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1、必備五年級(jí)生活的作文合集五篇五年級(jí)生活的作文 篇1地球上有一個(gè)干凈環(huán)保的家園,它渴望綠色健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花早上,我來(lái)到越秀路,看見(jiàn)有一位身穿黃色外衣的老爺爺在路邊掃地,原來(lái),這位老爺也是一位清潔工人,他正在美化這城市環(huán)境。他一手拿著掃把,一手拿著畚斗。只見(jiàn)一片片樹(shù)葉輕輕地在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中跳著優(yōu)美的舞曲,落在地上,老爺爺趕緊把樹(shù)葉掃掉,忽然,天空中有一只紙袋子在飛舞,又輕輕地從空中飄到地上,老爺爺又掃起紙袋。有些人隨手把垃圾亂扔在地上,如:塑料袋、一次性飯盒一陣微風(fēng)吹來(lái),一些很輕的垃圾飄了起來(lái),在空中漫天飛舞,大地一下子又給老爺爺增添了麻煩,這要怪就怪這些亂扔垃圾的人,不然,老爺爺就不用

2、這么麻煩的掃垃圾了。五年級(jí)生活的作文 篇2美,其實(shí)就在我們身邊,無(wú)處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美,世間將會(huì)變得美好,而文明就是美的表現(xiàn)。生活中的美我也經(jīng)常遇到,但令我記憶猶新的是那一個(gè)下午。那天,我正在慢悠悠地散步,突然一輛豪車(chē)飛馳而過(guò),頓時(shí),塵土飛揚(yáng),什么也看不見(jiàn)了。過(guò)了好一會(huì)兒,塵土才慢慢散開(kāi)??墒?,干凈的地上卻多了一個(gè)飲料瓶。我憤憤不平地想:這肯定是那豪車(chē)的司機(jī)從窗外扔下來(lái)的,真沒(méi)有素質(zhì),這樣會(huì)污染環(huán)境的。我心里是這么想,卻沒(méi)有這樣做,垃圾離我近在咫尺,我卻沒(méi)有隨手撿起來(lái)。想起自己,也曾亂扔過(guò)垃圾,便有些慚愧。馬路上的喇叭聲不停地響著,與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去,這時(shí),一群孩子笑

3、著跑著過(guò)來(lái)了,左顧右盼,不知道在說(shuō)些什么,然后走開(kāi)了。只有一個(gè)孩子,他看看天看看地,笑著把塑料瓶撿起來(lái)了。我的心為之一振,我反思著:我為什么不能把垃圾撿起來(lái)呢?小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個(gè)天真無(wú)邪的背影,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。現(xiàn)在,隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,生活中任何東西都十分地先進(jìn),而隨之而來(lái)的汽車(chē)尾氣也十分地污染環(huán)境,因此,綠色出行對(duì)我們非常的重要,我們應(yīng)該十分重視。不隨便亂扔垃圾,隨地吐痰。我們應(yīng)該向有道德人學(xué)習(xí),要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更要做一個(gè)發(fā)現(xiàn)“美”的人。五年級(jí)生活的作文 篇3生活中,每個(gè)人的角色不同,生活環(huán)境不同,生活方式也不同。有的人過(guò)著有錢(qián)富裕的生活;有的人過(guò)著有權(quán)

4、有勢(shì)的生活;有的人則沒(méi)心沒(méi)肺過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,也許他們的生活中充滿無(wú)奈,也許他們生活的并不如表面風(fēng)光,到底什么才是最好的生活呢?那天晚上,我們一家人吃完飯出門(mén)散步。小區(qū)門(mén)口,一個(gè)染著紅色頭發(fā)的小伙子騎著自行車(chē)向我沖過(guò)來(lái),我向哪邊躲,他向哪邊騎,好像故意的一樣。所有,我很榮幸地被他的車(chē)子撞倒。還好哥哥反應(yīng)快,見(jiàn)他想揚(yáng)長(zhǎng)而去,趕緊將他一把拉住。我定睛一看,這個(gè)人不正是被我踢球時(shí)不小心砸到的那個(gè)嗎?難道他是為了上次那件事來(lái)報(bào)復(fù)我的?可轉(zhuǎn)念一想,我上次已經(jīng)向他道歉了,媽媽也批評(píng)過(guò)我,他應(yīng)該不會(huì)這么小心眼,可能真是不小心才撞到我的。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)道:“你撞到我弟弟了,就想溜走嗎?”那個(gè)人居然不

5、屑地瞟了哥哥一眼說(shuō):“是又怎么樣?那是他活該,誰(shuí)讓他上次用球砸到我了?!惫皇沁@樣!我一下子沖到他的前邊,憤怒地指著他說(shuō):“上次我們已經(jīng)給你道歉了,你也接受了,那么說(shuō),你現(xiàn)在這是報(bào)復(fù)了?”就在我們相持不下時(shí),爸爸趕了過(guò)來(lái),同時(shí),那個(gè)人的父母也走了過(guò)來(lái)。問(wèn)清情況后,他們訓(xùn)斥了自己的孩子,并讓他向我道歉,可那個(gè)人還是極不情愿的樣子,沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起”。,可媽媽看出了我不想理他的心思,小聲地對(duì)我說(shuō):“小哥哥給你道歉了,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒,人與人之間應(yīng)該多幾分寬容和理解,這樣生活才會(huì)更加美好?!庇谑?,我對(duì)那個(gè)人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,上次不小心用球踢到你,是我不對(duì),我再次向你道歉,也希望你可以原諒?!蔽?/p>

6、的話一出,他又一次向我道歉,我能感受到,此時(shí)的他很真誠(chéng)。他的父母也夸我是好孩子,懂事,其實(shí)我想說(shuō),這些都是媽媽對(duì)我教育有方。什么是最好的生活?最好的生活就是我們之間多一點(diǎn)寬容,少幾分責(zé)備;多一點(diǎn)理解,少幾分計(jì)較;多一點(diǎn)理性,少一些沖動(dòng)。這樣,我們的生活將是最美好的!你們說(shuō),對(duì)嗎?五年級(jí)生活的作文 篇4生活真是一件有去的事,以為只要我愿意,我可以把它變成各種各樣的顏色。生活是多姿多彩的,沒(méi)有單調(diào)的顏色。也沒(méi)有黑白,以為黑有深黑、淺黑、淡黑、墨黑白有深白、淺白、淡白所以,不管生活變成什么樣,總是多姿多彩的。在生活中我們應(yīng)該充滿信心,充實(shí)的度過(guò)每一天。生活的色彩應(yīng)該由自己決定,不管在什么樣的情況下,

7、都應(yīng)該讓生活變得多姿多彩。生活中總會(huì)有不如意的.時(shí)候,這時(shí)候的生活是黑色的。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)樵诤谏厦娌徽撃莻€(gè)顏色都是非常美麗的。生活空虛的時(shí)候是白色的,但如果沒(méi)有白色的畫(huà)布,哪里有七彩的圖畫(huà)呢?生活是美麗的,但美麗的色彩需要冷暖搭配才漂亮。全是暖色太扎眼,全是冷色又沒(méi)有特點(diǎn)。所以,想讓生活多姿多彩,就要學(xué)會(huì)面臨生活中的所有事情。遇到挫折要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。取得成功也不要驕傲自大,謙虛的去學(xué)習(xí)。生活的美好不是每天快樂(lè)的生活,而是在辛酸之后品味到的甘甜。生活的色彩總是如此美麗。但每一道顏色都需要我們用心的、細(xì)細(xì)的描繪。每一道顏色都代表著一件事情,有的是快樂(lè)的歡笑,有的是傷心的哭泣。五年級(jí)生活

8、的作文 篇5一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊玉石不經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨,就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的酸甜苦辣,就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”。題記 我們的教官姓菅,穿著軍裝精神極了,每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作,我們都很喜歡他。 酸軍訓(xùn)期間的酸可真不少,最有代表性的,要屬與三班換教官的那次了。那天上午,我們剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地,教官就對(duì)我們說(shuō):“三班教官管不住他們班學(xué)生,我去幫忙,就換一節(jié)課。”一聽(tīng)要換教官,我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意,于是都不約而同的大聲嚷道:“不”。與教官相處幾天了,難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著“不行”,眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō),大家心里都清楚,并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀(jì)律差,而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒,周?chē)呐袷潜粋魅玖怂频模翢o(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間,哭聲響成一片。教官走了,沒(méi)待我們“同意”就走了,看著教官遠(yuǎn)去的背影,我們呆呆地站著軍姿,眼淚往下滴。剎那間,整個(gè)人就像癱了似的,想倒在地上,可身體麻木了一樣,想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候,我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái),看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道:“哭什么哭,哭有啥用?五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干?!蔽疫吙捱叢?,邊擦邊哭,就這樣重復(fù)著,濕了再擦,擦了再濕。三班教官接著說(shuō):“還哭,

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