“國培計劃(2017)”-北京大學(xué)河南省中小學(xué)和幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目實施簡報第二期_第1頁
“國培計劃(2017)”-北京大學(xué)河南省中小學(xué)和幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目實施簡報第二期_第2頁
“國培計劃(2017)”-北京大學(xué)河南省中小學(xué)和幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目實施簡報第二期_第3頁
“國培計劃(2017)”-北京大學(xué)河南省中小學(xué)和幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目實施簡報第二期_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“國培計劃（2017）”北京大學(xué)河南省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修項目實施簡報2017年12月“國培計劃（2017）”北京大學(xué)河南省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修項目工作實施簡報（第二期）國培專家在線大講堂?？本┐髮W(xué) 2017年12月25日為提高參訓(xùn)教師的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)習(xí)氛圍，進一步夯實遠程培訓(xùn)效果，北京大學(xué)于2017年12月24日組織河南國培專家在線大講堂。本次有幸邀請到北京市特級教師，北京大學(xué)國培中學(xué)語文專家團隊成員，首都師范大學(xué)特聘碩士生導(dǎo)師，北京教育學(xué)院豐臺分院教研員陳

2、維賢做教師專業(yè)發(fā)展的文化自覺和實踐的直播講座。近年來，陳維賢老師在中學(xué)語文教學(xué)語文教學(xué)通訊北京教育班主任等雜志發(fā)表論文100余篇，出版專著永伴人生的拔節(jié)名師導(dǎo)航等。曾榮獲北京市優(yōu)秀教師、全國“十佳教改新星”、省市級優(yōu)秀班主任、市級拔尖人才等榮譽稱號，所帶班級被評為“北京市優(yōu)秀班集體”。此次講座內(nèi)容陳老師以竇桂梅、華應(yīng)龍等優(yōu)秀教師作為教師專業(yè)發(fā)展的行為模范，從教師自身出發(fā)，架起了教師專業(yè)發(fā)展的理想與現(xiàn)實之間的橋梁，“教而不研則淺”“研而不教則空”老師們只有在日常的教育教研中，在教學(xué)中不斷反思自我，才能成就自己，走向成功。兩個多小時的講座，學(xué)員發(fā)言踴躍，很多學(xué)員表示意猶未盡，希望北京大學(xué)多舉辦在線直播課堂。劉水蓮老師表示：專家的講座真正運用到工作中的話，素質(zhì)教育真正進行入到了農(nóng)村中小學(xué)。王愛琴老師表示：我們是奮力向前的耕牛！研究怎樣把屬于我們的那片芳草地耕好了，讓地上的花草開的更艷麗，果樹上的水果更加碩大！郭艷麗老師表示：研究人員和教學(xué)人員應(yīng)該定期更換崗位，體驗中出真理。姜磊老師表示：很多人認為中國的教育改革是不成功的，或許的個人的教學(xué)改進了，挽救了一批學(xué)生，但國家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論