重慶市南岸區(qū)南開（融僑）中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列

2、化學(xué)方程式正確的是AHgO2Hg + O2BS + O2SO2C3Fe +2O2Fe3O4D2P+5O22P2O52下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是A50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL，因?yàn)榉肿佑匈|(zhì)量B濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小，因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)C氣體易于壓縮，因?yàn)闃?gòu)成氣體的微粒間空隙較大D空氣是混合物，因?yàn)樗怯傻獨(dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成。3祖國(guó)七十華誕，國(guó)慶閱兵中展示的國(guó)之重器(下圖所示)，為共和國(guó)筑起了一道堅(jiān)不可摧的和平盾牌?！皷|風(fēng)快遞，使命必達(dá)”也成為今年最流行的用語。下列研究屬于化學(xué)范疇是( )A火箭固體燃料的選擇B最大射程的計(jì)算C飛行模式的選擇

3、D投彈精準(zhǔn)度的測(cè)算4下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（ ）A木炭B硫粉C鐵絲D紅磷5實(shí)驗(yàn)室用于盛放少量石灰石的儀器是ABCD6右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水D紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/57根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法中正確的是（）A氯原子的質(zhì)子數(shù)為35.45B氯原子核外有3個(gè)電子層C當(dāng)X8時(shí)，該微粒是陽離子D在化學(xué)變化中，氯原子易失去電子8分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)BH2O

4、和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同C氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣D化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化9如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣下列現(xiàn)象正確的是 A氣球脹大，紅墨水左移B氣球縮小，紅墨水左移C氣球脹大，紅墨水右移D氣球縮小，紅墨水右移10生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是( )A酒和醋的釀造B人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸C蠟燭安靜地燃燒D農(nóng)家肥料腐熟11下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是( )A破布搗爛(造紙)B活字排版(印刷)C煙花

5、燃放(火藥)D航海導(dǎo)向(指南針)12下列科學(xué)家中是我國(guó)女科學(xué)家的是（ ）A徐青蓮B屠呦呦C道爾頓D拉瓦錫二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究紅轉(zhuǎn)粉對(duì)過氧化氫溶液分解反應(yīng)能否起催化作用。分別將帶火星的木條置于裝有雙氧水的A、B兩試管口，再稱量1g紅轉(zhuǎn)粉加入到A試管中。分別將帶火星的木條置于A、B試管口，A木條復(fù)燃，B木條無變化。反應(yīng)結(jié)束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干，得到濾渣。觀察濾渣的狀態(tài)和顏色。稱量濾渣為1g。將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃。請(qǐng)回答：（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（2）分析步驟的現(xiàn)象得出的結(jié)

6、論是：_。（3）若省略步驟和步驟，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？為什么？_。（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的作用是_。14人教版新課標(biāo)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其效果如何？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別量取5過氧化氫溶液放出A、B兩支試管中，向A試管中加入氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)

7、象試管中均產(chǎn)生所泡，帶火星的木條均復(fù)燃將實(shí)驗(yàn)中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為分別量取5過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入氧化鐵粉末，向D試管中加入二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（1）A中產(chǎn)生的氣體是_。（2）實(shí)驗(yàn)、證明：氧化鐵的_和_在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：_。（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是_。（5）若實(shí)驗(yàn)觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此可以得到的結(jié)論是_。（6）興趣小組同學(xué)又進(jìn)一步探究二氧化錳的質(zhì)量對(duì)催化效果的影響。圖是利用壓強(qiáng)傳感器研究“二氧化錳質(zhì)量

8、對(duì)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)整理如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_。（實(shí)驗(yàn)拓展）（7）查閱資料得知：、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是_。A只能作氧化氫溶液分解的催化劑B同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物（8）你還能想到什么因素能影響過氧化氫分解的速率？請(qǐng)舉一例說明。因素_；實(shí)驗(yàn)方法：_。15某化學(xué)興趣小組探究質(zhì)量守恒定律，做了下面A、B兩組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)B燒杯中的現(xiàn)象是_；天平向_偏。小劉認(rèn)為：B實(shí)驗(yàn)不遵守守質(zhì)量守恒定律。小明不同意小劉的

9、觀點(diǎn)，認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)遵守守質(zhì)量守恒定律，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)椋篲。16請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。（1）寫出裝置A、B中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，選擇的發(fā)生裝置是_（填大寫字母編號(hào)，下同）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，裝置C、D、E在實(shí)驗(yàn)室中都可用來收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_。（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)反應(yīng)分別如下：甲：2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O；NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學(xué)采用反應(yīng)甲的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_，他不選擇反應(yīng)乙制取C

10、O2的理由是_。（5）將B裝置中的導(dǎo)管a與F裝置中的導(dǎo)管b相連接，可多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：.連接儀器，檢查裝置氣密性。.裝藥品，制取氧氣。先在錐形瓶中加入_（填藥品名稱），再通過加入6%的過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。.驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條_，說明氧氣收集滿。.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中放入少量的細(xì)沙，作用是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某原子的相對(duì)原子質(zhì)量就是等于該原子的實(shí)際質(zhì)量比上一種碳原子量的1/12，已知一種碳原子質(zhì)量為1.99310-26kg,現(xiàn)有一個(gè)未知原子的量為2.65710-26kg,

11、請(qǐng)你求出該原子相對(duì)原子質(zhì)量。（精確到0.1）18工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可得生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6噸生石灰，需要CaCO3_噸？同時(shí)得到CO2_噸？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”，下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）硫原子最外層電子數(shù)是_（2）圖中x的數(shù)值是_（3）硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_（填“相同”或“不同”）（4）硫離子的符號(hào)為_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、該

12、反應(yīng)的反應(yīng)物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，反應(yīng)條件錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為：2HgO2Hg + O2，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物中的氧氣是氣體，反應(yīng)后生成的二氧化硫右邊不應(yīng)該書寫 “”，正確的化學(xué)方程式為：S + O2SO2，故B錯(cuò)誤；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確，故C正確；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。2、A【解析】A、50m

13、L水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤B、濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)解釋正確C、氣體易于壓縮，是由于構(gòu)成氣體的分子之間存在比較大的間隔，故選項(xiàng)解釋正確D、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故選項(xiàng)解釋正確故選A3、A【解析】A、火箭固體燃料的選擇需根據(jù)燃料的性質(zhì)，屬于化學(xué)范疇，符合題意；B、最大射程的計(jì)算需根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)，不屬于化學(xué)范疇，不符合題意；C、飛行模式的選擇需根據(jù)物理知識(shí)，不屬于化學(xué)范疇；D、投彈精

14、準(zhǔn)度的測(cè)算需根據(jù)物理知識(shí)，不屬于化學(xué)范疇，不符合題意。故選A。4、B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，與題意不符，故A錯(cuò)；B、硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，與題意相符合，故B正確；C、鐵絲在氧氣中能燃燒，現(xiàn)象為火星四射，生成黑色固體，與題意不符，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象為大量的白煙，與題意不符，故D錯(cuò)。故選：B5、A【解析】A是廣口瓶、B是細(xì)口瓶、C是滴瓶、D是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室用于盛放固體藥品的儀器是廣口瓶； 故選：A。6、C【解析】A紅磷燃燒時(shí)發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙。因?yàn)樯傻奈逖趸谞顟B(tài)是固態(tài)。所以描述是用煙。此項(xiàng)錯(cuò)誤。B測(cè)定空氣中的氧氣含量，不能用鐵，因?yàn)殍F在空氣中不能燃

15、燒，鐵只有在氧氣濃度較大時(shí)才能燃燒。此項(xiàng)錯(cuò)誤。C該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明氮?dú)獠蝗苡谒蝗紵膊恢С秩紵?。此?xiàng)正確。D如紅磷不足，瓶?jī)?nèi)的氧氣無法完全反應(yīng)。會(huì)導(dǎo)致打開止水夾后，進(jìn)入水的體積小于正常值。此項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：空氣中氧氣含量的測(cè)定點(diǎn)評(píng)：本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等，解答本題應(yīng)分析每一選項(xiàng)導(dǎo)致的后果，從而得出正確答案7、B【解析】解：A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)，名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量。根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，該元素的原子序數(shù)為17，根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)

16、子數(shù)核外電子數(shù)，氯原子的質(zhì)子數(shù)為17，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有7個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確；C、當(dāng)X8時(shí)，質(zhì)子數(shù)17，核外電子數(shù)18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】A. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. H2O和H2O2的組成元素相同，但是二

17、者的分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣，選項(xiàng)正確；D. 化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，但有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈在通電后發(fā)光、放熱，但沒有發(fā)生化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】決定物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)。9、B【解析】過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球縮小，紅墨水左移。故選B。10、C【解析】氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。有的氧化反應(yīng)比較劇烈，如燃燒；有的氧化反應(yīng)比較緩慢，屬于緩慢氧化?！驹斀狻?/p>

18、A、酒和醋的釀造過程中物質(zhì)和氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故A錯(cuò)誤；B、人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸的過程中發(fā)生的氧化反應(yīng)也比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒時(shí)比較劇烈，放出大量的熱，屬于劇烈氧化反應(yīng)，與題意相符，故C正確；D、農(nóng)家肥料的腐熟過程中通常要發(fā)生氧化反應(yīng)，該種氧化反應(yīng)比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化； B、活字排版(印刷)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變

19、化；C、煙花燃放(火藥) ，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、航海導(dǎo)向(指南針) ，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點(diǎn)睛物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。12、B【解析】下列科學(xué)家中是我國(guó)女科學(xué)家的是屠呦呦。故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、過氧化氫水+氧氣 紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率 步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變； 步驟不能省略，不能驗(yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變 驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 【解析】（1）過氧化氫在紅磚粉作用下分解為水和

20、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；故填：過氧化氫水+氧氣；（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，加入1克紅磚粉的過氧化氫分解速率加快，得出的結(jié)論是：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。故填：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。（3）若省掉步驟能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理由是不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；若省掉步驟不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒遣荒茯?yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。故填：步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變；步驟不能省略，不能驗(yàn)證出紅磚粉在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變。（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是：驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。故填：驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變。

21、14、氧氣 化學(xué)性質(zhì)、 質(zhì)量 過氧化氫水氧氣 對(duì)比二氧化錳與氧化鐵的催化效果 在其他條件相同情況下，二氧化錳催化效果更好 在其他條件相同情況下，二氧化錳質(zhì)量越大，過氧化氫分解速率越快 B 略 略 【解析】（1）過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，故A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；（2）實(shí)驗(yàn)、證明氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；（3）氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式為過氧化氫水氧氣；（4）由實(shí)驗(yàn)操作可知，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比二氧化錳與氧化鐵的催化效果；（5）若實(shí)驗(yàn)觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此可以得到的結(jié)論是在其他條件相同情況下，二氧化錳催化效果更好；（6）根據(jù)

22、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是在其他條件相同情況下，二氧化錳質(zhì)量越大，過氧化氫分解速率越快；（7）A、二氧化錳也可以做其他反應(yīng)的催化劑，不具有唯一性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由實(shí)驗(yàn)可知，同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，選項(xiàng)正確；C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可以加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用作催化劑的物質(zhì)可以是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物，比如高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體剩余物中有二氧化錳，可以催化過氧化氫分解，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。（8）過氧化氫的濃度也能影響反應(yīng)的速率；實(shí)驗(yàn)時(shí)取用質(zhì)量相同，濃度不同的過氧化氫溶液，加入質(zhì)量相同的同種催化劑，比較兩者的反應(yīng)速率。15、產(chǎn)生大

23、量氣泡 右 碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳逸散到空氣中 【解析】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳逸散到空氣中，實(shí)驗(yàn)B燒杯中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，天平向右傾斜；故填：產(chǎn)生大量氣泡；右；小明不同意小劉的觀點(diǎn)，認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)遵守守質(zhì)量守恒定律，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)椋禾妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳逸散到空氣中。故填：碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳逸散到空氣中。16、鐵架臺(tái) 分液漏斗 B E A 產(chǎn)物中有氣體物質(zhì)，使得收集到的氣體不純 二氧化錳 復(fù)燃 防止高溫熔化物濺落炸裂試管 【解析】（1）裝置A為鐵架臺(tái)、B為分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，選擇的發(fā)生裝置是B。（3）加熱高錳