小班主題教案：襪子娃娃教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -小班主題教案：襪子娃娃教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1.了解襪子的特征，感知匹配。2.初步學(xué)習(xí)穿襪子的辦法，提升幼兒的自理能力。3.樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的主意。4.能大膽、清晰地表述自己的見解，體悟勝利的歡樂活動(dòng)預(yù)備：每人一雙襪子。活動(dòng)過程：一、 引發(fā)引領(lǐng)，感知特征：1. 我們的腳寶寶有個(gè)好伴侶，它在和我們玩捉迷藏，看看它藏在哪里了?2. 你的襪子娃娃是怎么樣的?二、 試試活動(dòng)，感知匹配：1. 腳寶寶有兩個(gè)，可襪子娃娃惟獨(dú)一個(gè)，本來(lái)另一個(gè)到別的地方去了，。教案來(lái).自:大;考吧幼.師網(wǎng)，請(qǐng)你們幫襪子娃娃找到它的好伴侶，讓它們變成一雙襪子，好嗎?2. 幼兒自由尋覓，配對(duì)。三

2、、 溝通研究，共享閱歷：1. 研究：你找到的是不是一對(duì)襪子?2. 為什么?3. 色彩、圖案一樣后，還要比比大小。四、 活動(dòng)延長(zhǎng)，學(xué)穿襪子。1. 襪子娃娃和我們的小腳做伴侶(教師示范穿襪子)。2. 小伴侶練習(xí)自己穿襪子，教師指導(dǎo)。說課襪子是我們小伴侶最親近的好伴侶，幼兒對(duì)它十分認(rèn)識(shí)。天天他們穿著襪子來(lái)幼兒園，睡覺時(shí)，小伴侶穿著它睡覺，有的幼兒甚至用鼻子去聞襪子的滋味，和其他幼兒比比誰(shuí)的襪子好看等。在這節(jié)課中，第一環(huán)節(jié)是引發(fā)引領(lǐng)，感知特征，以觀看自己手上的襪子感知襪子的特征。其次環(huán)節(jié)是試試活動(dòng)，感知匹配。讓幼兒協(xié)助襪子娃娃找伴侶，在尋覓的過程中幼兒感知怎樣的襪子是一對(duì)的。第三環(huán)節(jié)是溝通研究，共享閱歷。幼兒利用自己的尋覓知道圖案、大小等的不同，把自己在尋覓中得到的閱歷告知伙伴，使大家一起得到進(jìn)展。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是活動(dòng)延長(zhǎng)，學(xué)穿襪子。在幼兒勝利的尋對(duì)襪子后，讓幼兒把自己找到的襪子穿到自己的腳上，體悟歡樂的幼兒是十分的高興的，在兒歌引領(lǐng)下，幼兒勢(shì)必學(xué)的愉快，閱歷獲得的印象更深。活動(dòng)反思：襪子找伴侶是一節(jié)讓幼兒利用觀看襪子的大小、色彩、花紋來(lái)對(duì)襪子舉行配對(duì)分類的數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)的開頭是以?shī)W秘盒的形式展現(xiàn)的，這樣很適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。我是先利用兩只