互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)創(chuàng)造傳播模式對(duì)比探討_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)創(chuàng)造傳播模式對(duì)比探討文摘:探討對(duì)比搜索引擎,開(kāi)放存取,維基,DIGG,CNKI,威客,E-learning等等幾種常見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)創(chuàng)造傳播模式的特點(diǎn)與運(yùn)作方式,介紹兩種新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識(shí)傳播模式。關(guān)鍵詞: 知識(shí)識(shí)創(chuàng)造傳播模模式 社會(huì)化整理理 企業(yè)化整理理 特特點(diǎn) Discuuss annd commpare Interrnet kknowleedge ccreatiion annd traansmitt patteernAbstraact: Disccuss aand coomparee searrch enngine, Openn Acceess , Wiki, DIGGG,CNKI

2、I, witkkey, EE-learrning, etc, seveeral kkinds of Innterneet knoowledgge creeationn and transsmit patteern charaacteriistic and ooperatte wayy, inttroducce twoo kindds of new nnetworrk envvironmment kknowleedge ttransmmit patteern.Keyworrd: kknowleedge ccreatiion annd traansmitt patteern, sociiety u

3、user make up, enteerprisse makke up, charracterristicc1引言Web2.0時(shí)時(shí)代來(lái)臨,互互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放、共共享,每個(gè)人人都可參與知知識(shí)創(chuàng)造,互互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今今知識(shí)創(chuàng)造傳傳播的最快最最便捷途徑,什么問(wèn)題就到百度、Google上搜一下?;ヂ?lián)網(wǎng)傳播知識(shí)的主要途徑就是網(wǎng)站,網(wǎng)站內(nèi)容包括文字,圖片,視頻,音頻,博客,論壇留言,數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)字圖書(shū)等等,每一個(gè)網(wǎng)站提供內(nèi)容的方式和傳統(tǒng)媒體在本質(zhì)上是一樣的,比如門(mén)戶網(wǎng)站,是把別的很多網(wǎng)站上的內(nèi)容索引下來(lái)放在一個(gè)網(wǎng)站上,但并沒(méi)有解決如何把資源組織起來(lái)更好地使用的問(wèn)題,因?yàn)檫@些網(wǎng)站上的網(wǎng)頁(yè)或數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容仍然是相互獨(dú)立的,

4、我們把這些相互獨(dú)立的資源稱為線性資源。這些線性資源和線性網(wǎng)站集中到一起事實(shí)上形成了一種巨大的信息無(wú)序,用戶面臨的問(wèn)題是如何從這些成千上萬(wàn)個(gè)網(wǎng)站中去有效地獲取信息。2互聯(lián)網(wǎng)不同同知識(shí)生產(chǎn)的的組織模式以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)臺(tái)進(jìn)行知識(shí)生生產(chǎn)的組織模模式是一種新新型的組織模模式。我們可可以實(shí)證研究究分析互聯(lián)網(wǎng)知知識(shí)生產(chǎn)組織織的特點(diǎn),根根據(jù)組織成員員的參與范圍圍,將互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)知識(shí)生產(chǎn)組組織模式分為為開(kāi)放型、獨(dú)立型、混合型組織織模式,分析析不同組織模式式下知識(shí)生產(chǎn)產(chǎn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程程,研究不同同組織模式的的特點(diǎn)及意義義。網(wǎng)站方式百度Google開(kāi)放存取維基(WIKII)DIGGCNKI威客witkeey1對(duì)互聯(lián)網(wǎng)資資源自

5、動(dòng)抓取取網(wǎng)頁(yè)提供關(guān)關(guān)鍵詞匹配的的不同類型資資源檢索網(wǎng)頁(yè)搜索 博客客搜索 論壇搜索 視頻搜索 圖片搜索 新聞搜索 財(cái)經(jīng)搜索 老年搜索 教育育網(wǎng)站 大學(xué)搜索索 盲道 MMP3 少兒搜搜索 政府網(wǎng)站 文文化共享網(wǎng)頁(yè)搜索博客搜搜索論壇搜索索視頻搜索圖圖片搜索新聞聞搜索 HYPERLINK 購(gòu)物搜搜索學(xué)術(shù)搜索索大學(xué)搜索音樂(lè)樂(lè) 生生活搜索資訊訊2互聯(lián)網(wǎng)資源源分類目錄檢檢索老年搜索 少兒兒搜索 百度網(wǎng)站分類目檢索 生活搜索索3用戶上傳信信息到搜索引引擎空間,社社會(huì)化信息整整理,關(guān)鍵詞詞匹配檢索,目目錄檢索百度百科 百度度知道 百度貼吧 百度空間 搜藏 音樂(lè)樂(lè)盒 百度有啊group既有專門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)統(tǒng)一組織已有有

6、的文獻(xiàn)資源源發(fā)布,又有用戶的自由由發(fā)表和上傳傳論文開(kāi)放編輯和自由由協(xié)作,任何何人都可參與與詞條的編撰撰,共同撰寫(xiě)寫(xiě)的百科全書(shū)書(shū)用戶可以隨意提提交文章,并并投票,票數(shù)數(shù)多的信息排排在前用戶提問(wèn),用戶戶回答,知識(shí)識(shí)共享,適時(shí)地將知識(shí)傳傳遞需要的人4企業(yè)化信息息知識(shí)整理,關(guān)關(guān)鍵詞匹配檢檢索,目錄檢檢索 HYPERLINK / 圖書(shū)搜索 專利利搜索 地圖搜索 國(guó)學(xué)搜索 法律搜索 政府網(wǎng)站 常用搜索 音樂(lè)掌門(mén)人人 黃頁(yè) HYPERLINK / 生活搜索財(cái)經(jīng)搜搜索地圖搜索索圖書(shū)搜索 美國(guó)專利信信息全文查詢?cè)兤髽I(yè)對(duì)電子期刊刊,各種論文文數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)數(shù)字圖書(shū)館的的知識(shí)整理傳傳播5個(gè)性化定制制新聞?dòng)嗛?HYPER

7、LINK /alerts?hl=zh-CN 快訊 HYPERLINK /ig 個(gè)性化首頁(yè)頁(yè)用戶付費(fèi)閱讀個(gè)性化問(wèn)題得到到回答表1:互聯(lián)網(wǎng)不不同知識(shí)生產(chǎn)產(chǎn)的組織模式式對(duì)照表21 Gooogle,百百度,雅虎所所代表的模式式屬于企業(yè)化化信息知識(shí)整整理Google,百百度,雅虎所所代表的模式式屬于企業(yè)化化信息知識(shí)整整理,它們的的社會(huì)信息知知識(shí)整理工作作絕大多數(shù)都都是由自己來(lái)來(lái)完成。以GGooglee、百度為代表表的機(jī)器式信信息知識(shí)整理理,識(shí)別分別別抓取網(wǎng)頁(yè),博客,論壇,視頻,圖片等信息網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行關(guān)鍵詞匹配,提供不同類別的特色檢索呈現(xiàn)給用戶,其最大特點(diǎn)是完全依靠機(jī)器,搜索結(jié)果排序由機(jī)器根據(jù)事先給定的算法給

8、予排序。除了抓取網(wǎng)頁(yè)提供信息檢索外,Google,百度還開(kāi)發(fā)了一些讓用戶上傳信息到搜索引擎空間,并編輯整理的特色檢索,屬于社會(huì)化信息知識(shí)整理(如表1第3項(xiàng))。百度、Google在企業(yè)化信息知識(shí)整理中,還有直接利用其他數(shù)據(jù)庫(kù)的資源儲(chǔ)存在百度、Google的空間,并由工作人員編輯整理,提供關(guān)鍵詞檢索、目錄檢索(如表2第4項(xiàng))。從上表可看出,由于百度的中國(guó)本土化,所以百度開(kāi)發(fā)的社會(huì)化信息整理和企業(yè)化信息整理式樣都要比Google多。而且百度,Google開(kāi)發(fā)的圖書(shū)搜索有數(shù)字圖書(shū)館的功能,Google的學(xué)術(shù)搜索有CNKI的功能,百度百科有維基的功能,百度知道有威客的功能,而且還開(kāi)發(fā)了人們所需的音樂(lè),地

9、圖,新聞,法律等等專門(mén)搜索,所以成為人們進(jìn)行知識(shí)搜索的首選,成為知識(shí)創(chuàng)新傳播的最常用門(mén)戶網(wǎng)站。Google開(kāi)開(kāi)發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)分類目目檢索,用戶按目錄錄檢索查詢,GGooglee目錄收錄先由由網(wǎng)站所有者者根據(jù)自己的的理解向相應(yīng)應(yīng)的目錄提交交,再由用戶戶中的志愿編編輯人員審核核收錄,這是是社會(huì)化信息息知識(shí)整理。百度互聯(lián)網(wǎng)目錄式式信息收錄整整理則由百度度的專門(mén)工作作人員完成,屬于企業(yè)化化信息知識(shí)整整理。22維基,DDIGG,博客,論壇壇所代表的模模式屬于社會(huì)會(huì)化信息知識(shí)識(shí)整理。221維基基(WIKII)社會(huì)化詞詞條式信息知知識(shí)整理模式式Wiki原理在在于開(kāi)放編輯輯和自由協(xié)作作,任何人都都可參與詞條條的編

10、撰,而而且每個(gè)詞條條可由多人協(xié)協(xié)同編撰,用戶可以修修改系統(tǒng)中所所有的知識(shí)信信息并添加意意見(jiàn),Wikki系統(tǒng)則記記錄下所有的的用戶行為和和修訂的版本本歷史。知識(shí)識(shí)的這種自底底向上的涌現(xiàn)現(xiàn)與傳統(tǒng)的知知識(shí)由專家定定義完全不同同,維基社群群的活動(dòng)精確確地反射著這這種網(wǎng)絡(luò)文化化的多元性、開(kāi)開(kāi)放性、平民民化和非權(quán)威威主義。維基百科全書(shū)從從開(kāi)始就設(shè)立立了全人類各各種語(yǔ)言共同同書(shū)寫(xiě)的遠(yuǎn)大大目標(biāo)。全世世界每一個(gè)角角落,不分語(yǔ)語(yǔ)言文化,都都有人奉獻(xiàn)自自己所知,成成全這部有史史以來(lái)最龐大大的知識(shí)庫(kù)。維維基注重的是是思想、知識(shí)識(shí)的交流。在在任何一個(gè)話話題中,使用用者都可以按按照自己的理理解去進(jìn)行細(xì)細(xì)分,或是將將其引向

11、深層層或是引向另另外一個(gè)領(lǐng)域域。維基同時(shí)時(shí)又能把一些些相關(guān)的話題題進(jìn)行匯總。在維基百百科幕后有一一個(gè)由聰明人人組成的小隊(duì)隊(duì)伍,在照料料和檢查質(zhì)量量,當(dāng)不應(yīng)該該的修改和刪刪除發(fā)生后,還還可以恢復(fù)到到以前的版本本。紐約大學(xué)學(xué)一名研究維維基的教授CClay SShirkyy說(shuō):維基(WWikipeedia)已已經(jīng)從一個(gè)大大百科全書(shū)演演變成了一個(gè)個(gè)綜合性網(wǎng)絡(luò)絡(luò)媒體。維基基是目前最有有可能超越GGooglee的信息知識(shí)識(shí)整理平臺(tái)。在中國(guó),維基百百科方式不斷斷得到發(fā)展和和延展,出現(xiàn)現(xiàn)了百度百科,新浪“愛(ài)問(wèn)”、騰訊“問(wèn)問(wèn)”、天涯“問(wèn)答”、奇虎“問(wèn)答”、Yahooo中國(guó)“知識(shí)堂”等大量中文文維基模式。222

12、DDIGG社會(huì)會(huì)化投票式信信息知識(shí)整理理模式2004年100月,美國(guó)人人凱文羅斯斯創(chuàng)辦了htttp:/www.ddigg.ccom/ 網(wǎng)網(wǎng)站,是第一一個(gè)掘客網(wǎng)站站。掘客類網(wǎng)網(wǎng)站其實(shí)是一一個(gè)文章投票票評(píng)論站點(diǎn),采用的是社會(huì)化投票式信息知識(shí)整理模式,它結(jié)合了書(shū)簽、博客、RSS 以及無(wú)等級(jí)的評(píng)論控制。它的獨(dú)特在于它沒(méi)有職業(yè)網(wǎng)站編輯,編輯全部取決于用戶。用戶可以隨意提交文章,然后由閱讀者來(lái)判斷該文章是否有用,收藏文章的用戶人數(shù)越多,說(shuō)明該文章越有熱點(diǎn)。digg采取的是用戶驅(qū)動(dòng)(user driven)的機(jī)制,它設(shè)置了一個(gè)新聞源的緩沖,用戶提交的新聞首先進(jìn)入這個(gè)緩沖,如果認(rèn)同這一新聞的讀者足夠,就會(huì)從緩

13、沖中脫穎而出,出現(xiàn)在digg頁(yè)面上,否則就逐漸被擠出新聞源緩沖。即用戶認(rèn)為這篇文章不錯(cuò),那么dig一下,當(dāng)dig數(shù)達(dá)到一定程度,那么該文章就會(huì)出現(xiàn)在首頁(yè)或者其他頁(yè)面上。Digg的的興起,根本本原因是他代代表了一個(gè)龐龐大而恢弘的的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方方向,那就是是內(nèi)容評(píng)價(jià)。如如果說(shuō)搜索服服務(wù)是內(nèi)容尋尋找,那么DDigg所代代表的則是在在內(nèi)容尋找基基礎(chǔ)上更加高高層次的內(nèi)容容評(píng)價(jià),兩者者都是互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)信息爆炸時(shí)時(shí)代解決信息息匹配問(wèn)題所所必須的基礎(chǔ)礎(chǔ)模式。因此此,Diggg模式代表的的未來(lái)和方向向是巨大而深深遠(yuǎn)的,是不不亞于搜索引引擎的一種全全新的商業(yè)前前景我們們也可以冠之之以一個(gè)更加加合適的、更更加反映其與與搜

14、索引擎的的同等意義和和同等前途的的名字:評(píng)價(jià)價(jià)引擎。評(píng)價(jià)引擎與與搜索引擎在在技術(shù)和服務(wù)務(wù)上必然存在在一定的交叉叉,但是兩者者在信息處理理方面具有根根本的區(qū)別。搜搜索引擎為用用戶尋找消息息,用戶出發(fā)發(fā)點(diǎn)是明確的的目標(biāo);Diigg的評(píng)價(jià)價(jià)引擎為用戶戶尋找消息,但但是用戶出發(fā)發(fā)點(diǎn)只有籠統(tǒng)統(tǒng)的方向,并并沒(méi)有具體的的目標(biāo)。所以以,評(píng)價(jià)引擎擎既具有對(duì)于于個(gè)人的信息息尋找意義,更更具有整體性性的網(wǎng)絡(luò)信息息的加工整理理和評(píng)價(jià)排序序意義,他是是真正推動(dòng)“信信息服務(wù)于人人”的網(wǎng)絡(luò)終終極目標(biāo)的新新運(yùn)用。 223博客客,論壇的自自由發(fā)表 博客客概念解釋為為網(wǎng)絡(luò)出版,發(fā)發(fā)表和張貼文文章,是以網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)作為載體體,簡(jiǎn)易迅速速

15、偏捷地發(fā)布布自己的心得得,及時(shí)有效效輕松地與他他人進(jìn)行交流流,再集豐富富多彩的個(gè)性性化展示于一一體的綜合性性平臺(tái),具有有知識(shí)性,自自主性,共享享性等基本特特征,因此博博客是基于個(gè)個(gè)人知識(shí)資源源(包括思想想、體驗(yàn)等表表現(xiàn)形式)來(lái)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信信息發(fā)布和傳傳遞的信息源源。各種各樣樣的論壇則為為用戶的在某某個(gè)網(wǎng)站開(kāi)放放平臺(tái)自由發(fā)發(fā)表言論、觀觀點(diǎn)、知識(shí),進(jìn)行交流討論,其信息零碎,難于監(jiān)管。23 威客模模式的知識(shí)共享與與知識(shí)轉(zhuǎn)移威客模式源自英英文witkkey,意義義是個(gè)人的智智慧,知識(shí),專專業(yè)專長(zhǎng)可以以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)轉(zhuǎn)換成實(shí)際際收入的模式式,其代表網(wǎng)網(wǎng)站有雅虎的的知識(shí)堂;新浪的愛(ài)問(wèn)問(wèn);百度知道等等網(wǎng)站。成

16、熟熟的威客模式式的形態(tài)是懸懸賞系統(tǒng)+博博客系統(tǒng)+文文章定價(jià)系統(tǒng)統(tǒng)+交易系統(tǒng)統(tǒng),是社會(huì)化化信息創(chuàng)造、整理、傳播模式知識(shí)共享與知識(shí)識(shí)轉(zhuǎn)移是威客客模式中最重重要,也是最最困難的一個(gè)個(gè)議題,威客客模式網(wǎng)站的的用戶必須通通過(guò)共享才能能外化并產(chǎn)生效應(yīng)應(yīng),通過(guò)轉(zhuǎn)移移才能傳遞給給有需要的人人利用,即時(shí)時(shí)、適時(shí)地將正確的的知識(shí)傳遞給給正確的人。知識(shí)共享,是指一個(gè)組織的成員或內(nèi)外部團(tuán)隊(duì)在組織內(nèi)部或跨組織之間,彼此通過(guò)各種渠道進(jìn)行交換和討論知識(shí)。其目的在于通過(guò)知識(shí)的交流擴(kuò)大知識(shí)的利用價(jià)值并產(chǎn)生知識(shí)的效應(yīng)。 威客模式知識(shí)共享主要原因可以由兩方面來(lái)看:知識(shí)的本質(zhì),互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行的效率。知識(shí)的本質(zhì) :(1)知識(shí)與一般資產(chǎn)不同

17、,越是共享就越能發(fā)揮價(jià)值。 (2)知識(shí)共享能產(chǎn)生相應(yīng)共振效應(yīng)。 (3)知識(shí)的共享會(huì)讓其績(jī)效成指數(shù)的成長(zhǎng)。 Arthur Andersen顧問(wèn)公司提出了一個(gè)在知識(shí)管理領(lǐng)域中非常普遍流行的公式:K=(I+P)的的S次方 其中,KK=Knowwledgee , I=IInformmationn , +=TTechnoology ,P=Peoople , S=Shhare Nonaaka認(rèn)為通通過(guò)互動(dòng)討論論,個(gè)人會(huì)在在共享中將隱隱性知識(shí)過(guò)濾濾,分析,整整合和外化,再通過(guò)外來(lái)知識(shí)的刺激,概念化成轉(zhuǎn)移的知識(shí),這樣產(chǎn)生的知識(shí)比獨(dú)自閉門(mén)造車更加豐富和明確。 如果互聯(lián)網(wǎng)有100個(gè)網(wǎng)站,一個(gè)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以提高網(wǎng)

18、站運(yùn)行效率的最佳實(shí)踐,不進(jìn)行共享,其效果為一,通過(guò)共享,效果就可發(fā)揮到100倍,再加上共享了彼此互補(bǔ)的知識(shí),而產(chǎn)生的效應(yīng)1+12,通過(guò)這種不斷的良性循環(huán)就隨促成K=(I+P)的S的制式增長(zhǎng)效應(yīng)。6 24網(wǎng)絡(luò)出版-書(shū),電子期刊,報(bào)紙當(dāng)今,數(shù)字化、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)化浪潮正正方興未艾,網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)出版作為為出版產(chǎn)業(yè)的的新生力量,已已經(jīng)形成一定定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模模,各種數(shù)字字圖書(shū)館,電電子期刊,電電子報(bào)紙就是是傳統(tǒng)紙本出出版物在網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的知識(shí)傳播播模式,是企業(yè)化信息息知識(shí)整理傳傳播模式,其其中,清華大大學(xué)運(yùn)作的中中國(guó)知識(shí)資源源總庫(kù)及網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)傳播共享享平臺(tái)CCNKI網(wǎng)格格資源共享平平臺(tái),作為網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)出版版的主力軍和和領(lǐng)頭羊,是

19、是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文文化傳播模式式的一個(gè)典型型。 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)出版?zhèn)鱾鞑ナ且豁?xiàng)相相當(dāng)復(fù)雜的系系統(tǒng)工程,它它涉及著作權(quán)權(quán)問(wèn)題、知識(shí)識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題、傳傳統(tǒng)出版的效效益問(wèn)題、數(shù)數(shù)字圖書(shū)館特特別是后數(shù)字字圖書(shū)館時(shí)期期的發(fā)展方向向和建設(shè)模式式問(wèn)題、各種種專業(yè)網(wǎng)的資資源共享問(wèn)題題、大量無(wú)序序數(shù)據(jù)庫(kù)的整整合和共享問(wèn)問(wèn)題、信息產(chǎn)產(chǎn)品和信息服服務(wù)的質(zhì)量控控制問(wèn)題、出出版內(nèi)容的管管理問(wèn)題、增增值服務(wù)問(wèn)題題和市場(chǎng)與發(fā)發(fā)行問(wèn)題等等等,涉及的問(wèn)問(wèn)題很多,都都都還在探索索之中。因此此,我們認(rèn)為為網(wǎng)絡(luò)知識(shí)出出版?zhèn)鞑サ陌l(fā)發(fā)展還只是初初步的。 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)出出版?zhèn)鞑ズ蛡鱾鹘y(tǒng)出版?zhèn)鞑ゲサ年P(guān)系,可可以用并存、互互補(bǔ)、融合、創(chuàng)創(chuàng)新八個(gè)字來(lái)來(lái)概括。傳統(tǒng)統(tǒng)

20、出版對(duì)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)出版而言,將將長(zhǎng)期扮演資資源提供者的的角色。25開(kāi)放存取取開(kāi)放存?。∣ppen Acccess)通常被譯作作開(kāi)放存取,開(kāi)放獲取,開(kāi)放共享,開(kāi)放訪問(wèn),開(kāi)放閱覽,等等,中文文譯名的分歧歧在于對(duì)Acccess的的漢譯。 (Openn Acceess,簡(jiǎn)稱稱OA)是國(guó)國(guó)際科技界,學(xué)術(shù)界,出出版界,信息息傳播界為推推動(dòng)科研成果果利用網(wǎng)絡(luò)自自由傳播而發(fā)發(fā)起的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技技術(shù),任何人人可以免費(fèi)的的獲得各類文文獻(xiàn)。開(kāi)放出版,即即期刊以免費(fèi)費(fèi)獲取方式發(fā)發(fā)表論文,供供公眾開(kāi)放閱閱讀;開(kāi)放存存儲(chǔ),即作者者在論文發(fā)表表后將論文存存儲(chǔ)到機(jī)構(gòu)或或?qū)I(yè)知識(shí)庫(kù)庫(kù),立即或延延遲一段時(shí)間間(一般為66到12個(gè)月月

21、)后開(kāi)放發(fā)發(fā)布。開(kāi)放獲獲取的對(duì)象是是經(jīng)科學(xué)界認(rèn)認(rèn)可的人類知知識(shí)和文化遺遺產(chǎn)的綜合性性信息資源,包包括原始科研研論文、數(shù)據(jù)據(jù)和元數(shù)據(jù)、參參考資料、照照片和圖表、學(xué)學(xué)術(shù)類多媒體體資源等。這這是一種企業(yè)業(yè)化的和社會(huì)會(huì)化的混合型型信息組織傳播模式,既有專專門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一一組織發(fā)布,又又有用戶的自自由發(fā)表和上上傳論文。開(kāi)開(kāi)放存取是在在基于訂閱的的傳統(tǒng)出版模模式以外的另另一種選擇。這樣,通過(guò)過(guò)新的數(shù)字技技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化化通信,任何何人都可以及及時(shí),免費(fèi),不受任何限限制地通過(guò)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)獲取各類類文獻(xiàn),用于于科研教育及及其他活動(dòng),從而促進(jìn)科科學(xué)信息的廣廣泛傳播,學(xué)學(xué)術(shù)信息的交交流與出版,提升科學(xué)研研究的共利用用程度,保障

22、障科學(xué)信息的的長(zhǎng)期保存。這是一種新新的學(xué)術(shù)信息息交流的方法法,作者提交交作品不期望望得到直接的的金錢(qián)回報(bào),而是提供這這些作品使公公眾可以在公公共網(wǎng)絡(luò)上利利用。 OA出出版形式有(11)OA期刊刊(Openn Acceess Joournall, OAJJ), 即基基于OA出版版模式的期刊刊,OAJ既既可能是新創(chuàng)創(chuàng)辦的電子版版期刊,也可可能是由已有有的傳統(tǒng)期刊刊轉(zhuǎn)變而來(lái)。開(kāi)放獲取期期刊大都采用用作者付費(fèi),讀者免費(fèi)獲獲取方式。(22)開(kāi)放存檔檔(Openn repoositorries aand arrchivees), 即即研究機(jī)構(gòu)或或作者本人將將未曾發(fā)表或或已經(jīng)在傳統(tǒng)統(tǒng)期刊中發(fā)表表過(guò)的論文作作

23、為開(kāi)放式的的電子檔案儲(chǔ)儲(chǔ)存。72.6 E-Learnning互聯(lián)網(wǎng)成為沒(méi)有有圍墻的學(xué)校校,網(wǎng)絡(luò)化學(xué)學(xué)習(xí)和教育成成為生活的有有機(jī)組成部分分。在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上,學(xué)習(xí)者者不僅可從網(wǎng)網(wǎng)上下載教師師的講義、作作業(yè)和其他有有關(guān)的參考資資料,而且可可向遠(yuǎn)在千萬(wàn)萬(wàn)里之外的教教師提問(wèn)。互互聯(lián)網(wǎng)一方面面將全世界的的學(xué)校、研究究所、圖書(shū)館館和其他各種種信息資源聯(lián)聯(lián)結(jié)起來(lái),成成為一個(gè)海量量的資源庫(kù);另一方面,世世界各地的優(yōu)優(yōu)秀教師或?qū)<铱梢詮牟徊煌慕嵌忍崽峁┫嗤R(shí)識(shí)的學(xué)習(xí)素材材和教學(xué)指導(dǎo)導(dǎo),任何人可可以在任何地地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)訪問(wèn),形成成多對(duì)多的教教學(xué)方式。根根據(jù)知識(shí)來(lái)源源的集中,獨(dú)獨(dú)占和分散各處的的不同,將知知識(shí)的

24、傳遞模模式分為專家家模式、分布式模式式、混合式模模式三種:(1)專家模式式 這種種模式假設(shè)知知識(shí)只掌握在在少數(shù)優(yōu)秀的的專家手中。因因此,知識(shí)最最有效的傳遞遞是由專家以以品質(zhì)最好的的知識(shí)傳遞給給互聯(lián)網(wǎng)用戶戶,即老師教教導(dǎo)學(xué)生的方方式 。這是是企業(yè)化的知知識(shí)組織傳播播模式。(2)分布式模式式 這種種模式假設(shè)每每個(gè)人各有潛潛力與專長(zhǎng),而而優(yōu)秀知識(shí)的的產(chǎn)生是群體體現(xiàn)象,隨著著互動(dòng)激蕩而而不斷演變出出來(lái),而不是是原先固定獨(dú)獨(dú)立存在于某某個(gè)特定團(tuán)隊(duì)隊(duì)內(nèi),因此如如果組織需要要好的創(chuàng)意和和知識(shí),最好好的方式是每每個(gè)人都應(yīng)負(fù)負(fù)起創(chuàng)造知識(shí)識(shí)的責(zé)任,并并通過(guò)自由交交流促成 。這這是社會(huì)化的的知識(shí)組織傳傳播模式。(3

25、)混合式模模式這種模式是現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)上普普遍知識(shí)學(xué)習(xí)習(xí)模式,即不不同教師,不不同的學(xué)校,不不同從事教學(xué)學(xué)資源聚合的的企業(yè)上傳教教學(xué)資源,學(xué)學(xué)生下載,遠(yuǎn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),而而且學(xué)生之間間互相探討,繼繼續(xù)創(chuàng)新知識(shí)識(shí)。這是混合合型的知識(shí)組組織模式。27 不同知知識(shí)生產(chǎn)的組組織模式的特特點(diǎn)對(duì)比網(wǎng)站特點(diǎn)百度Google開(kāi)放存取維基(WIKII)DIGGCNKI威客witkeey知識(shí)范圍范圍廣,形式多多范圍廣,形式多多,主要為學(xué)術(shù)資料料百科全書(shū)新聞,評(píng)論,資資訊主要為學(xué)術(shù)資料料用戶問(wèn)題與回答答使用人群使用頻頻率所有人群,使用用首選所有人群,使用用首選文化層次高的人人群,較少使使用所有人群,使用用較多新聞興趣人群,

26、使使用不多文化層次高人群群,較少使用喜好征答人群,使使用較多知識(shí)特點(diǎn)知識(shí)層次多,企企業(yè)化、社會(huì)會(huì)化整理,知識(shí)更新快快,良莠不齊齊知識(shí)層次多,企企業(yè)化、社會(huì)會(huì)化整理,知知識(shí)更新快,良莠不齊重專業(yè)化知識(shí),企業(yè)化、社會(huì)化整理,知識(shí)系統(tǒng)化,質(zhì)量高重概念化知識(shí)解解釋,社會(huì)化化整理,知識(shí)識(shí)系統(tǒng)化,質(zhì)質(zhì)量較高重資訊化知識(shí),社會(huì)化整理,知識(shí)更新快,時(shí)效新重專業(yè)化知識(shí),企業(yè)化整理,知識(shí)系統(tǒng)化,質(zhì)量高知識(shí)面較廣,針針對(duì)問(wèn)題性強(qiáng)強(qiáng),知識(shí)更新快快,質(zhì)量較好好 信息壽命從論壇信息十幾幾小時(shí)到有的的網(wǎng)站信息幾幾年不等從論壇信息十幾幾小時(shí)到有的的網(wǎng)站信息幾幾年不等企業(yè)化整理的為為長(zhǎng)期,社會(huì)會(huì)化整理的時(shí)時(shí)間也較長(zhǎng)長(zhǎng) 期,而且

27、不不斷改進(jìn)幾十小時(shí)長(zhǎng) 期十幾天到幾年不不等,質(zhì)量差差的回答被更新快 表2:不同同知識(shí)組織模模式特點(diǎn)對(duì)比比表3.新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境境下的知識(shí)傳傳播31非線性網(wǎng)網(wǎng)格交互傳播播模式從2002年開(kāi)開(kāi)始,清華大大學(xué)開(kāi)始嘗試試?yán)靡环N“知知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”的的方式來(lái)組織織知識(shí),通過(guò)過(guò)知識(shí)之間在在微觀水平上上的聯(lián)系把知知識(shí)直接關(guān)聯(lián)聯(lián)起來(lái),使知知識(shí)可以識(shí)別別并相互切換換,便于人們們查找利用。組組成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的手段一個(gè)個(gè)叫知識(shí)元鏈鏈接。知識(shí)元鏈接接是指從一本本書(shū)、一本雜雜志、一篇文文章中把最小小的知識(shí)單元元提煉出來(lái),比比如把一個(gè)概概念、一個(gè)事事實(shí)、一個(gè)數(shù)數(shù)據(jù)等等實(shí)際際能說(shuō)明某個(gè)個(gè)知識(shí)的元素素提煉出來(lái),這這樣可以降低低人們查找知

28、知識(shí)的難度;同時(shí)通過(guò)小小的知識(shí)單元元能夠把大的的知識(shí)單元,比比如一本書(shū)、一一篇文章相互互之間的關(guān)系系建立起來(lái),一一個(gè)知識(shí)單元元的描述和定定義一般和其其他的知識(shí)相相關(guān),可以從從知識(shí)本身的的定義和描述述當(dāng)中建立起起知識(shí)之間的的關(guān)系及文獻(xiàn)獻(xiàn)之間的關(guān)系系。這種對(duì)知識(shí)識(shí)的微觀整合合方式被清華華大學(xué)學(xué)術(shù)期期刊電子雜志志社固化到中中國(guó)知識(shí)資源源總庫(kù)的網(wǎng)網(wǎng)格資源共享享平臺(tái)CCNKI平臺(tái)臺(tái)之上,CNNKI平臺(tái)因因此對(duì)廣泛分分布在網(wǎng)絡(luò)上上的知識(shí)信息息具有了一種種強(qiáng)大的功能能,即盡管其其他網(wǎng)站的知知識(shí)信息沒(méi)有有建立起體現(xiàn)現(xiàn)知識(shí)之間聯(lián)聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),在內(nèi)容容上不能呈現(xiàn)現(xiàn)出一定的關(guān)關(guān)聯(lián),只要通通過(guò)CNKII平臺(tái),就可

29、可以把放在任任何網(wǎng)站內(nèi)的的數(shù)據(jù)庫(kù)或任任何網(wǎng)站上的的網(wǎng)頁(yè)之間的的關(guān)系建立起起來(lái),使整個(gè)個(gè)CNKI網(wǎng)網(wǎng)格資源中所所有的網(wǎng)頁(yè)或或數(shù)據(jù)庫(kù)成為為一個(gè)通過(guò)知知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整合合的整體,供供一站式檢索索使用。這就就是CNKI網(wǎng)網(wǎng)格資源共享享平臺(tái)最核心心的設(shè)計(jì)目標(biāo)標(biāo)和功能?;谶@種功能能,產(chǎn)生了一一種網(wǎng)絡(luò)知識(shí)識(shí)傳播的新模模式非線線性網(wǎng)格交互互傳播模式,通通俗地講叫做做網(wǎng)絡(luò)知識(shí)整整合傳播模式式。832 P2PP傳播模式P2P是peeer-to-peer的的縮寫(xiě), P2P可以以理解為“伙伙伴對(duì)伙伴”的的意思,或稱稱為對(duì)等聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)。目前人們們認(rèn)為其在加加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)上人人的交流、文文件交換、分分布計(jì)算等方方面大有前途途。簡(jiǎn)單的

30、說(shuō),P22P直接將人人們聯(lián)系起來(lái)來(lái),讓人們通通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直直接交互。PP2P使得網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)上的溝通通變得容易、更更直接共享和和交互,真正正地消除中間間商。P2PP就是人可以以直接連接到到其他用戶的的計(jì)算機(jī)、交交換文件,而而不是像過(guò)去去那樣連接到到服務(wù)器去瀏瀏覽與下載。PP2P另一個(gè)個(gè)重要特點(diǎn)是是改變互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)現(xiàn)在的以大大網(wǎng)站為中心心的狀態(tài),重返“非中中心化”,并并把權(quán)力交還還給用戶。在在現(xiàn)實(shí)生活中中我們每天都都按照P2PP模式面對(duì)面面地或者通過(guò)過(guò)電話交流和和溝通。即使從網(wǎng)絡(luò)看,PP2P也不是是新概念,PP2P是互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)整體架構(gòu)構(gòu)的基礎(chǔ)?;セヂ?lián)網(wǎng)最基本本的協(xié)議TCCP/IP并并沒(méi)有客戶機(jī)機(jī)和服務(wù)器的的概念,所有有的設(shè)備都是是通訊的平等等的一端。在在十年之前,所所有的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上的系統(tǒng)都都同時(shí)具有服服務(wù)器和客戶戶機(jī)的功能。當(dāng)當(dāng)然,后來(lái)發(fā)發(fā)展的那些架架構(gòu)在TCPP/IP之上上的軟件的確確采用了客戶戶機(jī)/服務(wù)器器的結(jié)構(gòu):瀏瀏覽器和Weeb服務(wù)器,郵郵件客戶端和和郵件服務(wù)器器。但是,對(duì)對(duì)于服務(wù)器來(lái)來(lái)說(shuō),它們之之間仍然是對(duì)對(duì)等聯(lián)網(wǎng)的。事實(shí)上,網(wǎng)絡(luò)上上現(xiàn)有的許多多服務(wù)可以

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