6.2怎樣測量和表示力(粵滬版)

1、6.2 怎樣測量和表示力握力計拉力計力的大小不同，產(chǎn)生的效果也不同在物理學(xué)中，我們就是利用力產(chǎn)生的效果的大小來測量力的那么怎樣測量力的大小? 彈簧測力計實驗室測量力的工具彈簧測力計的構(gòu)造彈簧掛鉤吊環(huán)指針刻度板 彈簧測力計原理2.彈簧測力計原理： 彈簧在一定的彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度跟它受到的拉力成正比。、下列關(guān)于彈簧測力計的原理敘述正確的是（）、彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度越長、彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長得越長、在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度越長、在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長活動認(rèn)識彈簧測力計 P8主要構(gòu)造：由_等組成計量單位：刻度板上的字母“”表示國際

2、單位制中力的單位是_量程：是彈簧測力計的測量范圍課本圖6的量程是_,分度值是_。彈簧、指針、刻度板5N0.1N牛頓二、彈簧測力計: 測量力的大小的工具5N0.2N右圖所示的彈簧測力計，其量程是_,分度值是_。該彈簧測力計的量程是_，分度值是_，讀數(shù)是_。05N0.2N2.8N練習(xí)該彈簧測力計分度值是_，讀數(shù)是_。2.5N0.5N兩彈簧測力計的讀數(shù)分別是_N、_N。4.63.64、彈簧測力計的使用方法、校零、明確彈簧測力計的量程和分度值，被測力的大小應(yīng)在量程之內(nèi)。、測量前，應(yīng)先輕輕拉動彈簧，看指針是否與刻度板摩擦。、測量時，彈簧測力計的彈簧伸長方向必須與所測力的方向在同一條直線上。、讀數(shù)時，視線

3、要垂直刻度盤。思考:1在使用彈簧測力計之前，最好把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次這樣做有什么好處？(1)看彈簧的彈性是否完好(2)指針、彈簧是否跟外殼相碰，有無摩擦，以免影響測量的準(zhǔn)確性，使彈簧的伸長方向跟所測的拉力方向在一條直線上。 力的測量彈簧測力計：(1)構(gòu)造：刻度板、彈簧、指針、吊環(huán)、掛鉤。(2)原理：在一定的范圍內(nèi)，彈簧的_跟它受到 的拉力_。(3)使用： 指針_； 明確_和_； 彈簧伸長方向與所測力的方向在 上；(4)注意: 穩(wěn)定后讀數(shù)，視線平視(可估一位)； 來回試?yán)揽ぁ?成正比伸長校零量程分度值同一直線6、使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是（ ）A、彈簧測力計必須豎直放置，不

4、得傾斜B、使用前必須檢查指針是否在零刻度處C、使用前，彈簧、指針、秤鉤不能與外殼 摩擦。D、使用前要注意，所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍。A2、怎樣用圖表示力力有的三要素分別是大小、方向、作用點我們應(yīng)該如何用圖把這三個要素表現(xiàn)出來呢？力的示意圖(1)用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來就是力的示意圖(2)線段的長短表示力的大小，線段末端的箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點（3）怎樣用示意圖來表示力確定受力物體例：10N重的石塊豎直向下壓桌面確定受力的作用點和力的方向畫出線段和箭頭表示力標(biāo)出力的大小和符號F = 10N例題畫出題中的力的示意圖：用200N的力提起一袋糧食F=

5、200N1、找出作用點（就是施力物體作用在受力物體上的點）2、在作用點沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小3、在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點，表示力的作用點4、標(biāo)明力的大小作用點磚對地面的壓力為20NF=20N 例題 力的示意圖：(1)定義：用一根帶箭頭的直線段把_都 表示出來。（線段長短表示力的大小，箭頭表示力的方向）(2)作法： 確定受力物體：用 或 表示； 確定力的作用點：接觸點； 過力的作用點沿力的方向畫線段： 線段末端畫箭頭： 箭頭旁標(biāo)出力的符號、大小。 簡記：“物、點、線，箭、數(shù)、單”小結(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練1、彈簧長10厘米，用1牛頓的力拉彈簧時彈簧長11厘米，用5牛

6、頓的力拉它，彈簧的長度為：（）A、10厘米；B、15厘米；C、50厘米；D、55厘米。2、如圖所示，正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置這個彈簧測力計的量程是 N，分度值是 N 如圖中所示，手的拉力是 NB50.21.63、使用彈簧秤時，下列做法正確的是：（）A、使用前應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧秤，使其指針對準(zhǔn)零點；B、彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜；C、使用時，彈簧秤的彈簧、指針、掛鉤不能與外殼有摩擦；D、使用時，必須注意所測的力不得超過彈簧秤的量程。 當(dāng)堂訓(xùn)練B當(dāng)堂檢測2、將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力，則當(dāng)彈簧測力計靜止時的示數(shù)（）A、8N B、0N C、4N D、16N1、某同學(xué)