大班安全教案暑假安全教案

1、 大班安全教案暑假安全教案1、大班安全教案暑假安全教案 活動目標： 1、使幼兒了解暑假中應留意的防溺水、防丟失、留意交通安全等學問，增加幼兒的自我愛護意識和力量。 2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，訓練幼兒開心、合理地過暑假。 3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 4、引導幼兒初步把握日常生活中的安全問題。 5、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。 活動預備： 安全圖片 活動過程： 一、暑假來了 1、教師：“小朋友們，明天開頭我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的

2、時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣開心地過暑假 1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?” 2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。 三、怎樣安全過暑假 1、暑假里許多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧留意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)覺有小朋友落水要想打人呼救，不行自己施救。) 2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或常常帶你們?nèi)ス涑校@個時候我們要留意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。假如走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話11

3、0報警，不要跟生疏人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再公路上亂穿、追打、玩嬉戲，要提示把爸爸媽媽開車、騎車、走路時留意遵守交通規(guī)章。) 3、暑假里我們還要留意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體安康。吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。 四、安全我知道 1、出示

4、防溺水、防丟失、遵守交通規(guī)章等方面的安全圖片，引導幼兒爭論圖畫中的小朋友做的對不對，為什么? 2、暑假立刻就要開頭了，小朋友在暑假里肯定要留意安全，要把教師和爸爸媽媽教你們的安全學問牢牢記在心里，并根據(jù)爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。 2、大班安全活動教案：食品安全教案 活動目標 1、熟悉食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。 2、能認真觀看、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。 3、在生活中增加食品安全意識，抑制自己，少吃零食。 4、進展幼兒的觀看比擬力量。 5、引導幼兒初步把握日常生活中的食品安全。 活動預備 1、各種食品包裝袋及瓶、罐。 2、

5、霉變及變質(zhì)的食品若干。 3、教學掛圖。 活動過程 1、活動導入，談話活動。 教師：小朋友們，你們有沒有留意過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標志，你們知道嗎? 2、活動綻開：觀看教學掛圖。 (1)觀看教學掛圖，熟悉生產(chǎn)日期和安全標記。 教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片，請幼兒觀看并識別。 教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用? 教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記。它們可以告知我們所購置的食品是不是安全的，可不行以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標志的食品是安全

6、的，沒有安全標志的食品最好不要購置。和爸爸媽媽去買食品，可以提示他們留意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志。假如你不會計算保質(zhì)期到什么時候，可以問問身邊的大人。 (2)觀看教學掛圖，學習辨別變質(zhì)食品的正確方法。 教師出示掛圖上其他三幅圖片。 教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎? 請幼兒答復，大家評論。 教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛認真地觀看一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有驚奇的味道，比方酸味或者臭味。假如顏色和味道轉(zhuǎn)變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新奇牛奶

7、、豆?jié){在室溫下不能放太久。 3、活動綻開：實地觀看辨別哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當食品檢驗員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品擔心全。 每次請35名幼兒，并集體檢查爭論。 爭論零食中的安全隱患，抑制自己，少吃或不吃零食。 教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會安康成長。 活動總結(jié)：留意食品安全。 3、大班安全活動教案：五一安全教案 活動目標 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。 3、激發(fā)愛勞動的愿望。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡

8、快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 5、訓練幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。 活動預備 1、假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。 活動過程 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰的節(jié)日 (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。 2、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效

9、勞的。 (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)覺他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒敬重他們。 3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的 4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的 5、幼兒爭論，幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔叔阿姨每天站著累嗎既然累為什么還要干你覺得他們的心情怎樣為什么 6、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，

10、讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。 7、師生共同布置“勞動的人最榮耀”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 活動延長：讓幼兒為教師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。 4、大班安全活動教案：地震安全教案 活動目標: 1.通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道. 2.訓練幼兒遇到地震時能聽從教師的指揮,做出根本的自救行為. 3.培育幼兒防震減災的安全意識和自我愛護力量. 4.考驗小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量. 5.培育幼兒對自然災難的推斷力量。 活動預備： 1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片. 2.了解

11、地震中自救的根本常識. 活動過程： 一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災難. 1.結(jié)合圖片敘述地震降臨時的狀況. 教師：教師出示圖片，引導幼兒觀看，說說“圖片里面發(fā)生了什么事情?“幼兒：略教師：地震給人們帶來了哪些災難? 幼兒：略教師小結(jié)：地震時，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂所以給我們生命和財產(chǎn)帶來了極其嚴峻的損害。地震還可能引發(fā)火災、水災、瘟疫。 2.小朋友聽了以后有什么感覺?(可怕、擔憂)引導幼兒說說自己的見識和感受.知道遇到地震時不要慌,要聽從教師的指揮,有序地撤離可以避開危害的發(fā)生. 二、通過嬉戲訓練幼兒在發(fā)生地震時，怎么樣愛護自己。 (一)與幼兒爭論地震發(fā)生時如何

12、愛護自己。 教師：當?shù)卣鸾蹬R時，我們應當怎么樣愛護自己呢?怎么樣做才是安全的呢? 幼兒：略現(xiàn)在，咱們一起看看其他的小朋友是怎么愛護自己的? (二)師幼小結(jié)1 .當你在室內(nèi)的時候，可以躲在墻角、廁所等簡單構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識結(jié)實的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等松軟物愛護頭部。選好隱藏處后，正確的避震自姿態(tài)為;蹲下，低頭，閉眼或用手愛護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。 2 . 假如是在室外，應當盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的

13、廣場避難。 3.千萬不能跳樓或者進電梯。 4.假如被埋，不要慌張，要想方法愛護自己?？梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。 (三)教幼兒安全有效的撤離1.學習正確的撤離動作。 提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中愛護自己?幼兒爭論查找最有效的愛護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導幼兒爭論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3.啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項.如按挨次,不擁擠;聽教師的指揮等。 三、組織幼兒“實戰(zhàn)演習“演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如

14、幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時過長等狀況,教師帶幼兒查找緣由,再次演習,使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。 四、訓練幼兒在發(fā)生地震時，不驚慌，準時躲避,運用逃命技巧。 師：“地震雖然很厲害，但是小朋友不能驚慌。在地震發(fā)生時，地面開頭搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，假如在這段時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會受到損害?！?5、大班安全活動教案：暑假安全教案 活動目標： 1、使幼兒了解暑假中應留意的防溺水、防丟失、留意交通安全等學問，增加幼兒的自我愛護意識和力量。 2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，訓練幼兒開心、合理地過暑假。 3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 4、引導幼兒

15、初步把握日常生活中的安全問題。 5、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。 活動預備： 安全圖片 活動過程： 一、暑假來了 1、教師：“小朋友們，明天開頭我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、怎樣開心地過暑假 1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?” 2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。 三、怎樣安全過暑假 1、暑假里許多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧留意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪

16、伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)覺有小朋友落水要想打人呼救，不行自己施救。) 2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或常常帶你們?nèi)ス涑?，這個時候我們要留意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。假如走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再公路上亂穿、追打、玩嬉戲，要提示把爸爸媽媽開車、騎車、走路時留意遵守交通規(guī)章。) 3、暑假里我們還要留意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引