2009-2022歷年聯(lián)考《行測(cè)》真題（天津／陜西／湖北）含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年聯(lián)考行測(cè)真題（天津陜西湖北）含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.趙先生34歲，錢女士30歲，一天，他們碰上了趙先生的三個(gè)鄰居，錢女士問起了他們的年齡，趙先生說：他們?nèi)说哪挲g各不相同，三人的年齡之積是2450，三人的年齡之和是我倆年齡之和。問三個(gè)鄰居中年齡最大的是多少歲？ A.42 B.45 C.49 D.50參考答案：C 解題思路：年齡問題考慮代入排除法。三個(gè)人的年齡之積為2450，對(duì)2450做因式分解得，

2、沒有因子3，則三人年齡均不可能為3的倍數(shù)，排除A、B兩項(xiàng)。三人年齡之和為，代入C項(xiàng)：最大49歲，剩余兩人年齡之和為歲，年齡之積為，即兩人為5歲和10歲，滿足題意，當(dāng)選。故正確答案為C。 解題思路：解法一： 第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，設(shè)三個(gè)鄰居的年齡從小到大依次為x、y、z，根據(jù)三人年齡之積是2450，有xyz2450；年齡之和是趙錢年齡和，有xyz3430。第三步，為解此不定方程，可采用代入排除法，優(yōu)先代入易于計(jì)算的D選項(xiàng)，可得xy49；xy14，解得xy7，不符合三人年齡各不相同，排除；代入C，可得xy50；xy15，解得x5，y10。故三人中年齡最大為49歲。因此

3、，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題。第二步，三人的年齡之積是2450，因式分解后可得245025577。又三人的年齡之和為64，這幾個(gè)因數(shù)組合為3個(gè)不同的整數(shù)，且滿足和為64。當(dāng)三人的年齡分別為5、10、49時(shí)滿足條件，故年齡最大為49歲。因此，選擇C選項(xiàng)。2.根據(jù)立法法的規(guī)定，我國的法律解釋權(quán)屬于： A.全國人民代表大會(huì) B.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) C.全國人民代表大會(huì)法律委員會(huì) D.國務(wù)院參考答案：B 解題思路：立法法第四十二條規(guī)定，法律解釋權(quán)屬于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。 故正確答案為B。3.生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪是指生產(chǎn)者或銷售者故意在產(chǎn)品中摻雜、摻假、以次充好、以假充真

4、或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額5萬以上的行為。下列屬于生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪的是： A.賴某、宣某經(jīng)商量用化工原料二氧化硒摻過硫酸氨后當(dāng)作純二氧化硒出售，以每公斤430元的合同價(jià)格售出425公斤 B.陳某以假金項(xiàng)鏈冒充純金項(xiàng)鏈出售，每條金項(xiàng)鏈24克，價(jià)值人民幣4600元，共售出三條 C.某建筑公司承建價(jià)值300萬元的住宅樓，為了降低成本，使用了不合格的建筑材料，導(dǎo)致住宅樓還沒有驗(yàn)收就有了裂縫 D.孟某以二手車冒充新車，與肖某以30萬元的價(jià)格簽訂汽車銷售合同，但孟某在車款到手后攜款逃匿參考答案：A 解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。 定義主體是“生產(chǎn)者或銷售者”，行為是“故意在產(chǎn)品中摻雜

5、、摻假、以次充好、以假充真”、“以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品”、“銷售金額5萬以上”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)經(jīng)商量將二氧化硒摻過硫酸氨后的二氧化硒當(dāng)作純二氧化硒出售，獲得超過五萬元，符合“故意在產(chǎn)品中摻雜、摻假、以次充好、以假充真”、“銷售金額五萬以上”；B項(xiàng)銷售金額不足五萬；C項(xiàng)使用了不合格建筑材料的建筑公司不是建筑材料“生產(chǎn)者或銷售者”；D項(xiàng)“孟某在車款到手后攜款逃匿”構(gòu)成詐騙，并沒有完成銷售環(huán)節(jié)，不符合生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪定義。故正確答案為A。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。生產(chǎn)者或銷售者；故意在產(chǎn)品中摻雜、摻假、以次充好、以假充真或者以不合格產(chǎn)品冒充

6、合格產(chǎn)品；銷售金額在五萬元以上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：賴某、宣某屬于“銷售者”，故意把摻過硫酸銨的二氧化硒當(dāng)做純品出售，銷售金額為430425=182750，屬于“銷售金額在五萬元以上”，符合定義；B項(xiàng)：3條項(xiàng)鏈銷售金額為34600=13800，不屬于“銷售金額在五萬元以上”，不符合定義；C項(xiàng)：建筑公司只負(fù)責(zé)建造，并未出現(xiàn)銷售行為，未體現(xiàn)“銷售金額在五萬元以上”，不符合定義；D項(xiàng)：以二手車冒充新車，不屬于“在產(chǎn)品中摻雜、摻假、以次充好、以假充真”，且不一定是偽劣產(chǎn)品，并且車款到手后攜款逃匿，是詐騙行為，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。4.甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對(duì)行走，兩

7、人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物。再前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物。前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米放下7個(gè)標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩個(gè)相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物： A.4489 B.4624 C.8978 D.9248參考答案：D 解題思路：根據(jù)“兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物”可知為兩端植樹問題，因此放標(biāo)志物的點(diǎn)一共有個(gè)，則甲、乙各在個(gè)點(diǎn)放下標(biāo)志物。由題意可知，甲、乙兩人分別在最后一個(gè)點(diǎn)放下個(gè)標(biāo)志物。根據(jù)等差數(shù)列求和公式，可知甲、乙兩人一共放下了個(gè)標(biāo)志物。故正確答案為D。 解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。 第二步，以10米為間隔，1350米的路程可分為135個(gè)間隔，故共有136個(gè)地點(diǎn)可放標(biāo)

8、志物。由兩人以相同速度相對(duì)行走，可得甲、乙各有68個(gè)地點(diǎn)放標(biāo)志物。由題意可知，兩人放下標(biāo)志物數(shù)量相同，皆是以1為首項(xiàng)、2為公差的等差數(shù)列，甲、乙均在最后的地點(diǎn)放下1（681）2135（個(gè)），則每人放下的總數(shù)量均為（個(gè)）。第三步，故兩人一共放下了462429248（個(gè)）標(biāo)志物。因此，選擇D選項(xiàng)。5.下列選項(xiàng)中，英語是其國家或地區(qū)的官方語言之一的是： A.印度、新加坡、南非 B.澳大利亞、香港、芬蘭 C.美國、丹麥、津巴布韋 D.新西蘭、瑞士、菲律賓參考答案：A 解題思路：南非的官方語言有11種，其中包括英語；英語、華語、馬來語和泰米爾語都是新加坡的官方語言；英語和印地語同為印度的官方語言。 B項(xiàng)

9、中芬蘭的官方語言為芬蘭語和瑞典語；C項(xiàng)中丹麥的官方語言為丹麥語；D項(xiàng)中瑞士的官方語言有德語、法語、意大利語及拉丁羅曼語。故正確答案為A。 解題思路：第一步，本題考查國家的官方語言。 第二步，印度的官方語言為印地語、英語；新加坡的官方語言為英語、馬來語、華語、泰米爾語；南非的官方語言為英語、南非荷蘭語、祖魯語等11種。印度、新加坡、南非都曾是英國的殖民地，都把英語作為官方語言。因此，選擇A選項(xiàng)。6.從本質(zhì)上說，人類文明的進(jìn)程就是不斷脫離動(dòng)物界的過程，這一過程主要包括人類體質(zhì)的進(jìn)化和心性的進(jìn)化兩個(gè)方面。從猿到人的體質(zhì)進(jìn)化，人類用了上百萬年的時(shí)間才完成，而人類心性的進(jìn)化則還要緩慢。當(dāng)人類跨越石器時(shí)代

10、、青銅時(shí)代進(jìn)入鐵器時(shí)代之后，動(dòng)物性依然頑強(qiáng)地在人類身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類的情感，使帶有動(dòng)物性的人變成理性的人，是儒家最為關(guān)注的重要課題。如果把儒家的答卷歸結(jié)為一個(gè)字，那就是“禮”。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。 A.描述人類文明發(fā)展進(jìn)化的大致過程 B.對(duì)比人類體質(zhì)與心性兩方面的進(jìn)化 C.闡述儒家強(qiáng)調(diào)禮儀作用的社會(huì)原因 D.說明儒家思想的產(chǎn)生根源與現(xiàn)實(shí)意義參考答案：C 解題思路：本題屬于中心理解題。文段是分-總結(jié)構(gòu)，文段首先介紹人類文明的進(jìn)程包括體質(zhì)和心性兩方面的進(jìn)化，并著重強(qiáng)調(diào)心性的進(jìn)化更加緩慢，文段后半部分的觀點(diǎn)是若要完成人類心性的進(jìn)化，就需要管理好人類的情感，恰恰儒家的“禮”能幫

11、助人類管好自己的情感。由此可見，文段主要強(qiáng)調(diào)的是儒家思想中的“禮”。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合文段中心。 A、B項(xiàng)，均未涉及“儒家”的“禮”，偏離文段中心，故排除。D項(xiàng)，文段主要介紹儒家的“禮”，該項(xiàng)將范圍擴(kuò)大至“儒家思想”，不符合文意，故排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，分析文段。文段開頭引出話題人類文明的體質(zhì)進(jìn)化和心性進(jìn)化兩方面，接著闡述心性進(jìn)化緩慢以及如何管理好人類感情的問題，最后儒家給出了解決的對(duì)策，即“禮”。文段為“分總”式結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問題的對(duì)策，即儒家的“禮”。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。7.美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雄性非洲慈鯛魚能通過觀察其他雄性

12、成員在搶占地盤爭斗的表現(xiàn)而評(píng)估對(duì)手的實(shí)力，在加入戰(zhàn)斗時(shí)總是挑戰(zhàn)那些最弱的對(duì)手。這是科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)魚類具有這種推理能力。由此可以推知： A.雄性非洲慈鯛魚邏輯能力比雌性強(qiáng) B.雄性非洲慈鯛魚具有人類的某些理性認(rèn)識(shí)特點(diǎn) C.邏輯推理能力較強(qiáng)的魚能夠占有較大的地盤 D.人類是邏輯推理能力最強(qiáng)的高等動(dòng)物參考答案：B 解題思路：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。 題干指出雄性非洲慈鯛魚具有推理能力，但推理能力是人類的理性認(rèn)識(shí)特點(diǎn)之一。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。根據(jù)第一步分析可知，雄性非洲慈鯛具有推理能力和人類的某些理性認(rèn)識(shí)特點(diǎn)相似，因此B項(xiàng)符合推斷。A項(xiàng)中“雌性”非洲慈鯛魚在題干中沒有涉及；C項(xiàng)，題干強(qiáng)調(diào)

13、雄性非洲慈鯛魚可以根據(jù)推理能力來分析對(duì)手，并不能得出C項(xiàng)“邏輯推理能力較強(qiáng)的魚能夠占有較大的地盤”；D項(xiàng)在題干中沒有涉及。故正確答案為B。 解題思路：第一步，確定題型。 依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只提到“雄性非洲慈鯛魚有推理能力”，未提及它與雌性能力的比較，排除；B項(xiàng)：雄性非洲慈鯛魚有推理能力，推理能力屬于人類的一種理性認(rèn)知，即有人類的某些理性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)，可以推出；C項(xiàng)：題干中并未提及邏輯推理能力較強(qiáng)的魚能夠占有較大的地盤，無由猜測(cè)，排除；D項(xiàng)：題干中并未提及人類是邏輯推理能力最強(qiáng)的高等動(dòng)物，夸大事實(shí)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁”，

14、這句提示在2000年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁?？?005年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過分熱情地推薦首頁設(shè)置。這段文字接下來最可能談?wù)摰氖牵?A.網(wǎng)頁形式變遷的原因 B.首頁設(shè)置的提醒并非善意 C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱 D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)參考答案：A 解題思路：據(jù)提問方式可知本題屬于接語選擇題。 文段首先給我們提出了一種現(xiàn)象，即2000年開始不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)在右上角添加“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁”這樣一句提示，但是2005年之

15、后，這種提示就消失了，那么，接下來文段所要論述的應(yīng)該是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。B、C、D三項(xiàng)的內(nèi)容前文并未提及。故正確答案為A。 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先介紹了2000年時(shí)“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁”的提示遍布各個(gè)網(wǎng)站，第二句對(duì)其解釋說明。接著轉(zhuǎn)折詞“可”引出尾句，講述2005年之后這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，最后用報(bào)紙打比方對(duì)其解釋。文段話題落腳于“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁”的提示在2005年后消失了，接下來應(yīng)圍繞這一話題進(jìn)行論述。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。根據(jù)“2000年時(shí)點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁的提示遍布各個(gè)網(wǎng)站，可2005年后提示消失

16、了”可知，A項(xiàng)“網(wǎng)頁形式變遷”與尾句話題一致，是這段文字接下來最可能談?wù)摰膬?nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。9.鼓舞 對(duì)于 （ ） 相當(dāng)于（ ） 對(duì)于 捏造 A.士氣 謊言 B.打擊 欺騙 C.煽動(dòng) 創(chuàng)作 D.語言 文書參考答案：C 解題思路：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)代入前一組構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，鼓舞士氣；后一組詞不構(gòu)成邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致；B項(xiàng)代入前一組構(gòu)成反義詞關(guān)系，后一組構(gòu)成近義詞關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)中前一組詞義相近，詞性相反，鼓舞是褒義詞，煽動(dòng)是貶義詞；后一組詞義相近，詞性相反，創(chuàng)作是褒義詞，捏造是貶義詞，前后邏輯關(guān)系一致；D中前一組語言為名詞，通

17、過語言達(dá)到鼓舞目的；后一組捏造為貶義詞，前后邏輯關(guān)系不一致。第二步：前后邏輯關(guān)系一致的為正確答案。故正確答案為C。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.A B.B C.C D.D參考答案：D 解題思路：圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、線、面均無規(guī)律，考慮角數(shù)量。題干圖形均有9個(gè)內(nèi)角，只有D項(xiàng)滿足規(guī)律。 故正確答案為D。11.體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng)。它的魅力，在于那種刀鋒上的平衡與美感，在于每一秒都讓人。運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)候，即使不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，也會(huì)不由自主地屏住呼吸，直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。填入劃橫線部分

18、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.心曠神怡 B.賞心悅目 C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 D.如癡如醉參考答案：C 解題思路：由空后“不由自主地屏住呼吸，直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地”可知，觀眾看體操時(shí)內(nèi)心是緊張的，是提心吊膽的，C項(xiàng)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子，符合文意，當(dāng)選。 A項(xiàng)“心曠神怡”指心情愉快，精神舒暢；B項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情舒暢、愉快；D項(xiàng)“如醉如癡”形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)，均未體現(xiàn)出緊張的感覺，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)提示詞“刀鋒”和“屏住呼吸”可知，該空體現(xiàn)了一種緊張感。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“心曠神怡”指心境開闊，精神愉快，不符合文意，

19、排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”指形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子；也形容小心謹(jǐn)慎的樣子，與緊張感契合，符合文意。D項(xiàng)“如癡如醉”形容神態(tài)失常，失去自制，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。12.下列歷史事件的時(shí)間順序排序正確的一組是： A.戊戌變法馬關(guān)條約五四運(yùn)動(dòng) B.鄭和下西洋戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 C.張衡發(fā)明地動(dòng)儀諸葛亮寫出師表張騫出使西域 D.虎門銷煙中日甲午戰(zhàn)爭第一次鴉片戰(zhàn)爭參考答案：B 解題思路：本題考查人文歷史。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，戊戌變法，1898年；馬關(guān)條約，1895年；五四運(yùn)動(dòng)，1919年；B項(xiàng)正確，鄭和下西洋，1

20、405年開始；戚繼光抗擊倭寇，1560年左右；鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，1662年初；C項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡發(fā)明地動(dòng)儀，公元132年；諸葛亮寫出師表，建興五年，227年春天；張騫出使西域，公元前138年；D項(xiàng)錯(cuò)誤，虎門銷煙，1839年；甲午中日戰(zhàn)爭，1894年1895年；第一次鴉片戰(zhàn)爭，1840年1842年。故正確答案為B。 解題思路：第一步，本題考查歷史常識(shí)。 第二步，1405年到1433年鄭和七次下西洋；1561年戚繼光抗擊倭寇；1661年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。因此，選擇B選項(xiàng)。13.循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，需要公共部門、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念，共同，在全社會(huì)形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的良好。依次填入劃

21、橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.營建 環(huán)境 B.努力 氛圍 C.營造 局面 D.建造 局勢(shì)參考答案：C 解題思路：本題考查實(shí)詞填空。 第一空，填入修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的詞語?！盃I建”“建造”修飾的對(duì)象一般指房屋建筑等，故排除A、D兩項(xiàng)；第二空，B項(xiàng)“氛圍”指周圍的氣氛和情調(diào)；C項(xiàng)“局面”泛指一定時(shí)期內(nèi)事物的形勢(shì)、情景。文中講循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢(shì)，用“局面”比較合適。排除B選項(xiàng)。故正確答案為C。 解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞語與“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”搭配，且根據(jù)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)需要三方共同”可知，循環(huán)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在還未形成，故該空表達(dá)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)需要三方共同來形成”。A項(xiàng)“營建”指營造，興建，建造；D項(xiàng)“

22、建造”指興建，建筑。A項(xiàng)和D項(xiàng)多搭配工程項(xiàng)目，如建筑物、房屋等，均與“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)文意，闡述循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展良好的形勢(shì)。B項(xiàng)“氛圍”指周圍的氣氛和情調(diào)，與文意不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“局面”指的是一個(gè)時(shí)期內(nèi)事物的狀態(tài)和情況，置于文中與“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”相對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。14.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天，其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn)，現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視，但不能忽視其他方面的配套改革，尤其是必須加快市場(chǎng)化改革，建立全國的統(tǒng)一大市場(chǎng)，促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動(dòng)。如果市場(chǎng)機(jī)制得不到應(yīng)有的發(fā)育，那么以市場(chǎng)為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)調(diào)整就失去了最重要

23、的基礎(chǔ)，區(qū)域化布局和比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮也就無從談起。這段文字主要討論的是： A.市場(chǎng)是農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向 B.市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮 C.農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革需要加快進(jìn)行 D.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不可能一蹴而就參考答案：C 解題思路：據(jù)提問方式可知本題屬于中心理解題。 文段說到我們農(nóng)業(yè)市場(chǎng)需要調(diào)整，轉(zhuǎn)折詞“但”后邊的內(nèi)容突出強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中市場(chǎng)化改革的重要作用。A、D兩項(xiàng)不是文段的重點(diǎn)，故排除；文段通過假設(shè)市場(chǎng)機(jī)制得不到應(yīng)有發(fā)育的后果是為了論述農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革的重要性，并不是說“市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮”，故不選B。故正確答案為C。 解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹農(nóng)業(yè)發(fā)展中任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn)

24、，接著通過轉(zhuǎn)折“但”提出需要重視其他方面的配套改革，在轉(zhuǎn)折后又通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“尤其是”引出文段主旨句，即強(qiáng)調(diào)“必須加快市場(chǎng)化改革”，最后通過反面論證“如果不”進(jìn)一步論證市場(chǎng)機(jī)制發(fā)育的重要性，即農(nóng)業(yè)發(fā)展必須加快市場(chǎng)化改革。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。15.萊姆病，像許多其它的人獸共患病一樣，是由通過吸食脊椎動(dòng)物類宿主血液從而攜帶病原體的昆蟲進(jìn)行傳播的。長久以來，科學(xué)家們認(rèn)為白腳鹿的種群密度是萊姆病發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素。然而，在紐約東南部一個(gè)萊姆病高發(fā)區(qū)，一項(xiàng)歷時(shí)13年的對(duì)萊姆病生態(tài)學(xué)中的決定因素進(jìn)行的研究中，推翻了這一觀點(diǎn)，因?yàn)樵谌R姆病發(fā)病率高的年份中，白腳

25、鹿的種群數(shù)量一般比萊姆病發(fā)病率低的年份低。上述論述基于以下哪一種假設(shè)： A.從未爆發(fā)過萊姆病的地區(qū)通常白腳鹿的種群數(shù)量比較低 B.萊姆病爆發(fā)之前白腳鹿的種群數(shù)量不會(huì)顯著降低 C.其他物種的種群數(shù)量也可作為萊姆病發(fā)病的預(yù)報(bào)因素 D.白腳鹿的種群數(shù)量提高是其他疾病爆發(fā)的先兆參考答案：B 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)是一項(xiàng)歷時(shí)13年的對(duì)萊姆病生態(tài)學(xué)中的決定因素進(jìn)行的研究中推翻了科學(xué)家們認(rèn)為“白腳鹿的種群密度是萊姆病發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素”的觀點(diǎn)。論據(jù)是在萊姆病發(fā)病率高的年份中，白腳鹿的種群數(shù)量一般比萊姆病發(fā)病率低的年份低。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、D項(xiàng)作為假設(shè)條件，對(duì)論據(jù)和論點(diǎn)關(guān)系，影響不

26、大。對(duì)題干論證支持力度較B項(xiàng)弱；B項(xiàng)若為真，那么根據(jù)論據(jù)可以推翻科學(xué)家們認(rèn)為的觀點(diǎn)，否則如果萊姆病爆發(fā)之前白腳鹿的種群數(shù)量會(huì)顯著降低，用題干的論據(jù)就無法推翻科學(xué)家的觀點(diǎn)，題干論述不成立，因此B項(xiàng)是必須假設(shè)的；C項(xiàng)“其他物種的種群數(shù)量也可作為萊姆病發(fā)病的預(yù)報(bào)因素”對(duì)于反駁科學(xué)家們的觀點(diǎn)沒有關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。 解題思路： 第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：白腳鹿的種群密度不是萊姆病發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素。論據(jù)：在萊姆病發(fā)病率高的年份中，白腳鹿的種群數(shù)量一般比萊姆病發(fā)病率低的年份低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。從未爆發(fā)過萊姆病

27、的地區(qū)白腳鹿的種群數(shù)量，與白腳鹿的種群密度是否能預(yù)測(cè)萊姆病無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果萊姆病爆發(fā)之前白腳鹿的種群數(shù)量會(huì)顯著降低，那么可能在之前白腳鹿的種群密度較大，符合密度大發(fā)病率高的情況，則不能通過白腳鹿的種群數(shù)量低來否定密度可以預(yù)測(cè)萊姆病，沒它不行，是前提假設(shè)。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。其他物種的種群數(shù)量也可作為預(yù)報(bào)因素，不能否定白腳鹿的種群密度是萊姆病發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素，二者無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。白腳鹿的種群數(shù)量提高可預(yù)測(cè)其他疾病，與其是否能預(yù)測(cè)萊姆病無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.1，4，11，30，85，（） A.248 B.250 C

28、.256 D.260參考答案：A 解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度較大，且均為冪次數(shù)周圍的數(shù)，考慮冪次修正數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，。底數(shù)為3，指數(shù)和修正項(xiàng)為自然數(shù)列，因此所求項(xiàng)為。方法二：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差。做差后新數(shù)列為3，7，19，55，無明顯特征，考慮二次做差。二次做差后數(shù)列為4，12，36，是公比為3的等比數(shù)列，則二次做差后數(shù)列的下一項(xiàng)為。新數(shù)列的下一項(xiàng)為，所求項(xiàng)為。故正確答案為A。17.在不同的國家，不同的時(shí)期，科技管理制度可以不同，可以創(chuàng)新，但有一項(xiàng)制度特別重要并具有普適性：那就是創(chuàng)新主體的泛化，或曰創(chuàng)新戰(zhàn)略的全民化或人民性。換言之，讓每個(gè)人都有求變創(chuàng)新之心，讓每一個(gè)發(fā)明不論大小

29、都有展示的機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)是構(gòu)建自主創(chuàng)新大制度、大環(huán)境的基本出發(fā)點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.科技管理制度的重要性 B.創(chuàng)新需要良好的環(huán)境作支撐 C.創(chuàng)新需要制度支持 D.科技管理制度應(yīng)保證創(chuàng)新的全民性參考答案：D 解題思路：據(jù)提問方式可知本題屬于中心理解題。 文段的首句便為本文段的中心句，而“但”字后面的“創(chuàng)新戰(zhàn)略的全民化或人民性”是重中之重。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D，因?yàn)檫x項(xiàng)中提到這個(gè)重中之重的只有D。選項(xiàng)A文中沒有體現(xiàn)；選項(xiàng)B、C不是文段所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。故正確答案為D。 解題思路：第一步，分析文段。文段開頭通過轉(zhuǎn)折“但”提出觀點(diǎn)，即創(chuàng)新主體需要泛化，或曰創(chuàng)新戰(zhàn)略的全民化或人民性。然后由“換言之”

30、闡述“每個(gè)人都要有求變創(chuàng)新之心”，仍是強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新的全民化或人民性”。最后補(bǔ)充說明人人創(chuàng)新的重要性。文段為“總分”結(jié)構(gòu)，主要講了創(chuàng)新戰(zhàn)略的全民化或人民性，每個(gè)人都應(yīng)該創(chuàng)新。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。18.國家對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)排放污水的單位收取排污費(fèi)，屬于： A.行政征購 B.行政處罰 C.行政征用 D.行政征收參考答案：D 解題思路：行政征收是指行政機(jī)關(guān)或者法定授權(quán)的組織根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，向公民、法人或者其他組織無償收取一定財(cái)物的行政行為。行政征收須以公民、法人或者其他組織負(fù)有行政法上的繳納義務(wù)為前提，其實(shí)質(zhì)是國家以強(qiáng)制方式無償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。行

31、政征收的主要內(nèi)容有稅收征收、資源費(fèi)征收、建設(shè)資金征收、排污費(fèi)征收及其他法定征收。 故正確答案為D。19.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過合同或非合同的方式將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位的一種風(fēng)險(xiǎn)處理式。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)造成的損失的承擔(dān)的轉(zhuǎn)移。根據(jù)上述定義，以下屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是： A.醫(yī)院在給垂危病人施行手術(shù)之前，要求病人家屬簽字同意 B.某人看到近期股票大跌，于是將本要投資股市的錢存入銀行 C.為避免泄密可能帶來的損失，甲單位要求相關(guān)人員簽訂保密協(xié)議 D.某企業(yè)產(chǎn)品出現(xiàn)了質(zhì)量問題，聲稱是因原料供應(yīng)商所供原料不合格參考答案：A 解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。 風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移手段是“通過合同或非合同的方式”，目的是

32、“將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)醫(yī)院通過家屬簽字同意把手術(shù)失敗的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給家屬，符合“通過合同或非合同的方式”、“將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位”，屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移；B項(xiàng)“將本要投資股市的錢存入銀行”是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的回避，并非轉(zhuǎn)移，不符合“將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位”；C項(xiàng)“簽訂保密協(xié)議”并沒有將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移出去，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的仍是甲單位，不符合“將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位”；D項(xiàng)“產(chǎn)品出現(xiàn)了質(zhì)量問題”是以借口轉(zhuǎn)移責(zé)任，風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者仍是該企業(yè)，并沒有實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移。故正確答案為A。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。通過合同或非合同的方式；將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一

33、個(gè)人或單位。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)院讓家屬簽字，是通過“非合同的方式”，將手術(shù)失敗的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給病人家屬，符合定義；B項(xiàng)：投資股市的錢存入銀行，是投資方式的改變，不存在“將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁”給另一個(gè)人，不符合定義；C項(xiàng)：簽訂保密協(xié)議，是為防止泄密，不存在“風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁”，不符合定義；D項(xiàng)：聲稱原料不合格，是為企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題找借口，不存在“風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。20.文物價(jià)值觀具有相對(duì)的穩(wěn)定性和持久性，但也會(huì)隨著社會(huì)環(huán)境、個(gè)人人生觀、世界觀的改變而發(fā)生變化。由于社會(huì)地位、文化差異、利益關(guān)系等原因，使得人們的文物價(jià)值觀在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合都會(huì)表現(xiàn)出很大的不同。政府的文物價(jià)值觀可能

34、取決于決策人員、文物工作者的文物價(jià)值觀，通常會(huì)表現(xiàn)出相對(duì)的先進(jìn)性、積極性和穩(wěn)定性，一般民眾的文物價(jià)值觀則依賴于國家政策、社會(huì)輿論導(dǎo)向、個(gè)人文化素質(zhì)等因素。這段文字主要談?wù)摰氖牵?A.文物價(jià)值觀變遷的原因 B.不同文物價(jià)值觀的優(yōu)缺點(diǎn) C.文物價(jià)值觀差異性的表現(xiàn)形式 D.文物價(jià)值觀存在差異的原因參考答案：D 解題思路：據(jù)提問方式可知本題屬于中心理解題。 文段先是描述文物價(jià)值觀，因?yàn)橥饨缟鐣?huì)及個(gè)人內(nèi)在的諸多因素導(dǎo)致了差異性，然后舉例說明了文物工作者和一般民眾由于上述原因表現(xiàn)出了不同的文物價(jià)值觀。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。文段提到文物價(jià)值觀變遷的原因及其差異性的表現(xiàn)形式是為了說明文物價(jià)值觀存在差異，不

35、是所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，故排除A、C；文段沒有對(duì)不同文物價(jià)值觀作出評(píng)價(jià)，故也不選B。故正確答案為D。 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出文物價(jià)值觀會(huì)隨環(huán)境、世界觀等因素的改變而改變，接著闡述文物價(jià)值觀會(huì)因社會(huì)地位、文化差異、利益關(guān)系等因素的影響而表現(xiàn)出差異性，最后用政府文物價(jià)值觀和一般民眾文物價(jià)值觀存在差別來舉例論證。文段為“分總分”結(jié)構(gòu)，第二句是主旨句，主要強(qiáng)調(diào)受各種因素影響，文物價(jià)值觀會(huì)表現(xiàn)出不同。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。21.古人寫詩“二句三年得，一吟雙淚流”；寫小說動(dòng)輒“閉門謝客，披閱十載”?，F(xiàn)在許多作家每年出好幾部長篇，幾十萬字，個(gè)把月就寫成了。

36、沒有對(duì)生活的日積月累，沒有對(duì)人生的深思熟慮，沒有對(duì)寫作的精心布局，沒有對(duì)文字的字斟句酌，反復(fù)修改，怎么會(huì)有精品?又怎能抵抗時(shí)間的淘汰?“創(chuàng)作”如果說不同于別的工作，就在于一個(gè)“創(chuàng)”字；如果說有難度，也在于一個(gè)“創(chuàng)”字，既不同于前人，又不同于自己。這段文字主要表明： A.生活是創(chuàng)作的源泉 B.時(shí)間是藝術(shù)作品的試金石 C.今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅 D.長期潛心創(chuàng)作，才會(huì)出高質(zhì)量的作品參考答案：D 解題思路：據(jù)提問方式可知本題屬于中心理解題。 作者首先將今人的創(chuàng)作與古人相對(duì)比，說明今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅，接著指出這樣不嚴(yán)肅的創(chuàng)作難以出精品，最后得出結(jié)論，“創(chuàng)作”的重點(diǎn)在于一個(gè)“創(chuàng)”字，也就是強(qiáng)

37、調(diào)潛心創(chuàng)作的重要性。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A、B、C三項(xiàng)都只是文段的一部分，不是作者的主要觀點(diǎn)，故不選。故正確答案為D。 解題思路：第一步，分析文段。文段開頭將古人寫詩寫小說和現(xiàn)代作家寫作進(jìn)行對(duì)比，闡述許多現(xiàn)代作家的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅。然后通過一系列反問句提出想要出精品就需要“深思熟慮”“精心布局”“反復(fù)思考”“字斟句酌”等，最后指出創(chuàng)作的重點(diǎn)在于“創(chuàng)”字。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，尾句提出核心觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)好的文章需要深思熟慮、精心布局、反復(fù)思考的創(chuàng)作。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。22.外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中，給他人帶來的損失或額外費(fèi)用

38、，而他人并未因此得到補(bǔ)償。下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是： A.某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用，沒有得到使用費(fèi) B.桃樹花開時(shí)，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹的人交錢 C.上游居民大量植樹，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費(fèi)用 D.農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染，卻并沒有賠償受害者參考答案：D 解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。 外部不經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)調(diào)“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，且“他人并未因此得到補(bǔ)償”，兩個(gè)條件缺一不可。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用”、B項(xiàng)“行人都可以享受到花香”、C項(xiàng)“上游居民大量植樹改善了下游居民的水源質(zhì)量”都是給他人帶來好處或收益，不符

39、合“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”。而D項(xiàng)“農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染”給環(huán)境造成污染，也給他人帶來不利影響，符合“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，同時(shí)“卻并沒有賠償受害者”體現(xiàn)了定義“他人并未因此得到補(bǔ)償”，兩個(gè)條件均符合。故正確答案為D。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。給他人帶來的損失或額外費(fèi)用；他人并未因此得到補(bǔ)償。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：新技術(shù)被他人使用，未體現(xiàn)“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義；B項(xiàng)：行人可以享受到花香，并非“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義；C項(xiàng)：植樹改善居民的水源質(zhì)量，并非“給他人帶來的損失或額外費(fèi)用”，不符合定義；

40、D項(xiàng)：農(nóng)民在生產(chǎn)過程中使用農(nóng)藥造成污染，屬于“給他人帶來的損失”，且受害者“并未因此得到補(bǔ)償”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。23.氣候變暖后，一般中高緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加，而熱帶和亞熱帶只能以一些耐高溫作物為主，產(chǎn)量下降，尤其是非洲和拉丁美洲。全球最貧窮的地區(qū)饑荒危機(jī)將增加，饑餓和營養(yǎng)不良引起機(jī)體免疫力下降，增加人們對(duì)疾病的易感性。由此能推出： A.中高緯度并非是全球最貧困的地區(qū) B.非洲和拉丁美洲存在全球最貧困地區(qū) C.全球變暖對(duì)中高緯度氣候的影響小于對(duì)熱帶和亞熱帶氣候的影響 D.全球變暖對(duì)非洲和拉丁美洲糧食產(chǎn)量的影響高于世界平均水平參考答案：A 解題思路：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及主要內(nèi)

41、容。 第一句說明氣候變暖導(dǎo)致中高緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加，非洲和拉丁美洲等熱帶和亞熱帶地區(qū)產(chǎn)量下降；第二句說明全球最貧窮的地區(qū)饑荒危機(jī)將增加。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A選項(xiàng)，由題干可知，中高緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加，全球最貧窮的地區(qū)饑荒危機(jī)將增加。根據(jù)“最貧窮的地區(qū)饑荒危機(jī)將增加”可以推出，中高緯度地區(qū)不會(huì)是最貧困地區(qū)，選項(xiàng)正確，當(dāng)選；B選項(xiàng)，糧食產(chǎn)量下降的地方有很多，包括非洲和拉丁美洲，通過“尤其”可知非洲和拉丁美洲的產(chǎn)量下降較為嚴(yán)重，但是最貧困地區(qū)，題干沒有提及，也有可能是位于熱帶和亞熱帶的其他洲的地區(qū)，排除；C選項(xiàng)，題干提及的是全球變暖對(duì)糧食的影響，不是氣候，無關(guān)選項(xiàng)，排除；D選項(xiàng)，根據(jù)題干

42、，不知道全球變暖對(duì)糧食產(chǎn)量的世界平均水平的影響，所以不能推出是否全球變暖對(duì)非洲和拉丁美洲糧食產(chǎn)量的影響高于世界平均水平，排除。故正確答案為A。 解題思路：第一步，確定題型。 依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干“中高緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加”，可知中高緯度地區(qū)不存在饑荒危機(jī)增加的情況，所以最貧困地區(qū)不在中高緯度，可以推出；B項(xiàng)：由題干“熱帶和亞熱帶地區(qū)糧食產(chǎn)量下降，全球最貧窮地區(qū)饑荒危機(jī)將增加”，可推出熱帶和亞熱帶地區(qū)而不是非洲和拉丁美洲存在全球最貧困地區(qū)，偷換概念，排除；C項(xiàng)：題干只提到全球變暖之后中高維度地區(qū)和低緯度地區(qū)農(nóng)業(yè)變化情況，并未提及對(duì)兩個(gè)地區(qū)氣候影響

43、的大小情況，無中生有，排除；D項(xiàng)：題干并未提及全球變暖對(duì)非洲和拉美糧食產(chǎn)量的影響程度和世界平均水平，無中生有，不能推出全球變暖對(duì)非洲和拉丁美洲糧食產(chǎn)量的影響是否會(huì)高于世界平均水平，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。24.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出： A.文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金 B.文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 C.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 D.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者參考答案：C 解題思路：第一步：利用充分必要條件翻譯題干。 任何學(xué)院都能從學(xué)校領(lǐng)取

44、獎(jiǎng)學(xué)金各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。文學(xué)院：有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。計(jì)算機(jī)學(xué)院：可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)。文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者是肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件，根據(jù)逆否規(guī)則，肯后件無法推出任何絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，只能推出可能性結(jié)論，即可推出文學(xué)院可能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的前件，肯前件可以推出肯后件，即可推出計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。由上一步的推導(dǎo)可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”和“文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”構(gòu)成下反對(duì)關(guān)系，其中

45、一個(gè)為真無法推出另一個(gè)的真假，故B項(xiàng)不能推出；D項(xiàng)，同理，從第二步推出的“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”，無法斷定“計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”的真假，D項(xiàng)無法推出。故正確答案為C。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非否則不”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：根據(jù)題干“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”是對(duì)的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“有的是”不必然推出“有的不是”，根據(jù)題干“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”不必然推出“有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干“計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)

46、取獎(jiǎng)學(xué)金”是對(duì)的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者”，可以推出；D項(xiàng)：根據(jù)題干“計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金”是對(duì)的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者”，不必然推出“有的學(xué)生不是”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。25.音樂是真正的世界語，是感情的語言。當(dāng)兩個(gè)國家愿意通過音樂交流，其中或許就含有某種政治善意，即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂語言進(jìn)行對(duì)話，而且“樂與情通”。音樂往往可以給人帶來精神愉悅，從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。這段文字強(qiáng)調(diào)音樂是： A.化解文化沖突的有效方法 B.各國普遍采用的一種外交手段 C.

47、人際交往的一種手段 D.國家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具參考答案：D 解題思路：文中首句提到了音樂是世界語，是感情語言，接著首先提到了音樂的政治溝通功能，用音樂在國際交流中的作用對(duì)“世界語”進(jìn)行論證；接著用“而且”表示并列，提到音樂是良好的交流工具，用音樂在人際交往中發(fā)揮作用對(duì)“感情語言”進(jìn)行解釋說明。因此整個(gè)文段為總分結(jié)構(gòu)。同義替換首句可見音樂是國家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具。 因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A項(xiàng)是無中生有，“化解文化沖突”在文中并無明確表述；文段也沒有說音樂是各國普遍采取的一種外交手段，只是提到如果兩國愿意通過音樂交流，則可能“含有某種政治善意”，故也排除B；C項(xiàng)是概

48、括不全，僅僅提到了后半句的交流功能，并不全面，也應(yīng)排除。故正確答案為D。 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“音樂是世界語，是感情語言”這一觀點(diǎn)，然后分別用音樂在國際政治溝通中的作用和在人際交往中發(fā)揮的作用對(duì)“世界語”和“感情語言”進(jìn)行解釋說明。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。26.孫某丈夫外出做買賣五年未歸，也沒有任何音訊，孫某欲改嫁，下面說法正確的是： A.孫某丈夫視為死亡，孫某可以直接改嫁 B.孫某丈夫不論是生還是死，孫某均可以改嫁 C.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告失蹤后，孫某可以改嫁 D.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告死亡后

49、，孫某可以改嫁參考答案：D 解題思路：宣告失蹤指經(jīng)利害關(guān)系人申請(qǐng)，由人民法院對(duì)下落不明滿一定期間的人宣告為失蹤人的制度。它是一種不明確的自然事實(shí)狀態(tài)的法律確認(rèn)，目的在于結(jié)束失蹤人財(cái)產(chǎn)關(guān)系的不確定狀態(tài)，保護(hù)失蹤人的利益，兼及利害關(guān)系人的利益。宣告失蹤的法律后果：失蹤人的財(cái)產(chǎn)由他的配偶、父母、成年子女或者關(guān)系密切的其他親屬、朋友代管；沒有以上人選或者有爭議的由法院指定代管；代管人負(fù)責(zé)管理失蹤人的財(cái)產(chǎn)職責(zé)，代管人不履行代管職責(zé)或者侵犯失蹤人財(cái)產(chǎn)的，失蹤人的利害關(guān)系人可以向法院請(qǐng)求代管人承擔(dān)民事責(zé)任，也可以申請(qǐng)變更代管人。 宣告死亡是指經(jīng)利害關(guān)系人申請(qǐng)，由法院宣告下落不明一定期間的自然人為死亡的制度。

50、根據(jù)民法總則可知，公民下落不明滿四年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他死亡，宣告死亡與自然死亡具有相同法律后果。被宣告死亡的人與配偶的婚姻關(guān)系，自死亡宣告之日起消滅。本題中，孫某丈夫外出做買賣五年未歸，也有沒任何音訊，因此孫某可以向人民法院申請(qǐng)宣告他死亡，且經(jīng)人民法院宣告死亡后，孫某可以改嫁。故正確答案為D。 解題思路：第一步，本題考查民法。 第二步，民法典第46條規(guī)定，公民有下列情形之一的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他死亡：（一）下落不明滿四年的。根據(jù)民法典第51條規(guī)定，被宣告死亡的人與配偶的婚姻關(guān)系，自死亡宣告之日起消滅。題干中孫某丈夫五年沒有音訊，符合向人民法院申請(qǐng)宣告死亡的條件，孫某可以向人民法院申請(qǐng)宣告死亡，人民法院作出死亡宣告后，孫某和丈夫的婚姻關(guān)系解除，之后孫某可以改嫁。因此，選擇D選項(xiàng)。27.真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù)，是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí)，還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為