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文檔簡介
1、三年高考數(shù)學文科真題分類專題7【導數(shù)的應用】解析卷考綱解讀明方向考點內(nèi)容解讀要求??碱}型預測熱度1.導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性了解函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)的關系;能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項式函數(shù)一般不超過三次)理解選擇題解答題2.導數(shù)與函數(shù)的極(最)值了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件;會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次);會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次)掌握解答題3.生活中的優(yōu)化問題會利用導數(shù)解決某些實際問題掌握選擇題分析解讀1.會利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,掌握求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的方法.2.掌握求函數(shù)極值與最值的方法
2、,解決利潤最大、用料最省、效率最高等實際生產(chǎn)、生活中的優(yōu)化問題.3.利用導數(shù)求函數(shù)極值與最值、結(jié)合單調(diào)性與最值求參數(shù)范圍、證明不等式是高考熱點.分值為1217分,屬于高檔題. 命題探究練擴展2023年高考全景展示1.【2023年新課標I卷文】函數(shù)fx1設x=2是fx的極值點求a,并求f2證明:當時,【答案】(1) a=12e2;fx在0,2單調(diào)遞減,在2,+詳解:1fx的定義域為,f x=aex1x由題設知,f 2=0,所以a=12e2從而fx=12e2ex-lnx-1,f x=12e2ex-1x當0 x2時,f x2時,f x02當a1e時,fxexe-lnx-1設gx=exe-lnx-1,
3、那么當0 x1時,gx1時,gx0所以x=1是gx的最小值點故當x0時,gx點睛:該題考查的是有關導數(shù)的應用問題,涉及到的知識點有導數(shù)與極值、導數(shù)與最值、導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關系以及證明不等式問題,在解題的過程中,首先要保證函數(shù)的生存權(quán),先確定函數(shù)的定義域,之后根據(jù)導數(shù)與極值的關系求得參數(shù)值,之后利用極值的特點,確定出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,第二問在求解的時候構(gòu)造新函數(shù),應用不等式的傳遞性證得結(jié)果.2023年高考全景展示1.【2023高考四川文科】函數(shù)的極小值點,那么= ( )(A)-4 (B) -2 (C)4 (D)2【答案】D【解析】考點:函數(shù)導數(shù)與極值.【名師點睛】此題考查函數(shù)的極值在可導函數(shù)中
4、函數(shù)的極值點是方程的解,但是極大值點還是極小值點,需要通過這點兩邊的導數(shù)的正負性來判斷,在附近,如果時,時,那么是極小值點,如果時,時,那么是極大值點,2.【2023浙江,7】函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)的圖像如下圖,那么函數(shù)y=f(x)的圖像可能是【答案】D【解析】試題分析:原函數(shù)先減再增,再減再增,且由增變減時,極值點大于0,因此選D【考點】 導函數(shù)的圖象【名師點睛】此題主要考查導數(shù)圖象與原函數(shù)圖象的關系:假設導函數(shù)圖象與軸的交點為,且圖象在兩側(cè)附近連續(xù)分布于軸上下方,那么為原函數(shù)單調(diào)性的拐點,運用導數(shù)知識來討論函數(shù)單調(diào)性時,由導函數(shù)的正負,得出原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間3.【2023課標1,文21】函
5、數(shù)=ex(exa)a2x1討論的單調(diào)性;2假設,求a的取值范圍【答案】1當,在單調(diào)遞增;當,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;當,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;2【解析】2假設,那么,所以【考點】導數(shù)應用【名師點睛】此題主要考查導數(shù)的兩大方面的應用:一函數(shù)單調(diào)性的討論:運用導數(shù)知識來討論函數(shù)單調(diào)性時,首先考慮函數(shù)的定義域,再求出,有的正負,得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;二函數(shù)的最值極值的求法:由確認的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合極值點的定義及自變量的取值范圍,得出函數(shù)極值或最值4.【2023課標 = 2 * ROMAN II,文21】設函數(shù).1討論的單調(diào)性;2當時,求的取值范圍.【答案】在 和單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增【解析】試題分析:1
6、先求函數(shù)導數(shù),再求導函數(shù)零點,列表分析導函數(shù)符號確定單調(diào)區(qū)間2對分類討論,當a1時,滿足條件;當時,取,當0a1時,取,. 試題解析:1令得當時,;當時,;當時,所以在 和單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增【考點】利用導數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間,利用導數(shù)研究不等式恒成立【名師點睛】利用導數(shù)研究不等式恒成立或存在型問題,首先要構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,進而得出相應的含參不等式,從而求出參數(shù)的取值范圍;也可別離變量,構(gòu)造函數(shù),直接把問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題.2023年高考全景展示1. 【2023高考山東文數(shù)】(本小題總分值13分)設f(x)=xlnxax2+(2a1)x,aR.()令g(x)=f(x
7、),求g(x)的單調(diào)區(qū)間;()f(x)在x=1處取得極大值.求實數(shù)a的取值范圍.【答案】 ()當時,函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為;當時,函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為. ().【解析】試題分析:()求導數(shù)可得,從而,討論當時,當時的兩種情況下導函數(shù)正負號,確定得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間. ()分以下情況討論:當時,當時,當時,當時,綜合即得.()由()知,.當時,單調(diào)遞減.所以當時,單調(diào)遞減.當時,單調(diào)遞增.所以在處取得極小值,不合題意.當時,由()知在內(nèi)單調(diào)遞增,可得當當時,時,所以在(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減,在內(nèi)單調(diào)遞增,所以在處取得極小值,不合題意.考點:1.應用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值;2.分類討論思想.【名師點睛】此題主要考查導數(shù)的計算、應用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與
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