小班美術(shù)教案三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班美術(shù)教案三篇 【精華】小班美術(shù)教案三篇 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的小班美術(shù)教案3篇，歡迎閱讀與珍藏。 小班美術(shù)教案 篇1 活動目標 1、體驗自己動手制作車輪的開心。 2、嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條，并能將寬紙條粘貼成圈。 3、摸索車輪的紋理，知道車輪的紋理還有哪些外形。 4、激勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 5、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 活動準備 幾種常見的汽車輪胎圖片、具有不同紋理的玩具車實物（圖片）5個、空白的寬紙條

2、、各色油畫棒、膠水（膠棒或雙面膠）、小狗悲傷的圖片 活動重點 嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條，并蹦將它粘成圈。 活動難點 能保持車輪的美觀性，線條基本流暢。 活動過程 一、出示玩具車車輪，讓幼兒觀測車輪紋理，激發(fā)幼兒活動的興趣 師：小朋友們今天趙老師給你們帶來了好玩的玩具車，你們看看玩具車的車輪紋理像什么？我看看哪個小朋友的眼睛最亮，最先發(fā)現(xiàn)。 二、學習畫曲線，嘗試制作車輪 1、師：小朋友們你們看這是誰??？（出示小狗悲傷的圖片）它叫旺旺，它今天很不開心，由于它的小汽車掉了一個輪子，它再也不能開著它的小汽車去超市里買它最愛吃的肉骨頭了，所以旺旺很不開心。讓我們一起幫幫旺旺，給它做一個美麗的輪

3、子好不好？ 2師：、方才小朋友看到玩具汽車上車輪紋理都是什么樣的啊？（像波浪一樣）對了像小波浪一樣，還有曲曲彎彎的折線，我們就給旺旺做一個這樣的車輪，旺旺一定很愉快。你們先看看老師是怎么樣畫波浪線和折線的，只有細心看老師畫，等會你們才會畫的美麗，做出的車輪旺旺才會喜歡。 教師演示如何畫波浪線和折線。 3、教師給幼兒每人一個空白紙條、油畫棒，讓幼兒自己動手畫車輪的紋理，教師巡回指導(dǎo)，對能力較差的幼兒給與適當?shù)膸椭?4、幼兒將裝飾好的寬紙條粘貼成圈，制作成車輪。 小朋友把畫有波浪線和折線的一面放在桌子上，讓空白的一面面向你，用你拿勺子的手的拇指和食指捏住紙條的下面輕輕地掀起來沾上雙面膠（老師先示

4、范一下），再把空白的寬紙條的兩端粘在一起，一個美麗的輪子就做好了。讓我們給旺旺送去吧，它一定很喜歡。 三、給旺旺送車輪，學習禮貌用語 師：旺旺很喜歡小朋友送的車輪，旺旺方才給老師打電話了，讓老師替它跟小朋友說聲“感謝，你們應(yīng)當跟旺旺說聲什么?。?幼兒：不客氣。 四、談話終止活動 師：小四班的小朋友們今天很棒，幫助了遇到了困難的旺旺，旺旺邀請小朋友們到它家去做客，可是旺旺說了只喜歡多喝水、講衛(wèi)生的好孩子。我看看小四班的小朋友誰是上完廁所洗手，大口喝水的好孩子，我請他去旺旺家做客。（全體幼兒放好椅子后上廁所、喝水。） 活動延伸 引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒學習資源4第1213頁中的車輪圖案，自己動手裝飾車輪。

5、 教學反思： 幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 小班美術(shù)教案 篇2 日期活動名稱美術(shù)：桌上的盆景執(zhí)教者xxx活動目標1、通過觀測對比，引導(dǎo)幼兒知道在配色時，深淺顏色的使用方法。 2、引導(dǎo)幼兒用繞圈的方法變現(xiàn)植物的枝條。環(huán)境創(chuàng)設(shè)示范畫、蠟筆、記號筆、繪畫紙重點與 難點能先用單色在用深色表現(xiàn)出盆景的美活動過程： 一、找一找 1、老師今天帶來了一幅畫，請你看看畫上有什么東西？ 2、這幅畫的名字是桌上的盆景，請你找找哪個是桌子哪個是盆景，為什么？ 3、上面的有大量枝條和花朵的是盆景，下面方

6、方的是桌子， 二、想一想 1、今天我們就來畫畫這幅桌上的盆景，請你們看看，盆景的枝條是怎么樣的？ 2、有大量的顏色，有的深、有的淡，我們該先用什么顏色呢？ （根據(jù)幼兒的回復(fù)教師進行示范） 3、在畫枝條的時候，我們要先用淡色再用深色。并且深色不能用的太多，否則就不好看了。 4、那枝條是怎么畫的呢？請小朋友跟著老師，從盆景的中間，繞出一條一條五顏六色的枝條。 5、接著，漂亮的枝條上還有各色的小花。最終是一個大桌子。 三、畫一畫 1、哇，真美麗!請小朋友也來畫一幅漂亮的桌子上的盆景。 四、評一評 價值分析： 第一環(huán)欣賞示范畫，引導(dǎo)幼兒了解畫面中的布局。 其次環(huán)節(jié)是通過幼兒的探討和教師的示范，引導(dǎo)幼兒

7、指導(dǎo)先用淡色在用深色表現(xiàn)盆景中的枝條和枝條的繪畫方法。 第三環(huán)節(jié)是幼兒操作，教師指導(dǎo)，提醒注意色調(diào)的運用。 小班美術(shù)教案 篇3 活動目標： 1、知道元宵節(jié)要吃湯圓 2、了解湯圓的外形，嘗試用紙漿制作湯圓。 3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動準備： 物質(zhì)準備 KT板各組一塊，上面畫好“湯圓的外輪廓，各色紙漿、棉簽、鑷子。 活動過程： 1、提問：元宵節(jié)的時候，我們吃什么？ 2、出示湯圓的圖片，說說湯圓的外形，吃去是什么味道的？里面有什么？什么顏色的？ 3、教師示范用紙漿在KT板上制作湯圓。 4、幼兒入座，選擇在就近的“湯圓外輪廓上進行紙漿湯團的制作。 5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，同時幫助幼兒用鑷子把選用的紙漿放在指定的湯圓輪廓中。 6、作品展示、講評。 活動反思： 對此次的活動感想頗多： 1、來自孩子的感想，曾記得班中孩子們第一次接觸紙漿，是在托班，對于他們第一次的操作場面只能用一個字“亂來形容，紙漿在桌子、地面隨處可見；而在這次的活動中，場面確是