古代詩歌常考的七大題材

1、古代詩歌?？嫉钠叽箢}材（一）1.山水田園詩一一山光水色養(yǎng)性靈，登山觀?？傄缜閷涌季V篇目：過故人莊（孟浩然）、山居秋暝（王維）、歸園田居（其三）（陶淵明）、飲酒 （陶淵明）題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi) 涵山水田園詩是以描與美麗 清新的自然景色、歌詠閑 適恬淡的田園生活為題材 的詩歌內(nèi) 容山水田園詩的基本內(nèi)容是 自然山川與田園風物（1）比喻、擬人、夸張、對比 等修辭手法的運用寫景的表現(xiàn)手法有： 白描與工筆；觀察角度 高、低、俯、仰的變化與遠 近高低的順序；光、影、 色彩的渲染，視覺、聽覺、 嗅覺、觸覺的運用；虛 實結(jié)合（眼前之景與想象之 景）;動靜結(jié)合（以動襯 靜、化動為靜與化靜為動） 常用的抒情

2、方法：借 景抒情，融情入景；樂 景寫哀情（反襯）標 志山水田園詩分為山水 詩與田園詩。山水詩指描 寫山水風景的詩。田園詩 指主要以農(nóng)村自然景物、 田園生活為吟詠對象的詩常見意象：溪水、山石、 松林、野老、柴門、桑麻、 南田、五柳、明月、漁歌 等情 感寄情山水，贊美山河， 熱愛自然。借凄風苦雨，表達對自 由的向往及厭倦官場的超 脫之情憎惡黑暗，寄托恬淡靜 雅的隱逸之樂以恬淡之心抒寫山水清 幽，表達閑適淡泊、悠然自 得之情對現(xiàn)實不滿和懷才不遇 的苦悶閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。田園樂（其六）王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。這首詩繪形繪色，詩中有畫，畫中含情，請結(jié)合全

3、詩談?wù)勀愕目捶ā? 詠物言志詩一一繪盡天下萬物態(tài)，寄寓世間感慨情對接考綱篇目詠柳（賀知章）、卜算子詠梅（陸游）、石灰吟（于謙）、望岳（杜甫）題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵借助吟詠自然或社會事 物來表達詩人的思想感 情內(nèi) 容單純詠物、托物言志（寓意）、托 物喻理、托物諷世（1）從具體描寫的方法 看，主要是正面描寫 （繪形繪色）與側(cè)面烘托（2）從修辭手法看，主要 是比喻、象征、擬人和 對比（3）從抒情方法看，主要 是托物言志標志從對象上來看，詠物 詩的對象是單純的某個 物。著重對所詠之物的 特征、功能進行刻畫， 或者著重對所詠之物的 某一內(nèi)韻、精神進行吟 詠從題目上來看，或以 所詠之物為詩名或以詠

4、某物”“題某物”“某物吟” 等為題目形式情 感寄寓作者的理想抱負，或?qū)?現(xiàn)個人理想，或報效國家寄寓高尚的節(jié)操，或表達懷 才不遇與命途多舛的傷感，或抒 發(fā)年華易逝與理想破滅的哀愁托物諷世，或憂國憂民，或 感時傷世，或憤世嫉俗，或針砭 時弊，或冷嘲熱諷閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。孤桐王安石 天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。 凌霄不屈己，得地本虛心。 歲老根彌壯，陽驕葉更陰。明時思解慍，愿斫五弦琴?！咀ⅰ?明時：政治清明的時代。慍：疾苦、怨憤。五弦琴：桐木是造琴的上好材料。據(jù)孔子家語記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱“南風之熏兮，可以解吾民之慍兮。本詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。3 邊塞征戰(zhàn)詩一

5、一金戈鐵馬征戰(zhàn)事，大漠秋風慷慨情對接考綱篇目：出塞（王昌齡）、白雪歌送武判官歸京（岑參）、燕歌行（高適）、使至 塞上（王維）、十五從軍征題材特征內(nèi)容,情感常用技法內(nèi) 涵邊塞征戰(zhàn)詩是以邊疆 地區(qū)軍民生活和自然 風光為題材的詩內(nèi) 容邊塞詩多表現(xiàn)從軍出塞，保家衛(wèi) 國，民族交往，塞上風情；或抒 報國壯志，或發(fā)反戰(zhàn)呼聲，或記 現(xiàn)實戰(zhàn)事（1）修辭方面：主要有 夸張、對比、互文、 用典等人物形象的塑造 方面:常用側(cè)面烘托、 動作肖像描寫、細節(jié) 描寫等手法意境的營造方面： 常用景物烘托、虛實 結(jié)合等手法標 志標題往往有 “行”軍”征 人”塞”戍”等與軍旅 有關(guān)的字常見意象：自然景 物類（黃沙、秋月、大 漠、孤

6、城、邊關(guān)、雨雪、 風沙等）、地理區(qū)域類 （塞外、雁門關(guān)、玉門 關(guān)、黃河、陰山、樓蘭、 薊北等）、戰(zhàn)事器具類 （金鼓、旌旗、烽火、 羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等）、 樂曲類（梅花落折 楊柳關(guān)山月陽關(guān) 三疊渭城曲等）、 人物類（戍卒、將帥、 胡人、單于等）情 感保家衛(wèi)國、建立功名的壯志豪 情奮勇殺敵、英勇無畏的英雄氣 概雄奇瑰麗、奇異獨特的邊塞風 光征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情 愁凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒，凄厲沉 痛的反戰(zhàn)思考對和平安寧的邊疆生活、和睦 友好的民族往來的向往閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。從軍行七首（其二） 王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城?！芭闷鹞钃Q新聲”與

7、“邊愁”是否矛盾？為什么？4.詠史懷古詩一一歷覽古今通得失，觀景知人論興衰對接考綱篇目念奴嬌赤壁懷古（蘇軾）、永遇樂京口北固亭懷古（辛棄疾）、山坡羊潼 關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）赤壁（杜牧）、雁門太守行（李賀）、登幽州臺歌（陳子昂）、南鄉(xiāng) 子登京口北固亭有懷（辛棄疾）題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi) 涵以歷史事件、歷史人物、 歷史陳跡等為題材。借詠 嘆史實、描寫古跡來抒發(fā) 詩人的興衰之感，以寄托 哀思、借古諷今內(nèi) 容借懷古嘆今嘆個人命運的 坎坷（1）借景抒情（寓情于 景）對比手法，描寫眼 前衰敗、荒涼的景象， 與歷史上的繁華興盛 形成鮮明的對比化用典故，借典故 寄托自己的感傷或?qū)?國事的諷喻襯托，詩人往往臨 古跡而抒懷，以悲景 襯悲情標 志標題中有“詠史“懷 古”“登某古跡有懷”“古 跡”古人名”等情 感針對歷史人物或事件， 發(fā)表自己的觀點或看法緬懷前賢，表達敬仰或 惋惜；類比古人，寄托傷感 或哀思借論古之得失，托古諷 今，憂國憂民閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。與諸子登峴首孟浩然人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登