小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊三乘法《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)（張俊蓉）

1、衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間-三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題，經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過程，體會算法的多樣化，理解豎式計(jì)算的道理，能用豎式進(jìn)行計(jì)算。 2、能力目標(biāo)：使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過程中體會新舊知識的聯(lián)系，能主動總結(jié)、歸納三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的類比、分析和概括能力；在解決問題的過程中，能選擇合適的方法進(jìn)行估算的能力。 3、情感目標(biāo)：在與他人交流算法的過程中，學(xué)會表達(dá)自己的想法，逐步養(yǎng)成善于傾聽、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)：在解決問題的過程中，能選擇合適的方法進(jìn)行估算的能力。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件2、學(xué)生課前準(zhǔn)備的有關(guān)我國第一顆

2、人造衛(wèi)星發(fā)射的知識教學(xué)方法： 小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)教學(xué)過程：情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、多媒體課件出示我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射的情境圖。2、教師向?qū)W生介紹我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射的有關(guān)知識。二、 師生共研，探索新知 1、找出圖中的數(shù)學(xué)信息。 2、你能根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息提出一個(gè)問題嗎？ 3、強(qiáng)調(diào)“ 地球一周114分鐘” 4、提問：繞5圈需要多少時(shí)間？ 學(xué)生解答：1145570（分鐘） 5、接著提問：繞10圈需要多少時(shí)間？20圈呢？ 抽學(xué)生解答：11410=1140（分鐘） 11420=2280（分鐘） 6、緊接著提問：繞21圈需要多少時(shí)間？ （1）學(xué)生列式：11421 （2）誰能估算11421是

3、多少？同學(xué)們可以互相討論合作交流自己的想法。學(xué)生甲：1142110021=2100（分鐘）學(xué)生乙：1142111020=2200（分鐘）學(xué)生丙：1142111420=2280（分鐘） 首先肯定這些估算方法都是正確的，但是你認(rèn)為哪個(gè)更加接近正確答案呢？學(xué)生回答后教師給予肯定，應(yīng)該是學(xué)生丙更接近正確答案，因?yàn)榈谝粋€(gè)因數(shù)沒有變，第二個(gè)因數(shù)變化很小。7、11421正確結(jié)果到底是多少了？你打算怎樣計(jì)算？學(xué)生分小組交流計(jì)算方法，然后匯報(bào)。方法一：11420=2280 方法二：114211141=114 = 11473= 79832280+114=2394 = 2394方法三：1 1 4 （從兩位數(shù)乘兩位數(shù)

4、的筆算方法進(jìn)行類推） 2 11 1 411412 2 8 114202 3 9 4方法四：表格法8、全班交流時(shí)，請學(xué)生分別展示自己的計(jì)算方法，并說一說方法。鼓勵(lì)其他學(xué)生說出自己的看法和疑問。9、教師對上面四種方法都給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提倡用豎式計(jì)算既快速又準(zhǔn)確，在以后的學(xué)習(xí)中使用的更加廣泛。 10、用豎式計(jì)算時(shí)需要注意些什么？出示多媒體課件。教師總結(jié)：用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得到的積末位和兩位數(shù)的個(gè)位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，乘得的積末位數(shù)和兩位數(shù)的十位對齊。最后把兩次乘得的積加起來。三、鞏固練習(xí)：計(jì)算13574=五、提問：這節(jié)課你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)

5、三位數(shù)乘兩位數(shù) 方法一：11420=2280 方法二：114211141=114 = 11473= 79832280+114=2394 = 2394方法三： 方法四：1 1 4 11421 100 10 4 20 2000200801 100104 2 11 1 411412 2 8 114202 3 9 4 2280+114=2394教學(xué)反思： 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是通過衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間的計(jì)算，要求學(xué)生在估計(jì)兩、三位數(shù)乘法積的基礎(chǔ)上，探索兩三位數(shù)的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算法則。教學(xué)內(nèi)容是在原有兩位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上建立起來的，知識循序漸進(jìn)，結(jié)構(gòu)安排獨(dú)具匠心。教學(xué)時(shí)，我采用了引導(dǎo)、類比、激趣、知識遷移等方法，由我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射導(dǎo)