型1998-8至至1999-72406周300優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)1999-8至至2000-772406周300優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2000-8至至2001-772406周300優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2001-8至至2002-771006周80240優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2002-8至至2003-772203周60310優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2003-8至至2004-771602周180優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2004-8至至2005-772402周220優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2005-8至至2006-772

4、4064304優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2006-8至至2007-778040120優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2007-8至至2008-77805周130優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)2008-8至至2009-77801292優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)發(fā)工作主要論著論文的的標(biāo)題及表刊物時(shí)間作作者排名論文總數(shù)國(guó)家級(jí)文數(shù)省級(jí)論文數(shù)專(zhuān)（譯）著、國(guó)國(guó)家級(jí)規(guī)劃教教材、省級(jí)規(guī)規(guī)劃教材數(shù)科研處審核意見(jiàn)見(jiàn)審核人簽名：科研部門(mén)蓋章本科1988。7湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)全日制23221參編國(guó)家級(jí)3部部、省級(jí)2部部五年年度考核情情況取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)術(shù)資格后發(fā)表表的論文一覽覽表1。高職數(shù)學(xué)教教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)學(xué)生的心理教教育，數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)與研究究20099年第8期，徐賽華，獨(dú)立2。淺論提高高高

5、職生的數(shù)學(xué)學(xué)素養(yǎng)，當(dāng)當(dāng)代教育論壇壇20099年第6期，徐賽華，獨(dú)立3。淺談數(shù)學(xué)符符號(hào)化的思想想及教學(xué)，當(dāng)當(dāng)代教育論壇壇20077年第8期，徐賽華，獨(dú)立4。數(shù)學(xué)教學(xué)“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初初探，教學(xué)學(xué)與管理22002年第第3期，徐賽華，獨(dú)立立5。小學(xué)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)的三三種演示，湖湖南教育22001年第第16期，徐賽華，獨(dú)立立6。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的原原則及幾種類(lèi)類(lèi)型，湖南南教育20000年第113期，徐賽賽華，獨(dú)立7。課堂教學(xué)中中的口語(yǔ)技能能，湖南教教育98年第8期，徐賽華，獨(dú)立立8。淺談中師數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)中科科技教育，吉吉首大學(xué)學(xué)報(bào)報(bào)99年第4期，徐賽華，獨(dú)立立9。小學(xué)數(shù)學(xué)課課尾教學(xué)，師師范教育99

6、7年第3期，徐賽華，獨(dú)立立10。教學(xué)“分分?jǐn)?shù)乘法意義義”的練習(xí)設(shè)計(jì)計(jì)，小學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)教師998年第1期期，徐賽華，獨(dú)立立11。一道思考考題的教學(xué)小小議，小學(xué)學(xué)教學(xué)參考998年第7-8期，徐賽賽華，獨(dú)立12。數(shù)學(xué)課堂堂教學(xué)中的例例證技能，中中國(guó)教育教學(xué)學(xué)研究20003年第8期，徐賽華，獨(dú)立立13。學(xué)教研論論文如何選題題，師范生生周報(bào)20001年第5538期，徐徐賽華，獨(dú)立立疾業(yè)設(shè)和現(xiàn)育48華加強(qiáng)科研研管理 邁上上“科研興?！避壍?，師師范教育22000年第第9期，徐賽華，獨(dú)立立16。數(shù)學(xué)課堂堂教學(xué)中組織織合作學(xué)習(xí)的的技能，中中外教學(xué)研究究20033年第6期，徐賽華，獨(dú)立17。淺談小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)課堂教教學(xué)的

7、試誤技技能，湖南南小學(xué)教師22001年第第6期，徐賽賽華，獨(dú)立18。淺談小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)課堂教教學(xué)的強(qiáng)化技技能，湖南南小學(xué)教師22001年第第3期，徐賽賽華，獨(dú)立19。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教學(xué)口語(yǔ)技技能訓(xùn)練淺談?wù)?，湖南小小學(xué)教師11999年第第6期，徐賽賽華，獨(dú)立20。三角形的的認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)實(shí)錄與評(píng)析，湖湖南小學(xué)教師師19999年第5期，徐賽華，獨(dú)立與知與湖育92減退學(xué)析特1第賽23。提高師范范生職業(yè)素質(zhì)質(zhì)的好方式微格教學(xué)，師師范教育研究究19988年第4期，徐賽華，獨(dú)立取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)術(shù)資格后編寫(xiě)寫(xiě)教材（教輔輔）一覽表應(yīng)用高等等數(shù)學(xué)（高高職高專(zhuān)十一一五規(guī)劃教材材）（高等教教育出版社，22008-66，參編）2。

8、高等數(shù)學(xué)學(xué)（高職高高專(zhuān)文化基礎(chǔ)礎(chǔ)系列教材）（中中國(guó)財(cái)經(jīng)出版版社,20006-8，參參編）3。數(shù)學(xué)（第第一、二冊(cè)）（中中職文化基礎(chǔ)礎(chǔ)系列教材）（中中國(guó)財(cái)經(jīng)出版版社,20006-8，參參編）4。小學(xué)教師師科研論文導(dǎo)導(dǎo)寫(xiě)（教師師科研論文寫(xiě)寫(xiě)作叢書(shū)）（湖湖南大學(xué)出版版社，20000-7，參參編）5。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)課堂教學(xué)技技能微格訓(xùn)練練教程（師師范試用教材材）（湖南教教育出版社，11997-44，參編）6。特殊教育育學(xué)校數(shù)學(xué)教教材教法（校校本教材，主主編）7。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)課堂教學(xué)技技能訓(xùn)練與教教學(xué)藝術(shù)（校校本教材，主主編）8。“三算”結(jié)合教學(xué)教教法講義（校校本教材，主主編）考核年度2004200520062

9、0072008考核結(jié)果稱(chēng)職優(yōu)秀優(yōu)秀稱(chēng)職優(yōu)秀工作經(jīng)歷與任現(xiàn)現(xiàn)職以來(lái)繼續(xù)續(xù)教育情況承擔(dān)或參與的科科研技術(shù)開(kāi)發(fā)發(fā)項(xiàng)目及鑒定定獲獎(jiǎng)情況主持參與技術(shù)開(kāi)發(fā)或社會(huì)會(huì)服務(wù)專(zhuān)利國(guó)家級(jí)精品專(zhuān)業(yè)業(yè)、精品課程程建設(shè)省級(jí)級(jí)精品專(zhuān)業(yè)業(yè)、精品課程程建設(shè)科研處審核意見(jiàn)見(jiàn)11975-8至19778-3瀏陽(yáng)陽(yáng)社港保興學(xué)學(xué)校小學(xué)、初初中數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)兼班主任、團(tuán)團(tuán)支部書(shū)記、少少先隊(duì)輔導(dǎo)員員21980-10至19982-7瀏瀏陽(yáng)八中高中中數(shù)學(xué)教學(xué)兼兼班主任31982-8至20003-1瀏陽(yáng)陽(yáng)師范數(shù)學(xué)、小小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)教教法、特校數(shù)數(shù)學(xué)數(shù)教法等等課程教學(xué)兼兼班主任、年年級(jí)組長(zhǎng)，先后擔(dān)任教教科室副主任任、主任、教教務(wù)科副科長(zhǎng)長(zhǎng)、科長(zhǎng)等職職420

10、03-2至今長(zhǎng)沙沙職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教學(xué)概論、特特殊教育學(xué)校校數(shù)學(xué)教學(xué)法法等課程教學(xué)學(xué)，先后擔(dān)任教務(wù)處處長(zhǎng)、紀(jì)檢監(jiān)監(jiān)察室主任等等職任現(xiàn)職以來(lái)主要要參加繼續(xù)教教育：11997-7至19999-7，湖湖南師范大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教教學(xué)論碩士研研究生函授班結(jié)業(yè)22001-9-27至至9-29，小學(xué)骨干教教師省級(jí)培訓(xùn)訓(xùn)基地教師研研修班32004-8至20004-10，高校教師崗崗前培訓(xùn)42009-7-11至至7-12，長(zhǎng)長(zhǎng)沙市國(guó)家公公務(wù)員培訓(xùn)中中心，知識(shí)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、心理健康與與調(diào)適 審核人人簽名: 人事部門(mén)門(mén)蓋章:國(guó)家級(jí)項(xiàng)目數(shù)省部級(jí)項(xiàng)目數(shù)市廳級(jí)項(xiàng)目數(shù)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目數(shù)及及排名省部級(jí)項(xiàng)目數(shù)及及排名245（排名

11、3、44、6）開(kāi)發(fā)校本教材33部，學(xué)術(shù)講講座30多場(chǎng)場(chǎng)次課程一門(mén)審核人簽名：科研部門(mén)蓋章取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)術(shù)資格后科研研項(xiàng)目一覽表表1。長(zhǎng)江中游地地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)高度和效益益比較研究（省教育廳科研項(xiàng)目，已結(jié)題，主持）2。瀏陽(yáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)考察與戰(zhàn)戰(zhàn)略性調(diào)整研研究（省教育廳科研項(xiàng)項(xiàng)目，已結(jié)題題，主要參加加，排名3）3。利用微格教教學(xué)提高中師師生教學(xué)技能能（獲省中師師教研優(yōu)秀成成果三等獎(jiǎng)，主主持）4。實(shí)施微格教教學(xué)，提高中中師生教學(xué)技技能（獲長(zhǎng)沙沙市科研成果果二等獎(jiǎng)，主主持）5。數(shù)學(xué)教學(xué)“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式研研究（獲長(zhǎng)沙沙市科研成果果三等獎(jiǎng)，主主持）6。殘疾人高等等職業(yè)教育模模式理論與實(shí)實(shí)踐研究（省省“十五

12、”規(guī)劃重點(diǎn)資資助課題，獲獲省高校教學(xué)學(xué)成果三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，主要參加加，排名3）7。高職意義教教育的理論與與實(shí)踐研究（省省高校工委，獲獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，參參與，排名44）8。高等職業(yè)教教育教學(xué)質(zhì)量量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估估指標(biāo)體系研研究（省“十一五”規(guī)劃課題，在在研，主要參參加，排名33）9。殘疾人高等等職業(yè)教育課課程開(kāi)發(fā)研究究（省教育廳廳科研項(xiàng)目，22009年度度項(xiàng)目，在研研，主持）10。中師生心心理教育與個(gè)個(gè)性發(fā)展（省省教育廳研究究課題，獲省省中師教研優(yōu)優(yōu)秀成果一等等獎(jiǎng)，參與，排排名6）11。高職教育育花炮生產(chǎn)與與管理專(zhuān)業(yè)建建設(shè)與課程開(kāi)開(kāi)發(fā)研究（學(xué)學(xué)院研究課題題，在研，主主持）12。職業(yè)院校校學(xué)生人文素素質(zhì)培養(yǎng)的途途

13、徑和方式研研究（學(xué)院研研究課題，在在研，主要參參加）13。主講“特特殊教育學(xué)校校數(shù)學(xué)教學(xué)法法”課程，確定定為省級(jí)精品品課程（20009年度項(xiàng)項(xiàng)目，主持，專(zhuān)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)）思想政治教育或或管理工作業(yè)業(yè)績(jī)?nèi)〉矛F(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)術(shù)資格后工作作業(yè)績(jī) 序號(hào)名 稱(chēng)級(jí) 別時(shí)間備注1省第九次黨代表湖南省2006年2特級(jí)教師湖南省2002年3長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教育工作者市教育局1998年記三等功4通程優(yōu)秀教師教育改革獎(jiǎng)市教育局2000年5優(yōu)秀共產(chǎn)黨員市教育局2003年6優(yōu)秀共產(chǎn)黨員市教育局1997年7優(yōu)秀共產(chǎn)黨員市教育局1995年8優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)校2006年9優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)校2004年10優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)校1999年11優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)校1996年12優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)校1994年13優(yōu)秀黨務(wù)工作