3七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版3

1、優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級(jí)：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan崆峒區(qū)西大街小學(xué)2013-2014年第二學(xué)期電子備課授課設(shè)計(jì)科目語(yǔ)文年級(jí)三單元五單元撰寫(xiě)人課題19七顆鉆石簽閱人1.認(rèn)識(shí)“竟、匆”等幾個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“渴、罐”等15個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“鉆石、水罐，樂(lè)不可支”等詞語(yǔ)。授課目的授課重點(diǎn)授課難點(diǎn)教法授課準(zhǔn)備授課課時(shí)教學(xué)過(guò)程有感情地朗誦課文。讀懂課文內(nèi)容，在水罐一次一次變化中意會(huì)到互有關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好感情。一、

2、愛(ài)心的奇怪力量。二、豐富的想象。理解“愛(ài)心”的奇怪力量，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，成為能獻(xiàn)出愛(ài)心的人。談?wù)?朗誦-想象-感悟課件，隨文閱讀資料。課時(shí)第一課時(shí)一、課前溝通1溝通自己讀過(guò)的童話故事，簡(jiǎn)單溝通。2溝通作者。二、讀通課文1自由讀課文，注意讀通字音，看準(zhǔn)字形。2小組開(kāi)火車(chē)讀課文。育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan三、認(rèn)字1讀準(zhǔn)字音?！熬埂薄按摇睘楹蟊且簦敖O”“咽”為前鼻音“蔥”“湊”為平舌音，“瞬”為翹舌音?！把省睘槎嘁糇帧?開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。3記憶字形。4組詞競(jìng)賽。5開(kāi)火車(chē)認(rèn)字組詞。四、寫(xiě)字1重點(diǎn)指導(dǎo)：1）“渴”“沫”“涌”左邊相同，都是

3、三點(diǎn)水。2）渴竭、哀享聯(lián)系記憶。3）“累”下邊不是“系”，“舔”右下部不是“小”字。舔添4）“湊”的左邊不是三點(diǎn)水，“沫”的右邊不是“未”。2學(xué)生書(shū)寫(xiě)。3聽(tīng)寫(xiě)。第二課時(shí)一、通讀課文，提問(wèn)1接力讀課文，邊讀邊思慮，認(rèn)識(shí)了什么？有什么問(wèn)題？育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan2學(xué)生全班溝通。二、理解課文1第一自然段授課。1）齊讀第一自然段。2）由泡泡中的提示語(yǔ)“我能意會(huì)到當(dāng)時(shí)水是多么重要”引導(dǎo)第一自然段表達(dá)的主要內(nèi)容。3）抓住“枯竭”“枯竭”“焦渴而死”等重點(diǎn)詞語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生意會(huì)當(dāng)時(shí)水的重要。2主體部分授課。對(duì)課文主體部分的授課可借水罐的奇

4、怪和一次次變化為線索來(lái)進(jìn)行。水罐的奇怪和一次次變化主要表現(xiàn)為：空木水罐有水木水罐掉在地上正直直正，水依舊是滿的銀水罐金水罐從中跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清明又新鮮的水流。1）從空木水罐到有水木水罐：小姑娘對(duì)母親的愛(ài)使水罐發(fā)生了奇怪的變化。2）水罐掉在地上正直直正，水依舊是滿的：引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解“樂(lè)不可支”“真想喝個(gè)夠”等詞句，意會(huì)小姑娘的心情，感覺(jué)小姑娘對(duì)母親的愛(ài)。正是小姑娘對(duì)母親的愛(ài)，使水罐再次顯示出它的神育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan奇。3）水罐變成銀的：引導(dǎo)學(xué)生由第一自然段“很多人和動(dòng)物都焦渴而死”

5、想象：小狗可能是因?yàn)榭蕵O了走不動(dòng)。4）水罐變成金的：小姑娘的母親認(rèn)為自己快要死了，把水讓給小姑娘喝。水罐又一次變化的原因是母親對(duì)小姑娘的愛(ài)，可見(jiàn)水罐的奇怪其實(shí)不在于小姑娘自己，而在于愛(ài)心。只需有人獻(xiàn)出愛(ài)心，水罐就會(huì)發(fā)生奇怪的變化。5）從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清明又新鮮的水流：抓住“再也忍不住”“咽了一口唾沫”等重點(diǎn)詞句，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)小姑娘當(dāng)時(shí)多么想喝水，從而意會(huì)她把水讓給別人是多么感人的行為。3重點(diǎn)理掌握“愛(ài)心”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生比較幾個(gè)故事情節(jié)：小姑娘為母親找水，小姑娘分水給小狗喝，母親讓水給小姑娘喝，小姑娘把水讓給路人喝，從而得出“愛(ài)心”主題。三、升華內(nèi)容理解課題。思慮：為什么課文不用“奇怪的水罐”“水罐的變化”“一罐水”等作題目，而用“七顆鉆石”？育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan四總結(jié)：是啊，假如沒(méi)有愛(ài)心，這個(gè)世界是不可以想象的。因?yàn)橛辛藧?ài)心，我們才感覺(jué)暖和，我們不僅需沐浴愛(ài)心的溫馨，更要懂得對(duì)別人付出愛(ài)，正如歌詞唱得那樣：“只需人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！痹改銈兌寄?/p>