廣西壯族自治區(qū)玉林市博白縣2022-2023學年化學九上期中復習檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體C紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)

2、生大量白煙D木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光2下列物質長期敞口放置在空氣中，質量增加而不變質的是()A濃硫酸B氫氧化鈉溶液C鐵粉D氫氧化鈣3 “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70的、20以上的、還有等。下列說法正確的是A“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低B燃著的蠟燭在“人造空氣”中會立刻熄滅C可以利用燃燒鐵絲的方法，測定“人造空氣”中的含量D“人造空氣”若只含有會更有益于人的呼吸4在農(nóng)業(yè)科研實驗室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質量分數(shù)為28%，則固體混合物中鉀元素的質量分數(shù)約為（）A10.5%B5.7%C

3、6.8%D7.9%5下列說法中，正確的是（ ）A帶電荷的粒子都是離子B混合物一定由不同分子構成C把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說明該氣體是二氧化碳D某物質在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，說明某物質含碳元素6下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡監(jiān)色的火焰7下列操作正確的是A過濾B洗滌試管C點燃酒精燈D讀液體的體積8某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質應是( )A易溶于水，密度比空氣大B易溶于水，密度比空氣小C難溶于水，密度比空氣大D難溶于水，

4、密度比空氣小9將一定質量木炭跟過量氧氣放在密閉的容器里加熱，充分反應。下圖能正確反映容器內有關物質的質量隨時間變化而變化的關系圖像是AABBCCDD10實驗室中，區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）ABCD區(qū)分的物質酒精和蒸餾水氧氣和二氧化碳稀鹽酸和食鹽水碘和高錳酸鉀方案一聞氣味伸入木條觀察酚酞溶液加等量酒精觀察方案二看外觀通入酚酞試液加鋅粒加等量水觀察AABBCCDD11玉石常制作裝飾品，對玉石主要成分（化學式為NaAlSi2O6）的描述正確的是（）A由兩種金屬和兩種非金屬組成B相對分子質量為202C鈉元素與鋁元素的質量比為1：1D含有三個氧分子12以下實驗方法的歸納，正確的是（）A給玻

5、璃儀器加熱時，均應墊上石棉網(wǎng)B過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒D用托盤天平稱量物質時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼13空氣是一種寶貴的資源。下列是空氣中各成分的自述，你認為正確的是（）A氮氣：我化學性質不活潑，可充入食品包裝袋內防腐B稀有氣體：我比較穩(wěn)定，常用于醫(yī)療急救C氧氣：我具有可燃性，可以用來做燃料D二氧化碳：我不能供給呼吸，屬于空氣污染物14密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是A丙可能是單質B丁一定是該反應的催化劑C甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量D若消耗3g的乙

6、，則生成17g的丙15下列制作美食過程中的操作發(fā)生了化學變化的是A葡萄釀酒B辣椒剁碎C蘋果榨汁D蘿卜曬干二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱：_，_；（2）若用氯酸鉀制取氧氣則選用的發(fā)生裝置為_，選擇該裝置的原因是_，該反應的文字表達式為_，若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是_，該反應的文字表達式為_。（3）若用C裝置收集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是_，用E裝置收集氧氣驗滿的方法為_，收集氧氣時，C裝置相對于E的優(yōu)點是_，E裝置相對于C的優(yōu)點是_。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為_，制取并收集該

7、氣體應選擇的裝置組合是_填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器用_代替，檢驗該氣體的文字表達式為_；（5）如果選擇與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應的文字表達式為_；（6）若用下圖裝置收集一瓶二氧化碳，則二氧化碳氣體應從_端通入。若在下圖裝置中先裝滿水后，再收集氧氣，則氧氣應從_端通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的元素，被譽為“生命之花”，葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅化學式為（C6H11O7）2Zn為主要原料制成的保健品，具有補鋅功能。請閱讀產(chǎn)品說明后回答：請閱讀下面產(chǎn)品說明后回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量是

8、_；（2）成人保健每天需服用兩支，可補鋅_毫克；（3）計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質量分數(shù)_。（4）每支葡萄糖酸鋅中含葡萄糖酸鋅的質量是_?（寫出計算過程）18（8分）媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4求：（1）DMP是由_種元素組成的，它的一個分子中含有_個原子，其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_；（最簡比）（2）DMP的相對分子質量為_；（3）DMP分子中C、H、O三種元素的質量比為_；（最簡比）（4）DMP分子中氧元素的質量分數(shù)為_。（寫出具體的計算過程，結果精確到0.01%）四、探究題（本大題共

9、1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。 （1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_，說出你的判斷依據(jù)_。 （2）（問題二）：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱_； （3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)；反應前后，二氧化猛的作用是_。 （4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應的化學方程式是_該

10、反向的基本反應類型是_ （5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_，正放在桌面上。a蓋上玻璃片 b.將導管移出 c.將集氣瓶移出水面 （6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為15.2克，則產(chǎn)生氧氣的質量為_克。 參加反應的的氯酸鉀的物質的量是_？(根據(jù)化學方程式計算)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生

11、成一種黑色固體，選項錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，選項正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，選項正確。故選B?！军c睛】掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。2、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，使其質量增加；且沒有發(fā)生變質，故選項正確；B、氫氧化鈉溶液長期敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉而變質，故選項錯誤；C、鐵粉能與空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹而變質，故選項錯誤；D、 氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣而變質，故選項錯誤。故選A。點睛：在空氣中放置一段時間

12、發(fā)生變質，即發(fā)生了化學變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學反應，生成了新的物質。3、A【解析】A、空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低，選項正確；B、人造空氣中含有20%以上的氧氣，故燃著的蠟燭在“人造空氣”中能燃燒，不會立刻熄滅，選項錯誤；C、人造空氣中氧氣含量不足以讓鐵絲燃燒，故不能測定“人造空氣”中氧氣的含量，選項錯誤；D、氧氣含量過高也不利于人體健康，選項錯誤。故本題選A。4、B【解析】設混合物的質量為M，NH4NO3的質量為X，根據(jù)NH4NO3中N元素的質量與混合物中N元素的質量相等，則M28%=X 100%解得=0.8則NH4NO3在混合物中的

13、質量分數(shù)為：100%=80%，KH2PO4的質量分數(shù)為1-80%=20%，混合物中鉀元素的質量分數(shù)為：20%5.7%，故選B。5、D【解析】A. 帶電荷的粒子不一定都是離子，如：質子、電子帶有電荷，但不是離子，此選項錯誤；B. 由分子構成的物質，混合物由不同種分子構成，此選項錯誤；C. 把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說明該氣體不支持燃燒，可能是二氧化碳，此選項錯誤；D. 化學反應前后元素的種類不變，某物質在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，說明某物質含碳元素，此選項正確。故選D。6、B【解析】A、氫氣在空氣中燃燒放出大量的熱，有淡藍色火焰；故選項錯誤。B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；故選項正

14、確。C、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，火星四射，有黑色固體產(chǎn)生；故選項錯誤。D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；故選項錯誤。故選：B?！军c睛】注意：實驗現(xiàn)象與實驗結論的區(qū)別7、B【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，故A不正確；B、用試管刷刷洗試管時，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，故B正確；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故C不正確；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故D不正確。故選B。8、C【解析】該氣體能用排水法收集，說明氣體難溶于水，又能用向上排

15、空氣法收集，說明氣體密度比空氣大。故選C。9、D【解析】A、因為氧氣過量，所以最終氧氣有剩余，不應為0，故，A錯誤；B、反應過程中木炭質量逐漸減少，因為氧氣過量，所以最終木炭被反應完，故B錯誤；C、剛開始沒反應時二氧化碳的質量為零，所以圖象應從零開始，最終反應完質量不再變化，故C錯誤；D、反應在密閉容器中進行，所以反應前后物質的總質量不變，故D正確；故選D。點睛：密閉容器中反應遵循質量守恒定律及木炭與過量氧氣反應生成二氧化碳。10、D【解析】A、酒精和蒸餾水都是無色透明液體，不能通過看外觀來鑒別，故錯誤；B、氧氣和二氧化碳都不能使酚酞變色，不能鑒別，故錯誤；C、鹽酸和食鹽水都不能使酚酞變色，不

16、能鑒別，故錯誤；D、碘能在酒精中溶解，高錳酸鉀在汽油中不溶解；碘不能在水中溶解，高錳酸鉀在水中能溶解，鑒別碘和高錳酸鉀可分別加入酒精或水中并振蕩后觀察現(xiàn)象，故正確；故選：D。11、B【解析】A由化學式可知，該物質是由鈉、鋁兩種金屬元素與硅、氧兩種非金屬元素組成的，不含金屬單質與非金屬單質，故錯誤；B相對分子質量為23+27+282+166202，故正確；C鈉元素與鋁元素的質量比為23：27，故錯誤；D該物質是純凈物，含有氧原子或氧元素，不含氧分子，故錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。12、C【解析】A、實驗室

17、中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)。故本選項錯誤；B、過濾時，將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進漏斗中，故本選項錯誤；C、取用一定量的液體傾倒法；取用少量的液體藥品用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品用玻璃棒蘸取。故本選項正確；D、用托盤天平稱量物質時，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項錯誤；故選：C。13、A【解析】A、氮氣的化學性質不活潑，可以用于食品包裝袋內防腐，選項正確；B、稀有氣體化學性質不活潑，可以用于焊接金屬時的保護氣，選項錯誤；C、氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒，可作理想的助燃劑，但不是燃料，選項錯誤；D、二

18、氧化碳不能供給呼吸，但不屬于空氣污染物?？諝馕廴疚镏饕付趸?、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，選項錯誤。故選A。14、D【解析】試題分析：此題根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后所占的百分比的增減來判斷反應物、生成物，首先可推知反應前丙的含量為6%，反應后乙的含量為8%，再根據(jù)甲由70%變?yōu)?2%，質量減少了，說明是反應物，乙由14%變?yōu)?%，質量減少了，說明是反應物，丙由6%變?yōu)?0%，質量增加了，說明是生成物， 故反應可表示為：甲 + 乙 丙，A、丙是發(fā)生化合反應的生成物，所以不可能是單質，錯誤，B、丁只是質量不變，但是否能改變化學反應的速率，化學性質是否改變都不知道，所以丁

19、可能是該反應的催化劑，錯誤，C、應該說參加反應的甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量，錯誤，D、根據(jù)上面分析的結果：甲減少了28%，乙減少了6%，丙增加了34%，實際就是表示甲、乙、丙三種物質的質量關系是：28：6：34，所以若消耗3g的乙，則生成17g的丙，正確，故選D考點：質量守恒定理的應用，催化劑，化學方程式的意義15、A【解析】有其他物質生成的變化為化學變化，沒有其他物質生成的變化為物理變化。【詳解】A、葡萄釀酒的過程中產(chǎn)生了新的物質酒精，該變化屬于化學變化，選項A符合題意；B、辣椒剁碎是形狀大小的改變，沒有新物質產(chǎn)生，該變化屬于物理變化，選項B不符合題意；C、蘋果榨汁過程中沒有新物質

20、的生成，屬于物理變化，選項C不符合題意；D、蘿卜曬干是水分蒸發(fā)，形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，選項D不符合題意。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 長頸漏斗 A 反應物是固體而且需要加熱 試管口放一團棉花 導氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣 水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿 氧氣更干燥 氧氣更純凈 BC 用分液漏斗或者注射器 a b 【解析】根據(jù)高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣，石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的原理、裝置、檢驗、驗滿等進行分析?！驹斀狻浚?）標有序號的儀器名稱：試管；長頸漏斗。（2）用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型，則選用的發(fā)生裝置為A；選

21、擇該裝置的原因是反應物是固體而且需要加熱；該反應的文字表達式為；若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀進入導管，使導管堵塞，該反應的文字表達式為。（3）若用C裝置收集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是導氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣；用E裝置收集氧氣驗滿的方法為水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿；收集氧氣時，C裝置相對于E的優(yōu)點是氧氣更干燥；E裝置相對于C的優(yōu)點是氧氣更純凈。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為；制取二氧化碳是固液常溫型，只能用向上排空氣法收集該氣體，應選擇的裝置組合是BC；若想控制反應速率，可以將儀器用分液

22、漏斗或者注射器代替；檢驗該氣體用氫氧化鈣溶液，文字表達式為。（5）選擇與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置來制取氧氣，即用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生反應的文字表達式為。（6）若如圖裝置收集一瓶二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，則二氧化碳氣體應從a端通入；若在下圖裝置中先裝滿水后，再收集氧氣，氧氣密度比水小，則氧氣應從b端通入?！军c睛】用萬用瓶收集氣體的方法是“重下輕上”。氣體比瓶中物質重的從裝置下端管口進入，氣體比瓶中物質輕的，從上端管口進入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、455 7.06 31.65% 24.7mg（詳見解析） 【解析】（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量是（126+111+167）2+65=455；（2）根據(jù)題意，規(guī)格為10ml/支，每100mL含鋅35.3mg，據(jù)此計算出成入保健每天需服用兩支，可補鋅的質量為35.3mg102=7.06mg； （3）葡萄糖酸鋅中碳元素的質量分數(shù)=；（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)=，每支葡萄糖酸鋅中含葡萄糖酸鋅的質量是=。18、3 24 5：5：2 194 60：5：32 32.99%（詳見解析） 【解析】（1）由塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4可知，DMP是由碳、氫、氧3種元素組成的，它的一個分子中含有：10+10+4=24個原子，其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為：10：10：4=5：5：2；（