敘事性散文的寫作指導(dǎo)

1、敘事性散文的寫作指導(dǎo)敘事性散文是用人抒發(fā)作者主觀，感情的散文。記敘文不同的是，敘事性散 文只有高潮，沒有結(jié)果，沒有議論部分，而多一個(gè)抒情部分，讓結(jié)構(gòu)更加明了， 敘事性散文一般很受到大家的歡迎。 一、散文的特點(diǎn)內(nèi)容上：是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn)，通過狀物、記人、 寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟，也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、 認(rèn)識(shí)形式上：(1)以個(gè)人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細(xì)處落 筆，小中見大;(3)從側(cè)面暗示，發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由，結(jié)構(gòu)靈活。綜合以上兩點(diǎn)：散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。閱讀散文時(shí)，要透過“形” 抓住“神”，體會(huì)作者所要表達(dá)的

2、思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索(文脈)， 要注意欣賞優(yōu)美的語言。二、散文分類記敘散文：以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。這類散文，還有的側(cè)重 是記寫一定的風(fēng)物、場(chǎng)景。作者對(duì)它們不是純客觀的描述，而是將外物與內(nèi)情融 合起來，以表達(dá)一定的思想、抒發(fā)一定的感情。抒情散文：以抒發(fā)感情為主的散文，它主要是抒發(fā)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受、 激情和意愿。抒情散文抒發(fā)的是怎樣的感情，如何抒發(fā)，都與文章揭示的思想意 義是否深廣有極大的關(guān)系。議論散文：以議論為主的散文。它說理，往往借助于事例的簡(jiǎn)述，形象的描 繪和感情的抒發(fā)來進(jìn)行，文學(xué)色彩很濃。它同一般議論文一樣，要求觀點(diǎn)鮮明、 概念準(zhǔn)確、說理充分、層次明晰、以理服

3、人。但是，它不需要邏輯推理，嚴(yán)密論 證。常見的文學(xué)性很強(qiáng)的隨筆、雜感等短小精悍的文章，皆屬此類;作者常常借 助于對(duì)古今故事、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理，顯得妙趣橫生并富于感情。三、散文的線索散文構(gòu)思的線索，一般常見的有：以情為線索;以理為線索;以物為線索;以 空間為線索;以行為為線索;以文眼為線索。有的文章不但有明線，還有暗線，線 索的特征有：在結(jié)構(gòu)上貫穿全文，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有明顯的標(biāo)志(或是標(biāo)題本身，或 在文中反復(fù)出現(xiàn))。四、散文的語言散文的語言感情色彩濃厚，委婉含蓄，聲調(diào)和諧，表現(xiàn)力強(qiáng)。在分析時(shí)，要 特別注意它在語言環(huán)境中的特定含義，要結(jié)合上下文，結(jié)合作者的思想感情，結(jié) 合文章的語言風(fēng)格，

4、甚至修辭，才能既理解詞語的表層意義，又理解其深層含義。五、散文的意境意境是客觀生活、景物與主觀思想、情感相熔鑄的產(chǎn)物，具有含蓄深邃的美。 優(yōu)美的散文可謂“無韻之詩”，其意境可以與詩相媲美。閱讀散文時(shí)，就要善于通過自身的感受，進(jìn)入散文所描繪的意境中去。不能忽略了語言的揣摩，要調(diào)動(dòng) 豐富的想象，結(jié)合自己已有的知識(shí)、情感，獲得主觀體驗(yàn)，才能達(dá)到思想的共鳴 與升華。六、散文的表現(xiàn)手法 常見的表現(xiàn)手法有：象征、托物言志、對(duì)比烘托、欲揚(yáng)先抑、寓情于景、借 物喻人、聯(lián)想想象、設(shè)置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。象征 散文往往運(yùn)用象征的寫法，象征就是托物喻義，即通過一定的具體形象來表 現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的意義。這里的“

5、具體形象”“物”就是本體，與之相對(duì)應(yīng)的事 物就是象征體，“深遠(yuǎn)的意義”就是象征意義。托物言志 就是借物喻人，是散文中寫景狀物的重要方法。也就是把所寫的景物或景象 擬人化，賦予它人的思想情感和志向，對(duì)比烘托 在散文中，為了突出作者所寫的對(duì)象，作者往往運(yùn)用對(duì)比烘托的寫法。欲揚(yáng)先抑文似看山不喜平，散文更講究波瀾，要贊美某種事物，先表達(dá)對(duì)它沒有好感; 想歌頌?zāi)硞€(gè)人物，先說他的不足等等，然后根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，達(dá)到歌頌與贊美的 目的，而且使這種歌頌與贊美得到強(qiáng)調(diào)。8. 散文的思想內(nèi)容散文中深刻的意蘊(yùn)是依附于含有一定象征意味的具體事物。寫人的散文，可 以分析人物與環(huán)境之間的關(guān)系，結(jié)合作者對(duì)人物的態(tài)度、感情來理

6、解作品的思想 內(nèi)容;敘事散文，可以分析人物在事件中的表現(xiàn)、場(chǎng)面細(xì)節(jié)把握作品內(nèi)容;寫景狀 物抒情，要分析行文線索、寫法、象征意義，從而了解作品的思想內(nèi)容。三、關(guān)于散文閱讀的答題技巧(一)散文閱讀的一般方法找“要素”。閱讀敘事性散文，必須掌握記敘的要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人 物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)，通過分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來理解作品 的思想內(nèi)容?？梢哉f，對(duì)人物、事件理解得越深，對(duì)文章中心思想就挖掘得越透， 概括得越準(zhǔn)。理順序。敘事散文以敘述和描寫為基本表達(dá)方式，閱讀時(shí)，應(yīng)注意研究記 敘的順序(順敘、插敘、倒敘)，研究文章怎樣過渡和照應(yīng)，如何開頭和結(jié)尾，做 到既知其然，又知其所以然。抓線索

7、。線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，線索的作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面，貫串 情節(jié)。一篇文章以什么為線索，是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要，可 以以物為線，以事為線;可以以人為線，以情為線;也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為 線?？傊材茇灤倍嗖牧?，體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系，有利于中心、事件、活動(dòng) 的，都可以作為文章的線索。把握文章的線索，有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以 及所表現(xiàn)的中心思想，讀起來整體感更強(qiáng)。品情感。抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受，作者的喜怒哀樂都包含在字 里行間。抒情散文常常抒寫作者的感情歷程，表達(dá)心靈之聲，因此，閱讀時(shí)，首 先要把握住作者的感情脈搏。即使是敘事散文，由于文中所寫的人物大多是作者 所接觸的，有交往的，有的甚至是休戚相關(guān)、患難與共的莫逆之交，因而也常常 在人物的描寫、事件的記敘中融注作者深切而獨(dú)特的情感。析哲理。就是挖掘作品中所蘊(yùn)含的哲理。散文的抒情，總是在敘事、詠物 的基礎(chǔ)上進(jìn)行，常說的見物思情就是這個(gè)道理。作者在文中所抒發(fā)的情感，往往 是作者對(duì)生