淺談教師職業(yè)道德建設(shè)

1、淺談教師職業(yè)道德建設(shè)好了為教育事業(yè)而努力奮斗！原教育部部長周濟同志提出愛與責任師德之魂”這樣一個新命題。他在文章中進一步指出：“愛與責任放在師德建設(shè)者的首位”這是是要把愛與責任的教育擺在首位。愛與責任，這正是師德之魂。師德，是教師工作的精髓，可以用師愛為魂，學高為師，身正為范”概括內(nèi)涵。“”是教師對學生無私的師者，傳道、授業(yè)、解惑也。所謂師德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)一個重要前提。師德，不僅僅是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。人們常說：學高為師，身正為范。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更有什么樣的師德,就有什么樣的教育。教書不僅是傳授知

2、識，更重要的是教人。一個人從兒童時代開始，在知識技能的形成，人生觀、世影響外，教師的影響是很重要的。所以，教師要加強職業(yè)道德建設(shè)，顯得極為重要，以下是我對教師師德建設(shè)的幾點體會:一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。教師應(yīng)本著對學生、對家長負責的態(tài)度，嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民教育事業(yè)，為人師表。決不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“”，即“愛心、耐心、細心，無論在生活

3、上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。四、孜孜不倦，積極進取。有句話說得好，沒有學不會的學生，只有精神，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。五、 以身作則，率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。高度負責，嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。作為一名教師，那些優(yōu)秀教師的事跡讓我感觸很深，比如：霍懋征、含義，這些都在時刻激勵著我，鞭策著我。使我更加明白了時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。愛與責任，是師德之魂。教師，是一個神圣的稱呼；師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是-每位教師的自我修養(yǎng)，每位教師的愛與責任！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，