教師個人自我提高學(xué)習(xí)計劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師個人自我提高學(xué)習(xí)計劃 時間流瀉得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個籌劃了。那么你真正懂得怎么寫好籌劃嗎？以下是我為大家整理的教師個人自我提高學(xué)習(xí)籌劃，接待閱讀與珍藏。 教師個人自我提高學(xué)習(xí)籌劃1 新課程的改革給新世紀(jì)的教師提出了更高的要求，說畢竟就是人的改革，作為一名年輕的小學(xué)教導(dǎo)工，要適應(yīng)改革、進展的需要，唯有不斷進展自己才能勝任小學(xué)教導(dǎo)。 一、學(xué)名師，自我成長。 他山之石，可以攻玉。名師的教學(xué)方法與方式有大量值得我學(xué)習(xí)的地方，在下一階段我將通過上網(wǎng)、書籍、錄像等形式向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)閱

2、歷。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點、難點，找出教學(xué)難點的突破口。多向閱歷豐富的老教師學(xué)習(xí)，有不懂的問題多請教，探討。每節(jié)課力求上得生動、好玩，重、難點突出。保證課堂四十五分鐘的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)過程中，我將專心體會教導(dǎo)家的教導(dǎo)思想，結(jié)合自己的教學(xué)實踐舉行測驗教學(xué)，用科學(xué)的理論武裝自己，用理論指導(dǎo)實際工作。 二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高。 有人說：教師每天都在吐出學(xué)識，假設(shè)不實時吃進新知是不行的。當(dāng)今學(xué)識爆炸的時代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。 1、新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進的教導(dǎo)理念及駕驅(qū)課堂的才能，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。我會專心學(xué)習(xí)微機課件制

3、作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。 2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極舉行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生才能的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提防學(xué)科教學(xué)中滲透的思想教導(dǎo)，做到既教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且告成地成長。 3、對每節(jié)課舉行專心反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累閱歷，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取多發(fā)表文章。勤于實踐，不斷自我反思。 4、平日教學(xué)在備課上下工夫，研究自己的教學(xué)模式，對自己的研究課題舉行研究總結(jié)，搜集材料，寫出論

4、文。 三、穩(wěn)定自己的教學(xué)風(fēng)格。 對所教學(xué)科舉行深入研究，生動駕馭課堂。在課堂的整個教學(xué)過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的仆人。能夠?qū)崟r關(guān)注學(xué)生課堂上是否以飽滿的熱心、濃重的興趣參與學(xué)習(xí)，是否真正做到自主學(xué)習(xí)、自主讀書、自主合作、自主探索，從每一節(jié)課中體驗到學(xué)習(xí)告成的樂趣。關(guān)鍵是：逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 我將循序漸進，塌實勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)里教師新的角色-淵博的學(xué)識和健康的品質(zhì)，做學(xué)生的導(dǎo)師和促進者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教導(dǎo)工。 教師個人自我提高學(xué)習(xí)籌劃2 俗話說活到老，學(xué)到老，而作為教師，我們更理應(yīng)不斷的豐富自己，提高自己，才能適應(yīng)新課改的步伐，讓自己的教導(dǎo)教學(xué)

5、之路，閃動著璀璨的光芒。以學(xué)校的工作籌劃和教導(dǎo)局的兩修三課為依據(jù)，特制定工作籌劃如下 一、以教書育人的目的，做好本職工作。 1、專心的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵，從用心備課入手，留心挖掘教材，專心研究設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安置課內(nèi)外習(xí)題，切實提高自己的教學(xué)設(shè)計才能。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生，努力把握教學(xué)契機，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者，讓學(xué)生成為課堂的仆人，提高自己的課堂把握才能。積極加入學(xué)校組織的專題研討活動，在活動中提高自己的教學(xué)才能，實時寫好教學(xué)反思，記錄告成和失敗的點點滴滴。 2、積極加入學(xué)校和局里組織的各項學(xué)習(xí)活動，力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦，并把理論與實

6、踐精細(xì)地結(jié)合起來。 3、在師徒結(jié)對活動中，虛心向師傅學(xué)習(xí)。同事之間在平日的教學(xué)中，彼此合作聽聽彼此的課，多交流，多議論，努力做到彼此扶助，揚長避短，共同進步。.以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線舉行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間，專心聽課，交流爭取從先進教師身上攝取更多的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，來快速提高自己的教學(xué)水平。 二、提高個人的專業(yè)素質(zhì)。 1、利用業(yè)余時間，專心閱讀有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)方面的著作，如?教導(dǎo)學(xué)?、?教導(dǎo)心理學(xué)?兒童心理學(xué)?等方面的書籍，實時的做好筆記，寫好讀后感，每月寫一篇質(zhì)量較高的文章，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應(yīng)用于教導(dǎo)教學(xué)實踐。 2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)

7、秀教師學(xué)習(xí)，同時將個人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀、教學(xué)反思、學(xué)生查看案例、教學(xué)心得、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中，與其交流，更深入地提高自己的教導(dǎo)教學(xué)水平。 3、利用有效的時間，練好教師的根本功，如粉筆字，朗讀，和制作課件。更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。 4、實時的做好個人研修的總結(jié)和反思，隨時記錄自己的點滴收獲。 5、實時的和家出息行溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為學(xué)生服務(wù)，做生生合意的教師。 以上是本人的籌劃，希望在實施過程中，能不斷的完善和充實。 教師個人自我提高學(xué)習(xí)籌劃3 新時期的教師理應(yīng)能夠觸角敏銳，重視與學(xué)生的溝通。能夠積極進取，創(chuàng)新求變。要因材施教，教學(xué)方法也應(yīng)生動多變。更要具備

8、崇高的師德、廣博的學(xué)識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我也希望成為這樣的教師。為了使自己能成為一名合格的教師，在專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作籌劃的根基上，我為自己制定了一個近期的自培籌劃： 一、指導(dǎo)思想： 現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外，還應(yīng)具備現(xiàn)代教導(dǎo)理念、合理的學(xué)識布局和較強的才能素質(zhì)、健康的心理和完備的人格魅力，更理應(yīng)通過不斷地學(xué)習(xí)和采納培訓(xùn)，充實和更新學(xué)識，提高自身的專業(yè)水平和才能。在教學(xué)實踐方面的加強，任何理論都是用以指導(dǎo)實踐的，只有通過不斷的實踐，才能更快更有效的提高自身。 二、本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo)： 1、作為一名教師，

9、首先，我要持續(xù)專心學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道德模范?具備良好的師德。 2、專心學(xué)習(xí)?教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)?的各項要求，努力鉆研教材教法，體會課標(biāo)的意義。 3、學(xué)會利用現(xiàn)代化設(shè)備，探索網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材的理解，多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實教材，開闊學(xué)生的眼界。多聽教師講課，取他人之長，補已之短。 4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讀到好書希望和更多的人一起探討，共同進步。 5、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論學(xué)識充實自己，武裝自己。 三、提高概括措施： 1、提高思想熟悉，專心學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道德模范?。加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜歡學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有猛烈的責(zé)任感。

10、 2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教導(dǎo)科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫。 3、更新教導(dǎo)觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光專心鉆研本學(xué)科學(xué)識，同時不斷拓寬自己的學(xué)識視野，增加自身的學(xué)識含量。 4、用心備好每一份教案，專心對待每一節(jié)課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，更加要求在批改作業(yè)時，批語的書寫要專心、模范、切實，并實時做好批改記錄。 5、專業(yè)進展的途徑與策略： (1)樹立專業(yè)意識，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)識，提高專業(yè)技能。 (2)不斷學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理念，樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識。 (3)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地充實自己，多看教導(dǎo)名著、教導(dǎo)雜志，勤寫讀書筆記，借鑒別人好的方法，促使自己更大更快的進步。 (4)通過集體備課、彼此聽課、組內(nèi)評課等途徑，集精粹改缺乏。 (5)平日多觀摩教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)優(yōu)點，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，盡快形成自