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1、年、月、日學(xué)校:蘇轍小學(xué) 作者:汪瓊珊 教學(xué)目標(biāo):結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)年、月、日,了解它們之間的關(guān)系,知道一年有幾個(gè)月,以及大月,小月的天數(shù)。通過學(xué)習(xí),觀察,交流,掌握大月,小月的記憶方法,并能正確判斷大月,小月。通過對年,月,日的學(xué)習(xí),感悟1年,1月,1日這些時(shí)間的長短,初步建立這些時(shí)間概念,發(fā)展學(xué)生的量感。培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間,珍惜時(shí)間的意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)年、月、日,了解它們之間的關(guān)系,知道一年有幾個(gè)月,以及大月,小月的天數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):通過學(xué)習(xí),觀察,交流,掌握大月,小月的記憶方法,并能正確判斷大月,小月。教學(xué)準(zhǔn)備:1.多媒體課件和2023年的年歷卡兩張教學(xué)過程:
2、一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,揭示主題。 1、播放運(yùn)動(dòng)會(huì)花絮,以蘇轍小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí)間導(dǎo)入(2023年11月12日8時(shí)30分)師:黑板上哪些是我們學(xué)過的時(shí)間單位?(時(shí)、分)這里面還藏著幾個(gè)較大的時(shí)間單位,讓我們把他們請出來和大家見見面吧?。ò鍟耗?、月、日) 2、年、月、日的來歷: 兒歌:太陽大,地球小,地球繞著太陽跑。地球大,月亮小,月亮繞著地球跑。師:這首兒歌告訴我們什么? 生:地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的,月亮是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的。播放太空中地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)畫面。3、猜一猜師: 地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈是多久呢?生: 一年 師:月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈又是多久呢?生:一月師:地球繞著太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)也在不停的自轉(zhuǎn),地球自
3、轉(zhuǎn)一圈又是多久呢?生:一天 師: 原來,年、月、日是跟什么星球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)系?生:太陽,地球,月亮學(xué)習(xí)新知:(一)探索年、月、日的關(guān)系 猜謎語:一張寶寶真神奇,印的全部是數(shù)字。 要知幾日星期幾,一查它就告訴你。(年歷卡)師:1、大家不要小看它哦,里面可藏著許多小秘密呢。請大家拿出2023年的年歷卡,用我們的火眼金睛去觀察,把你發(fā)現(xiàn)的秘密填到題單上,然后在小組里交流。比一比,看哪一個(gè)小組最厲害,發(fā)現(xiàn)的秘密最多。全班交流、展示、板書 一年有12個(gè)月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(31天) 4月、6月、9月、11月(30天) 2月(28天)師:我們發(fā)現(xiàn)了2023年年歷的小秘密,那么,其
4、他的年歷是不是和今年的一樣呢?火眼金睛,繼續(xù)行動(dòng)!教師出示2023年年歷,學(xué)生完成填表??偨Y(jié)比較異同點(diǎn)師:比較圖表,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:(1)2月份28天或29天(2)其他各月在不同年份中天數(shù)是一樣的。師:全年一共有多少天?生:365或366天 師:每月31天的這些月,我們把它叫做“大月”,每月30天的月份叫做“小月”, 2月既不是大月,也不是小月,是特殊的月份。(二)、大月、小月記憶方法: 1、左拳記憶法 2、兒歌記憶法:一三五七八十臘(12),三十一天永不差,四六九冬(11)三十天,只有二月有變化。 3、反復(fù)練習(xí)記憶: (1)自己記 (2)同桌記 (3)全班記 (4)游戲:一個(gè)同學(xué)報(bào)生日月份,全班同學(xué)判斷大月(拍拍手),小月(拍拍肩)。四、鞏固練習(xí)五、總結(jié): 師:(1)我們學(xué)習(xí)、生活每一天,就在日歷上撕下一頁,說明過去了(一天)(一日) (2)當(dāng)我們從1月1日開始,撕下月末這一頁時(shí),說明已經(jīng)過去了多久(一月) (3)當(dāng)我們撕下這本日歷的最
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