小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減法的教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽獲獎(jiǎng)

1、分?jǐn)?shù)加減法的教學(xué)設(shè)計(jì) 劉光波教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的情景,體會(huì)理解分?jǐn)?shù)加減法的意義。2、在具體的情景中,理解掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法與法則。3、讓學(xué)生在討論交流中,感知轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握異分母加減法的計(jì)算方法與法則。教學(xué)難點(diǎn)：掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理與算法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入（一）復(fù)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)單位的知識(shí)。1、什么叫分?jǐn)?shù)單位？（把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份的數(shù)，叫做這個(gè)分?jǐn)?shù)的單位。）2、填一填7/16的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）這樣的分?jǐn)?shù)單位。7/16和1/16的分?jǐn)?shù)單位相同嗎？1/2和1/4的分?jǐn)?shù)單位相同嗎？（二）復(fù)習(xí)通分7/8和5

2、/6 咱們已經(jīng)掌握整數(shù)，小數(shù)加減法的計(jì)算方法，而分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算，咱們從這節(jié)課開(kāi)始研究。出示課題：分?jǐn)?shù)加減法二、創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題1、同分母分?jǐn)?shù)加減法出示例1(展示課件) 你瞧，工人叔叔正在說(shuō)些什么?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)他們的對(duì)話，提出合適的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。（四人小組合作學(xué)習(xí)）抽學(xué)生口頭匯報(bào)，同時(shí)老師根據(jù)學(xué)生的回答課件出示。引導(dǎo)學(xué)生觀察計(jì)算結(jié)果，讓學(xué)生明白用分?jǐn)?shù)表示計(jì)算結(jié)果時(shí)，要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。你們知道他們倆是怎樣把結(jié)果算出來(lái)的嗎？同桌議一議。學(xué)生討論，匯報(bào)討論結(jié)果。 小結(jié)：分母相同的分?jǐn)?shù)相加減，分子相加減，分母不變，最后結(jié)果能約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。舉出類(lèi)似的算式計(jì)算（全班練習(xí)）2、異分母分?jǐn)?shù)

3、加減法那這兩個(gè)問(wèn)題又是怎樣解決的？A、前幾天和今天一共鋪了這個(gè)廣場(chǎng)的幾分之幾？B、今天比前幾天多鋪了這個(gè)廣場(chǎng)的幾分之幾？1/21/43/4 ，1/21/41/4這兩個(gè)算式與前邊的算式的區(qū)別?（分母不同）說(shuō)說(shuō)結(jié)果是怎樣得來(lái)的？預(yù)設(shè)：畫(huà)圖得出結(jié)果。 把分母變成同分母分?jǐn)?shù)，再計(jì)算得出來(lái)的。 把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。大家積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，探索出了這么多解決問(wèn)題的方法，真了不起！但是這幾種計(jì)算方法是否對(duì)每個(gè)分?jǐn)?shù)加法算式都是適用呢？同意既適用又簡(jiǎn)便的方法（先同分，再計(jì)算）再把1/21/4（ ），1/21/4（ ）全班練習(xí)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。1/21/42/41/43/41/21/42/41/41/4同學(xué)們?cè)谟?jì)算過(guò)程中，最關(guān)鍵的步驟是什么？最關(guān)鍵的步驟是先通分，再計(jì)算。說(shuō)一說(shuō)，異分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法？小結(jié)：異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算。 三、學(xué)生練習(xí)1、基礎(chǔ)練習(xí)填一填：（出示課件）同分母的分?jǐn)?shù)相加減，（ 分母 ）不變，（ 分子 ）直接相加減，計(jì)算的結(jié)果要化為（ 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) ）。異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（ 通分 ），再按（ 同分母分?jǐn)?shù)加減法 ）計(jì)算。算一算：4/157/1511/15 17/1813/184/182/95/67/820/2421/2441/24 7/92/37/9-6/91/92、拓展練習(xí)下