小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)下冊(cè)Modulebrownbear教案_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)下冊(cè)Modulebrownbear教案_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)下冊(cè)Modulebrownbear教案_第3頁(yè)
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1、一、教材分析:該繪本的語(yǔ)言功能是用英語(yǔ)表達(dá)顏色和動(dòng)物。學(xué)習(xí)任務(wù)是關(guān)于顏色和動(dòng)物的詞匯和句子?!皐hat do you see? I see a looking at me.”。二、學(xué)情分析:學(xué)生生性活潑好動(dòng),喜歡直觀形象思維,對(duì)游戲、競(jìng)賽、畫畫特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語(yǔ)不久,有可能說(shuō)的不好,有的還不敢說(shuō),課堂上要以表?yè)P(yáng)為主,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,鼓勵(lì)他們大膽說(shuō)、積極做、努力唱!三、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo)1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:brown bear, red bird, yellow duck, blue horse, green frog, purple cat, white dog, bla

2、ck sheep, goldfish,并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用.2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀句子:“what do you see? I see a looking at me.”。并且能靈活地運(yùn)用。(二)技能目標(biāo) 能在生活中運(yùn)用本課的詞匯和句子。(三)情感目標(biāo) 激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力和英語(yǔ)交際能力。四、教學(xué)要點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)卧~brown bear, red bird, yellow duck, blue horse, green frog, purple cat, white dog, black sheep, goldfish.句型:“what do you see? I see

3、a looking at me.”。2、教學(xué)難點(diǎn):熟練運(yùn)用所學(xué)顏色和動(dòng)物的單詞,靈活運(yùn)用所學(xué)句型。五、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、繪本、小動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫卡片、彩筆等。六、教學(xué)方法:游戲法、全身反應(yīng)法、交際法七、教學(xué)過(guò)程:Step 1: Lead-in Greetings and presentation:Listen to a song bingo Step 2:review the colours ,key words :purple white ,brown Step 3:show the pictures ,then review the animals .use the sentence “wh

4、at animals do you see? I see .” ( learn the new words )Step 4:lets share the story .first only listen , and then read after the radio ,next read by themselvesStep 5: Retell the story in groups according to the pictures on the blackboard.(根據(jù)黑板上的圖片,小組活動(dòng)復(fù)述故事。)Step 6: Adapt the story, design your own picture books, then show them to us.Step 7:作業(yè):Make a survey:Ask your friends and family members what animal they like?(詢問(wèn)朋友和家人他們喜歡什么動(dòng)物?)八板書設(shè)計(jì):Brown bear brown bear what do you seeWhat animals can you hear in

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